En diferentes contextos académicos o laborales, las personas se pueden ver enfrentadas a la redacción de un texto argumentativo. La intención comunicativa o finalidad de este es proponer razones para sostener una postura o tesis referida a algún tema en controversia; sin embargo, ¿cómo se comienza a redactar este texto? Para este fin, es necesario considerar aspectos formales que lo diferencien de uno expositivo. A continuación, se explicará cómo debe organizarse el párrafo introductorio de un texto argumentativo.

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Google académico es un buscador especializado creado por la empresa Google en el 2004. A diferencia de otros buscadores que existen en la red, Google académico restringe los límites de su búsqueda a una base de datos especializados como revistas académicas, publicaciones científicas o libros especializados, ya que su fin es servir como una base de información para trabajos de investigación científica de múltiples disciplinas.

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Muchas veces, al redactar un texto realizamos un uso inadecuado del léxico; es decir, incurrimos en vicios del lenguaje. Estos errores de construcción gramatical, vocabulario, pobreza léxica, entre otros, dificultan la comprensión total del discurso; aún más si se trata de un texto escrito que carece de contexto y del lenguaje no verbal. A continuación, presentamos una lista de  los típicos problemas lexicales:

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Se denomina texto argumentativo a aquel que sostiene una postura a partir de determinados argumentos. Un argumento es una razón que sustenta la postura (responde por qué) y se compone de dos partes: la afirmación general y la justificación. La afirmación general sintetiza una de las razones sobre las cuales se fundamenta una postura y la justificación refiere a un conjunto de ideas que refuerza a la afirmación general.

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Los conectores de orden son palabras o grupos de palabras que funcionan como nexos al interior del párrafo. Su función principal es establecer relaciones de orden entre las ideas. Además, puede ayudarnos a jerarquizar contenidos de un mismo tema (por ejemplo, lo importante primero, lo accesorio luego; lo general primero, lo puntual después). El uso de este tipo de conectores es necesario cuando en el texto se busca enumerar una serie de elementos de la misma naturaleza.

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Cuando postulamos a un puesto de trabajo o nos presentamos a realizar nuestras primeras prácticas profesionales, siempre debemos portar un documento que contenga toda la información relacionada con nuestra formación académica y profesional. Este documento, llamado Curriculum Vitae, es trascendental, pues es la presentación que ofrecemos de nosotros mismos, de nuestras habilidades y conocimientos. Al presentarlo, el documento debe transmitir la imagen profesional que interesa al empleador. El Curriculum Vitae es la forma en que “nos vendemos”. Un buen aviso tiene como finalidad cono finalidad ofrecer un producto y, en un Curriculum Vitae, nosotros somos es el producto. Pero, ¿cómo se prepara un CV? ¿Qué información debería contener? ¿Qué se debe descartar? ¿Qué formato tiene? No siempre es fácil organizar toda la información de manera efectiva o funcional. Por ello, a continuación, ofreceremos respuestas a algunas de las dudas que suelen aparecer cuando estamos intentando armar un buen CV.

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En la comunicación oral, el hablante debe realizar muchas tareas cognitivas al mismo tiempo: prestar atención a lo dicho por su interlocutor, elaborar una respuesta adecuada, anticipar su reacción o posible réplica, cuidar que su uso del lenguaje se ajuste a la situación comunicativa, recordar información del pasado, etc. Debido a esto, sus recursos de atención y memoria suelen verse sobrecargados.

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En ocasiones, al redactar un texto académico, se presentan dudas con respecto al uso de algunas preposiciones. En contextos formales, la exposición de nuestras ideas requiere de un adecuado uso del lenguaje. Uno de estos usos se relaciona con las preposiciones, las cuales suelen formar parte de frases empleadas comúnmente en artículos científicos, ensayos universitarios, informes técnicos, cartas comerciales y demás documentos cuya redacción debe ser precisa.

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Un texto académico no puede realizarse sin tener un conocimiento amplio acerca del tema específico escogido. Así, el primer paso para un correcto planteamiento es seleccionar y consultar la mayor cantidad de fuentes especializadas sobre el tema, de manera que se garantice la solidez y precisión del tema antes de la redacción. Sin embargo, para realizar correctamente este proceso, es necesario mantener una eficiente metodología de estudio que permita recopilar y organizar correctamente la información que se observa, de manera que se evite ignorar información valiosa para el futuro. Por este motivo, a continuación se explicarán algunas estrategias comunes para realizar un correcto procesamiento de fuentes y que serán útiles en el proceso de redacción, así como en otras actividades académicas como el estudio o la investigación.

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