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Congreso de Psicología Política en la PUCP

Desde hace algún tiempo viene funcionando con éxito el grupo de psicología política de la PUCP, iniciativa de varios profesores del área de psicología social que han sabido involucrar a colegas, egresados y estudiantes interesados en este tema.

Del 31 de Julio al 03 de Agosto,el grupo organiza el I Congreso Iberoamericano de Psicología Política y II Encuentro Iberoamericano de Grupos y Equipos de Investigación en Psicología Política, en nuestro campus universitario.

Va a ser un evento muy interesante. A mi me han invitado (y he aceptado) a participar de una mesa llamada Democracia, neoliberalismo y crecimiento económico: efectos psicosociales, construcción de ciudadanía y participación política, junto con Ricardo Cuenca y Romeo Grompone.

El grupo tiene un blog en el que entre otras cosas, se puede encontrar toda la información sobre el congreso, incluyendo la mesa en la que participaré. Se llega a él aquí. Y aquí puede verse el cronograma del evento.

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Ciclo de cine sobre psicología y escuela 2012-1

Retomamos nuestro ciclo de cine. Este es ya el tercer año ininterrumpido que realizamos esta actividad.

Para este semestre arrancamos con la película Ni uno menos (1999), que fué dirigida por Zhang Yimou.

La cita será este Jueves 26 de Abril a las 12.00 del día en la sala de observaciones de psicología, en la PUCP. La entrada es libre. Recuerden que después de ver la película haremos como siempre un pequeño debate. En esta ocasión los comentaristas seremos Oscar Pain y yo.

Los esperamos.

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Conferencia: El ABC DEL BULLYING

Me han pedido por favor difundir esta conferencia:

El Dr. Enrique Chaux, experto en el tema del acoso escolar, profesor asociado en el Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes en Colombia y doctor en Educación de la Universidad de Harvard, dará una conferencia el lunes 7 de mayo, en dos horarios: En la mañana (10:00am-12:00pm), dirigida a estudiantes, padres de familia y profesores, y en la noche (7:30pm-9:30pm), para profesores, directores y especialistas.

Lugar:
Auditorio UPC, Angamos Este 2390 (Horario mañana)
Auditorio UTP, esquina Av. 28 de Julio y Av. Petit Thouars (Horario noche)

Costo: 100 soles por horario

Inscripciones: ningunza@casuarinas.edu.pe

Consultas al Casuarinas College, teléfono 344-4040

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Visita de Francisco Leal y Jorge Catalán

Pancho y Jorgel

Hace un par de semanas tuvimos la visita de los doctores Jorge Catalán Ahumada (profesor investigador y Vicerrector de la Universidad de La Serena) y Francisco Leal Soto (profesor e investigador de la Universidad de Tarapacá), quienes estuvieron con nosotros del 25 al 30 de Marzo como parte de las actividades de difusión del constructivismo y la psicología educativa que la especialidad apoya cada año.

Jorge y Pancho, como los llamamos amicalmente, son personas generosas y encantadoras además de académicos de gran prestigio. Todo en uno, que más de puede pedir.

Como parte de las actividades que organizamos, ambos participaron en clases de pregrado y de post grado. El Miércoles 28 de Marzo se realizó una mesa redonda titulada “Creencias y prácticas educativas: Conocimiento profesional y epistemologías personales”, y además, en el marco de los Jueves culturales, se desarrolló un conversatorio libre con alumnos de pregrado en el que estos tuvieron la oportunidad de dialogar con los invitados acerca de su experiencia de investigación, la realidad educativa chilena, la relación entre política y educación y la formación de docentes. El conversatorio sirvió además para aclarar diversas consultas sobre temas puntuales que muchos de nuestros estudiantes les hicieron a los profesores.

Estamos muy contentas con esta visita, que ha tenido un muy positivo impacto en nuestros estudiantes. Además de dinamizar sus oportunidades de aprendizaje, ha permitido acercarlos a un tema fundamental dentro de la psicología educativa que lamentablemente está poco desarrollado en el país, y les ha dado la oportunidad de establecer contactos internacionales que, estamos seguros, van a ser de gran beneficio personal y académico en el futuro.

En un post anterior colgué un artículo de Pancho sobre creencias epistemológicas de los docentes. Ahora quiero enlazar esta entrevista realizada a Jorge, que puede leerse aquí » Leer más

Marvin Berkowitz sobre el lenguaje moral, la academia y la educación moral

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Ya salió la segunda reflexión del AME moral discussion. Esta vez es Marvin Berkowitz quien escribe acerca del lenguaje moral y la tensión existente entre la pragmática educación del carácter y los enfoques más académicos del desarrollo moral.

Vale la pena leerlo y se encuentra aquí. » Leer más

Mesa redonda de la maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo

Les comunico que el Miércoles 28 de Marzo, de 7.00 a 9.00 de la noche, como una actividad de nuestra nueva maestría, tendremos una interesante mesa redonda titulada Creencias y prácticas educativas: conocimiento profesional y epistemologías personales.

Los invitados son los profesores chilenos Jorge Catalán Ahumada (Universidad de La Serena) y Francisco Leal Soto (Universidad de Tarapacá), ambos especialistas en psicología educativa y especialmente en temas tales como epistemologías docentes, teorías subjetivas de profesores e investigación educacional.

Los esperamos en el auditorio de Humanidades. La entrada es libre, aprovechen la presencia de estos dos especialistas (que son ambos muy buenos, para quien no los conoce). Será una buena oportunidad para discutir cómo las concepciones que tienen los profesores sobre sí mismos, sobre su rol profesional y sobre el conocimiento afectan su práctica pedagógica.
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Pepi Patrón habla de filosofía occidental

Habiendo puesto hace unos días una entrada que lamenta el abandono de la filosofía como disciplina, tanto en la educación básica como en la superior, me da gusto ahora enlazar este video en el que Pepi Patrón, dentro de la iniciativa de aula abierta de la PUCP (“dona tu conocimiento”), nos habla de filosofía. A escucharlo, aquí. Vale la pena. » Leer más

Nuevamente nuestra maestría

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Para el semestre 2012-1 lanzamos nuevamente la convocatoria para la Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo, orientada a dotar de formación psicológica y psicopedagógica a profesionales de disciplinas distintas a la psicología que ya vienen trabajando en educación.

Aquí el plan de estudios, y aquí la lista de docentes (aunque hay varios otros que nos confirmaron su participación después y que ya no alcanzamos a incorporar en la lista).

Dense una vuelta por estas páginas y avisen a los que pudieran estar interesados. » Leer más