Si nos tomamos en serio la idea de que es el sujeto quien construye sus conocimientos a través de la actividad que ejerce con y sobre los objetos del mundo, tanto concretos como abstractos y simbólicos (idea básica de la epistemología constructivista), entonces habría que construir materiales educativos que ayuden a este proceso de construcción.
Contrariamente al sentido común y a lo que se piensa en el sector educación, materiales demasiado organizados, donde todo ya está hecho, que vienen con mapas conceptuales propuestos por el autor, o con organizadores en prácticamente cada página, no ayudan al proceso de construcción del conocimiento, sino todo lo contrario.
Casi como regalito de navidad sale esta hermosa reseña que Pancho Leal le hace a nuestro libro “No estoy viajando callado”, en la revista Límite. Lindo homenaje a un entrañable libro.
Los invito a explorar esta página del modelo LOPI, propuesto por Barbara Rogoff para entender las formas culturales de aprender de muchos niños de comunidades indígenas de las Américas.
Este libro es gratuito y vale la pena leerlo. Se llama 