Mayúsculas y tildes

La variedad formal requiere el uso correcto de las mayúsculas y la tildación. Sin embargo, no solo en este contexto comunicativo debemos ser rigurosos con esos aspectos. Muchas veces, cuando observamos alguna publicidad o cartel en la calle, podemos encontrar una serie de faltas ortográficas, como el mal uso de la tildación o simplemente su omisión.

En el siguiente video, observaremos la campaña que una oraganización sin fines de lucro, llamada acentosperdidos, ha iniciado. Para ver su blog, haga clic en el siguiente enlace.

Elaborado por El equipo del blog de redacción de ciencias

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Bienvenidos al ciclo 2010-1

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Empieza el ciclo académico 2010-1 y el equipo del blog de redacción quiere darles la bienvenida a todos los cachimbos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Este ciclo trae grandes novedades en el curso de Redacción y Comunicación (RYC), y el blog también se ha renovado.

Se han creado dos secciones nuevas: La recomendación de la semana y RYC e ICOE al día. En la primera, podrán encontrar reseñas de cuentos, películas u obras de teatro. Asimismo, se incluirán algunos enlaces de páginas web o blogs de interés. En la segunda, se presentarán algunos ejemplos, adicionales a los de las clases, sobre algunos temas de los cursos. Esto les permitirá a los alumnos repasar el desarrollo de las sesiones fuera del aula.
Esperamos que las novedades implementadas este ciclo sean útiles para todos los cachimbos de EE. GG. CC. y, en general, para todos los visitantes de este blog.

Finalmente, queremos terminar esta bienvenida haciendo una invitación para que comprueben sus conocimientos sobre el español ingresando a un grupo de autoevaluaciones disponibles haciendo clic en este enlace.

Les deseamos a todos un fructífero ciclo 2010-1.

 

Elaborado por El equipo del blog de redacción de ciencias

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Entrevista a los miembros de la revista Boliche

 

BOLICHE, REVISTA LITERARIA

 

Revista Boliche
Además de las clases y los exámenes, la vida universitaria brinda la posibilidad de formar equipos de interés con otros compañeros para emprender proyectos en común, ya sean académicos, deportivos o culturales. En esta oportunidad, el equipo del blog de redacción ha entrevistado a un grupo de estudiantes de Literatura de la PUCP, Rashell Díaz, Jesús Salazar y Bruno Nassi, miembros del Grupo de difusión literaria, que acaban de editar el primer número de la revista Boliche. Ellos han decidido compartir con nosotros sus experiencias en este proyecto, que tiene por finalidad compartir su pasión por los libros con el público en general. Esperamos que esta breve entrevista despierte entre nuestros lectores el interés por realizar iniciativas similares. La revista Boliche es gratuita y se ofrece en la papelería de la Facultad de Arte, entre otros puntos de la universidad.


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Desde la PUCP: algunos libros de la literatura peruana actual

LIBROS DE LOS JEFES DE PRÁCTICA
Además de la lectura de autores ya consagrados (Bryce o Ribeyro), el blog del equipo de redacción está interesado en difundir la narrativa y la poesía que los autores más jóvenes están publicando actualmente. En esta oportunidad, se trata de tres jefes de práctica de los cursos de Introducción a la Comunicación Escrita (ICOE) y Redacción y Comunicación (RYC): Giovanni Anticona, Mariano Vargas y José Miguel Herbozo. Cada uno presenta un estilo particular y unos temas propios, pero demuestran por igual la fortaleza y la renovación en la literatura peruana.

Giovanni Anticona: Lima Norte

Lima Norte

Giovanni acaba de publicar en julio de este año su primera obra de ficción, la novela breve Lima Norte. Engarzado en la tradición de la novela realista peruana, el relato está ambientado en los distritos del cono norte de la capital, a donde acude un joven universitario de clase media para conocer la realidad del Perú profundo y de los migrantes andinos víctimas de la violencia política. Además, el viaje revelará zonas ocultas de su propia identidad sexual.

Sobre Lima Norte, el poeta y sociólogo Abelardo Sánchez León ha dicho: “La presencia de Giovanni Anticona tiene un aire refrescante a pesar de los temas que trata: Esa ciudad asfixiada por el smog, con una población en plena ebullición capaz de levantar, hace más de cuarenta años, lo que se ha dado en llamar los Asentamientos Humanos. Hoy, esa Lima Norte, es el escenario de historias que no pueden dejar de lado el ardor de una tierra seca, calcinada por el cemento y unos vientos que se atascan en los cerros”. Por otra parte, en este link pueden acceder a una entrevista al autor.

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La palabra del día: Cachimbo

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La alegría de haber ingresado a la universidad impregna las aulas desde el primer día. Los desafíos de esta nueva etapa, si son afrontados con entusiasmo, otorgan grandes satisfacciones.

Entre nosotros, se usa “cachimbo” para referirse al joven estudiante que acaba de ingresar a la universidad y lleva los cursos iniciales de sus estudios de pregrado. Es fácil reconocerlos por sus cabezas rapadas, sus rostros barbilampiños y cierto desconcierto en la expresión ante el imponente campus universitario.

La palabra “cachimbo” es una variante de “cachimba”, cuyo significado, en América, es el nombre de pipa de fumar. En el Perú, según el diccionario de la RAE, no se le conoce bajo ese sentido, sino como músico de banda militar o de pueblo y, mucho más común, como estudiante de enseñanza superior que cursa el primer año.

Según Martha Hildebrant en su libro Peruanismos, la palabra “cachimbo” pudo haber sufrido la siguiente evolución de significado: ‘pipa’, ‘instrumento de boca’, ‘ejecutante de un instrumento de boca’, ‘músico’, ‘músico de banda militar’ y ‘militar con matiz despectivo’.

Pero ¿cuál es su relación con el significado de ‘nuevo estudiante universitario’? Según la lingüista, esta palabra se acopló en el habla coloquial con el matiz despectivo de “chambón”, que designa a una persona poco hábil en cualquier arte u oficio, por ejemplo, un músico inexperto o un estudiante novato.

Ahora que conocemos el significado de la palabra, les damos la bienvenida a todos los cachimbos de la PUCP.

Ejemplos:
-El cachimbo no sabía donde quedaba la biblioteca y les estuvo preguntando a todos cuál era el camino que debía seguir.
-Ese cachimbo provocó un sonido estridente con su tarola durante el desfile.

Fuente de la imagen: http://www.pucp.edu.pe/puntoedu/index.php?option=com_content&task=view&id=3036

Elaborado por Mercedes Mayna

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Bienvenidos al semestre 2009-2

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Las vacaciones acabaron y un nuevo ciclo empieza; por tal motivo, el equipo de docentes de los cursos de Redacción y Comunicación (RYC) e Introducción a la Comunicación Escrita (ICOE) les da la bienvenida a todos los cachimbos de la facultad de Estudios Generales Ciencias (EE. GG. CC.) a su nueva casa de estudios. Asimismo, saluda a los alumnos del resto de la facultad y de toda la universidad.

El blog cuenta con las mismas secciones de los ciclos previos, pero algunas de ellas se han renovado. Por ejemplo, la sección ¿Sabías que? incluirá, además de la ya conocida Palabra del día, algunas recomendaciones de interés, como páginas web, videos, entre otros. Por su parte, en la sección Evaluación en línea, se incluirán exámenes de ciclos previos resueltos. Deseamos a todos un fructífero ciclo 2009-2.

Fuente de la imagen: http://www.pucp.edu.pe/content/index.php

Elaborado por El equipo del blog de redacción de ciencias

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Un nuevo ciclo comienza: 2009-1

Un nuevo ciclo comienza, y el Blog de redacción se renueva para ayudar mejor a todos. Además de nuestras secciones con modelos de textos y pruebas en línea, el blog tomará a partir de este ciclo la información sobre los talleres y asesorías complementarios a los cursos de Redacción y Comunicación e Introducción a la Comunicación Escrita, de modo que cualquier confusión pueda ser aclarada. Con el fin de ayudar a más personas, el blog abre su sección “la palabra del día”, en la que el lector puede encontrar etimologías y ejemplos de palabras ambiguas en uso y significados. Estos posts aparecerán los días miércoles y sábado.
Otro objetivo importante del Blog es ayudar a que la comunicación universitaria mejore. Por ello, nuestros modelos de textos de este ciclo se concentran en cómo escribir un e-mail correctamente en diversas situaciones formales. Fuera de ello, el blog presentará igualmente nuevos modelos de texto expositivo y comparativo.
Esperamos convertirnos en una herramienta útil para todo el curso.

En la foto, los profesores de nuestros cursos: Luis Vargas, Ricardo Renwick, Beatriz Mauchi, Elizabeth Tavera, Eduardo Huarag, Susana Rodríguez, Alexis Iparraguirre, Aysa Mondoñedo y Paola Rodríguez

Elaborado por El equipo del blog de redacción de ciencias

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Nuevos tiempos, nuevos medios

Eñe

Más de uno se sorprende cuando ve la frase que acompaña el emblema de la Real Academia de la Lengua Española: “Limpia, fija y da esplendor”. Desde la aparición de su primer diccionario, en el siglo XVIII, la función que ha desarrollado es la de delimitar un lenguaje con el que podamos comunicarnos eficazmente.

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