Dejo este texto de Eleanor Duckworth acerca de las dificultades de aplicar la teoría de Piaget directamente a la educación. He abordado este tema varias veces en este blog (pueden verse los posts bajo la etiqueta “Piaget”) porque una de las dificultades más comunes en la articulación de la teoría piagetana y las prácticas educativas es precisamente la comprensión del grado de generalidad de la teoría y el modo en que esta puede orientar intervenciones educativas que son específicas. El texto tiene un título elocuente: O se lo enseñamos demasiado pronto y no pueden aprenderlo o demasiado tarde y ya lo conocen: el dilema de «aplicar a Piaget ».
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