¿Exponer o argumentar?

 

20150427-la-redaccion-c.png

A lo largo de la vida universitaria, se deberán producir y leer distintos tipos de textos. El reconocer y saber cómo producirlos ayudará a que se pueda no solo aprobar los cursos, sino que, también, se puedan aprovechar al máximo los conocimientos que estos brindan. Si bien existe una diversa variedad de textos, son dos modelos específicos los que se trabajan con mayor frecuencia en el ámbito universitario: los textos expositivos y argumentativos. A continuación, se explicará la función de cada estrategia discursiva mediante la definición, estructura y ejemplos de estos tipos de textos.

[…]

¿Creíste que por dar un click estabas transformando la realidad?

20150421-activismo_de_salon.png

El anglicismo slacktivism se usa para nombrar a cierto tipo de activismo a favor de causas sociales o políticas. Este se caracteriza por el poco esfuerzo o sacrificio que demanda. Principalmente, se puede identificar en campañas solo ejecutadas y desarrolladas por Internet, las cuales nunca tienen ninguna consecuencia concreta en la realidad.

[…]

Ovni: una palabra de otro mundo

Los seres humanos siempre han estado fascinados por la posibilidad de que exista vida en otros mundos. Algunos, incluso, sostienen que nuestro planeta está siendo visitado por seres provenientes del espacio exterior. En los años 50, una persona – el capitán Edward Ruppelt – recibió de parte de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos la inusitada tarea de investigar los reportes de avistamientos de objetos extraños en los cielos de ese país.

[…]

¿Cómo redactar la introducción de un texto argumentativo?

20150407-argumento.jpg

En diferentes contextos académicos o laborales, las personas se pueden ver enfrentadas a la redacción de un texto argumentativo. La intención comunicativa o finalidad de este es proponer razones para sostener una postura o tesis referida a algún tema en controversia; sin embargo, ¿cómo se comienza a redactar este texto? Para este fin, es necesario considerar aspectos formales que lo diferencien de uno expositivo. A continuación, se explicará cómo debe organizarse el párrafo introductorio de un texto argumentativo.

[…]

El uso de Google Académico

20150331-google_post.jpg

Google académico es un buscador especializado creado por la empresa Google en el 2004. A diferencia de otros buscadores que existen en la red, Google académico restringe los límites de su búsqueda a una base de datos especializados como revistas académicas, publicaciones científicas o libros especializados, ya que su fin es servir como una base de información para trabajos de investigación científica de múltiples disciplinas.

[…]

Autoinstructivos de ortografía y redacción

Te presentamos nuevos materiales audiovisuales de temas de ortografía y redacción, los cuales pueden ser de gran ayuda en la redacción de tus trabajos académicos. Por favor, toma en cuenta que este material solo puede ser visualizado a través de una computadora. 

1. Uso de la coma

2. Reglas de acentuación

3. Fuentes bibliográficas

4. Uso de los conectores lógicos

5. Elaboración de un esquema enumerativo

6. El léxico formal en la redacción académica

7. Construcción oracional

8. Organización del párrafo de desarrollo

[…]

Problemas lexicales más recurrentes

Muchas veces, al redactar un texto realizamos un uso inadecuado del léxico; es decir, incurrimos en vicios del lenguaje. Estos errores de construcción gramatical, vocabulario, pobreza léxica, entre otros, dificultan la comprensión total del discurso; aún más si se trata de un texto escrito que carece de contexto y del lenguaje no verbal. A continuación, presentamos una lista de  los típicos problemas lexicales:

[…]

Bienvenida al semestre académico 2015 – 1

20150316-pucp.jpg

El equipo de Redacción de EE. GG. CC. quiere brindar la más cordial bienvenida a los nuevos alumnos y a los estudiantes que se reincorporan, al inicio de este semestre, luego de un periodo de vacaciones de nuestra universidad. A su vez, el equipo extiende un cordial saludo a los fieles visitantes de nuestras plataformas. Esperamos que estas sigan siendo un espacio útil de consulta para todos los alumnos de nuestra comunidad universitaria y para los que no forman parte de ella.

[…]