Ya se sabe hace tiempo, pero una investigación publicada en el Journal of Experimental Child Psychology concluye -nuevamente- que  la escritura manual potencia la retención de conocimientos: “Frente al uso del teclado, la práctica manuscrita confiere una mayor fijación de la información, pues consolida la memoria semántica”. Los aprendizajes requieren uso del cuerpo, presencialidad, alejarse de las pantallas, especialmente en edades formativas.

Para quienes tienen acceso a El País, se puede leer una referencia al estudio, aquí.