Retomando la senda de un post anterior, en esta oportunidad, les vamos a presentar las últimas publicaciones de los jefes de práctica que trabajan en los cursos de redacción de EE.GG.CC. Son obras muy distintas entre sí (un poemario y dos novelas), pero que coinciden en el entusiasmo y la sinceridad con que abordan el difícil ejercicio de la escritura.
Dentro de la vida universitaria, los estudiantes se deben enfrentar a los exámenes parcial y final, los cuales permiten medir su nivel de comprensión de los temas tratados en clase y su correcta redacción y respuesta a las preguntas planteadas. Dada la importancia de estos, se hace necesario tener en cuenta ciertos pasos para poder redactar una respuesta de manera adecuada.
Continuando con las actividades de la campaña Vamos a leer, este jueves 22 de septiembre, a las 12:30 p.m., se presentará Cucha del Águila, reconocida cuentacuentos y promotora del movimiento de narración oral en el Perú, en el Café Cultural de Letras. En esta oportunidad, ella nos narrará los principales cuentos de José María Arguedas: “El sueño del pongo”, “La agonía de Rasu Ñiti”, entre otros. Posteriormente, podremos apreciar un espectáculo de danzantes de tijeras. Lo interesante de esta actividad es que realizarán el rito que suele hacerse antes de la danza.
Si no pertenece a la comunidad PUCP, puede inscribirse enviando un correo electrónico a vamosaleer@pucp.edu.pe. No olvide traer su documento de identidad para poder ingresar al campus.
Para mayor información sobre esta y otras actividades de la campaña Vamos a leer, haga click en este enlace.
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Según el Diccionario de la Real Academia Española, la palabra “soliloquio” significa, en su primera acepción, reflexionar en voz alta y a solas. La segunda acepción indica que es un parlamento que hace de este modo un personaje de obra dramática o de otra semejante. Proviene del latín solilquium, un compuesto del adjetivo latino solus (solo) y del verbo loqui (hablar). Entonces, esta palabra designa el acto de hablar en solitario y es uno de los pocos términos que cuenta con un sinónimo exacto: monólogo.
El jueves 15 de setiembre, al mediodía, se llevará a cabo un homenaje a José María Arguedas en el auditorio de Derecho. Con este evento, se dará inicio a la campaña Vamos a leer de este ciclo, en la que se leerá la obra Diamantes y pedernales del autor.
Este homenaje consiste en una mesa testimonial donde hablarán familiares y personas allegadas a Arguedas. Nos acompañarán Carolina Teillier, hija de Sybila Arredondo, viuda de Arguedas. Ella casi nunca ha hablado en público, así que es una muy buena oportunidad para conocer a Arguedas bajo una perspectiva más familiar. También estarán presentes Hildebrando Pérez Grande, poeta, que ha sido su alumno, y Oswaldo Reynoso, autor de Los inocentes, quien ha sido su compañero de trabajo.
Si pertenece a la comunidad PUCP, la asistencia es libre, pero si no, puede inscribirse escribiendo al correo vamosaleer@pucp.edu.pe. Recuerde traer su documento de identificación para poder ingresar en el campus.
Si desea más información sobre esta y otras actividades de la campaña Vamos a leer, haga click aquí.
En un post anterior, el Blog de redacción le rindió un merecido homenaje a José María Arguedas por el centenario de su nacimiento. En esta oportunidad, la Dirección de Actividades Culturales de la universidad ha organizado una serie de actividades alrededor de este autor: desde conversatorios y proyecciones de películas y documentales, hasta presentaciones de danzantes de tijeras y del grupo musical La Sarita. Asimismo, se invita a la comunidad universitaria a leer, durante este ciclo, el libro Diamantes y pedernales: relatos escogidos y a participar en el club de lectura. Este último es un espacio de conversación y debate, en el cual se privilegia las apreciaciones personales sobre los análisis técnicos.
En este enlace, podrá conocer las fechas de las distintas actividades programadas.
Si desea más información sobre la campaña Vamos a leer, puede acceder a su página web.
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Elaborado por el equipo del Blog de redacción de ciencias
Actualmente, se considera a Internet como una herramienta eficaz para el aprendizaje, ya que posibilita un acceso rápido y directo a diferentes bases de datos. Sin embargo, debido a la gran cantidad de información, no existen filtros confiables que permitan al alumno conseguir información pertinente para el contexto académico. Por ello, para facilitar la búsqueda de información, se ha elegido dos enlaces web donde los alumnos podrán encontrar información básica para el proceso de redacción.
¿Cuántas veces nos hemos preguntado si se escribe “alago” o “halago”, “exibir o exhibir”? Además, nos hemos cuestionado por qué nos preocupamos de la escritura de estas palabras si, al fin y al cabo, la h es muda. Sin embargo, existen algunas razones por las cuales la h se ha mantenido en nuestra tradición ortográfica castellana durante mucho tiempo. La siguiente nota hablará de dichas razones y, además, brindaremos algunas pautas para saber cuándo utilizarla.
Nota: Se recomienda asistir puntualmente en ambos casos.
En este enlace, podrá descargar las fechas, las aulas y los temas de las actividades antes mencionadas. Asimismo, los podrá visualizar en el siguiente calendario:
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Es un lugar común afirmar que el Perú se caracteriza por ser un país que cuenta con una gran diversidad cultural. Sin embargo, históricamente, no ha habido mucha preocupación por parte del Estado para establecer políticas que fomenten, con eficacia, la preservación de las lenguas originarias y, por ende, de la diversidad lingüística del país. Por ello, resulta al menos esperanzadora la reciente promulgación (al final del periodo parlamentario pasado) de la Ley N° 29735, o Ley de Lenguas Originarias, que aborda la regulación, uso, recuperación, fomento y difusión de las lenguas originarias del país. Se considera como originarias a todas aquellas lenguas anteriores a la difusión del castellano. Dicha ley fue impulsada por la ex congresista María Sumire, quien impulsó otros proyectos legislativos relacionados a la diversidad cultural. En el presente artículo, se mencionará los principales objetivos y medidas que se propone esta ley y, en un segundo momento, algunas de las dificultades que deben ser superadas para una verdadera implementación de la misma.
