Director / Facilitador: Pedro Granados
Marco de trabajo: TLC (Traducción, Lectura y Crítica)
Fórmula de convocatoria: ¿Problemas con Trilce? / In trouble with Trilce? / Em apuros com Trilce?
PRESENTACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN
El taller TRILCE RELECTURAS propone una inmersión somática, horizontal y emancipadora en la obra cumbre de César Vallejo. Lejos de la exégesis dogmática o de la distancia filológica que fosiliza al poema en «el dorado, el numen y lo molar» de la historiografía hegemónica, este laboratorio invita a abordar el texto vallejiano como una caja de resonancia, una sonaja del infante y un organismo vivo y anfibio.
Bajo el método TLC (Traducción, Lectura y Crítica), la lectura no busca encorsetar el poema en esquemas abstractos, sino «meterse de uñas y manos en el poema», experimentando la vibración del texto desde la masa corporal, el ritmo, las clavículas y los pies. Trilce deja de ser un enigma inalcanzable para revelarse como un cronotopo de la plenitud y de la alegría: una arquitectura abierta que se comparte pasando «el pocillo de licor entre todos: aves, reptiles, seres sin patas y humanos».
Un doble vector de inmersión poética
De modo explícito, este taller permite «matar dos pájaros de un solo tiro»: consiste en adentrarse tanto en la poesía de César Vallejo como en la de Pedro Granados. En tanto y en cuanto el corpus sobre el que se ahonda son los poemas de Trilce Relecturas, el método TLC funciona como un espejo de entrelazamiento. Por un lado, desmonta las lecturas momificadas de Vallejo para recuperar su ontología somática e inmanente; por el otro, aborda la reescritura de Granados no como un comentario exterior o un estudio analítico abstracto, sino como la encarnación y continuación activa del Pensamiento Simétrico en el cuerpo y en la contemporaneidad.
ESTRUCTURA DEL TALLER
Módulo 1: La materia del sonido y el cuerpo (TLC)
- Eje temático: De la abstracción formal a la resonancia somática.
- Contenido: Trilce como instrumento sonoro y cuerpo en fricción. El tránsito del fonema a la materia física («decir la L / Que antes fuera W y acabó siendo T»). La poesía como acto de «hablar con clavículas y omóplatos».
- Práctica: Ejercicios de vocalización, escucha rítmica y descomposición sonoro-somática a partir del cuerpo y la respiración.
Módulo 2: El cronotopo inmanente (Inevitable)
- Eje temático: La quiebra del tiempo cartesiano y la territorialidad abierta.
- Contenido: Trilce como espacio de coexistencia y plenitud («Ir venir subir bajar / Morir vivir»). La abolición de las fronteras entre lo oculto y lo expuesto. La vivencia del poema desde la condición insular y montaraz.
- Práctica: Mapeo de geografías emocionales e intensidades cotidianas. El poema como un diálogo alternado entre la lluvia y el sol.
Módulo 3: El giro ontológico y la desarticulación del canon (El dorado el numen lo molar)
- Eje temático: La reescritura de la historia literaria desde la inmanencia.
- Contenido: Crítica al «embuste» de la academia molar, las periodificaciones y las intertextualidades asépticas. Reconocimiento de nuestra condición anfíbica y silvestre. Conexión de Trilce con la matriz andina y panamericana (Guamán Poma, Miguel Grau, la memoria del despojo y la resistencia).
- Práctica: Laboratorio de re-apropiación y reescritura. “Pasar el pocillo de licor”: lectura horizontal desjerarquizada.
Módulo 4: Memoria viva, formación y mirada (PUCP 70s y La mirada)
- Eje temático: El acompañamiento humano y la convergencia Trilce / Inkarrí.
- Contenido: El aprendizaje directo, el magisterio de la voz (Luis Jaime Cisneros, Luis Hernández) y la presencia frente al mar de Pando. La mirada sumergida y la dualidad «Puñal o península / A quema ropa».
- Práctica: Redacción de testimonios, diarios de relectura y construcción de artefactos poéticos propios.
METODOLOGÍA Y TRABAJO PRÁCTICO
- Lectura Somática Colectiva: Trabajo directo con los textos sin mediaciones de notas al pie ni manuales escolares.
- Traducción y Transducción: Ejercicios de paso entre lenguas (español, inglés, portugués) y entre formatos (sonido, cuerpo, imagen) para evidenciar la plasticidad de Trilce.
- Escritura e Intervención: Producción de borradores, reapropiaciones y manifiestos personales inspirados en la metodología del taller.
TEXTO BASE DEL TALLER
“Habrá que hacer esa otra historia / De las literaturas peruanas entonces / Impávidos / Experimentar el poema en nosotros mismos / Pasar el pocillo de licor / Entre todos / Aves reptiles seres sin patas / Y humanos / Habrá que sentir que estamos al frente / Y en la mismísima cubierta / Desnudos solos tirados al vacío / Sostenidos por el aire y algunos sonidos.”
— Pedro Granados










