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Vamos a leer: Homenaje a José María Arguedas

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción

El jueves 15 de setiembre, al mediodía, se llevará a cabo un homenaje a José María Arguedas en el auditorio de Derecho. Con este evento, se dará inicio a la campaña Vamos a leer de este ciclo, en la que se leerá la obra Diamantes y pedernales del autor.

Este homenaje consiste en una mesa testimonial donde hablarán familiares y personas allegadas a Arguedas. Nos acompañarán Carolina Teillier, hija de Sybila Arredondo, viuda de Arguedas. Ella casi nunca ha hablado en público, así que es una muy buena oportunidad para conocer a Arguedas bajo una perspectiva más familiar. También estarán presentes Hildebrando Pérez Grande, poeta, que ha sido su alumno, y Oswaldo Reynoso, autor de Los inocentes, quien ha sido su compañero de trabajo.

Si pertenece a la comunidad PUCP, la asistencia es libre, pero si no, puede inscribirse escribiendo al correo vamosaleer@pucp.edu.pe. Recuerde traer su documento de identificación para poder ingresar en el campus.

Si desea más información sobre esta y otras actividades de la campaña Vamos a leer, haga click aquí.

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Vamos a leer: Diamantes y pedernales de José María Arguedas

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción
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En un post anterior, el Blog de redacción le rindió un merecido homenaje a José María Arguedas por el centenario de su nacimiento. En esta oportunidad, la Dirección de Actividades Culturales de la universidad ha organizado una serie de actividades alrededor de este autor: desde conversatorios y proyecciones de películas y documentales, hasta presentaciones de danzantes de tijeras y del grupo musical La Sarita. Asimismo, se invita a la comunidad universitaria a leer, durante este ciclo, el libro Diamantes y pedernales: relatos escogidos y a participar en el club de lectura. Este último es un espacio de conversación y debate, en el cual se privilegia las apreciaciones personales sobre los análisis técnicos.

En este enlace, podrá conocer las fechas de las distintas actividades programadas.

Si desea más información sobre la campaña Vamos a leer, puede acceder a su página web.

Fuente de la imagen: http://1.bp.blogspot.com/_NsjdieETEGE/TSpWiYEz8dI/AAAAAAAACqU/z2Jcn_H4n38/s1600/ARGUEDAS%2BDOMINICAL.jpg
Elaborado por el equipo del Blog de redacción de ciencias

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Cronograma de Talleres y Asesorías 2011-2

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción
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Con el fin de ayudar a la ejercitación de los principales temas de redacción, EE. GG. CC. y la Oficina de Apoyo Académico han preparado una serie de talleres gratuitos que se dictarán a lo largo del ciclo 2011-2. Para asistir, solo debes esperar el correo de convocatoria de la Oficina de Apoyo Académico (apoyoacademico@pucp.edu.pe) que se enviará unos días antes de los talleres y donde habrá un enlace para que puedas inscribirte en línea.
Asimismo, si reservaste un cupo y sabes que no podrás asistir, debes enviar un correo (a la misma dirección) en el que canceles la reserva, pues, de lo contrario, no podrás asistir a los siguientes talleres.
Si lo que deseas es una tutoría más personalizada, puedes asistir a las asesorías individuales, servicio, también gratuito, mediante el cual el alumno trabaja con un asesor algún tema específico en el que desee mejorar (puntuación, esquema, etc.)
Para poder asistir a estas asesorías personalizadas, solo debes esperar el correo con la convocatoria e inscribirte. Puedes ir solo, o acompañado de uno o dos amigos.

Nota: Se recomienda asistir puntualmente en ambos casos.

En este enlace, podrá descargar las fechas, las aulas y los temas de las actividades antes mencionadas. Asimismo, los podrá visualizar en el siguiente calendario:

Fuente de la imagen:http://www.pucp.edu.pe/puntoedu/index.php?option=com_content&task=view&id=4036

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Bienvenidos al ciclo 2011-2

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción
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Se inicia un nuevo ciclo académico, y el equipo de redacción de EE.GG.CC. desea darles una cordial bienvenida a los cachimbos de nuestra universidad. Del mismo modo, aprovechamos para saludar a los antiguos visitantes del blog y esperamos que este espacio continúe siéndoles de utilidad e interés.

Al igual que semestres anteriores, el blog presentará notas sobre diversos temas ligados a los cursos de Redacción y Comunicación, e Introducción a la Comunicación Escrita. Asimismo, se volverá a publicar modelos de respuestas a exámenes y se incluirá, por primera vez, guías de lectura que les permitirán a los alumnos de ICOE prepararse para sus prácticas calificadas. Además, en los próximos días, se presentará el cronograma de talleres y asesorías de este semestre.

Por último, los invitamos a comprobar sus conocimientos sobre la variedad estándar del español ingresando a una serie de autoevaluaciones disponibles en este enlace.

Les deseamos a todos un fructífero ciclo 2011-2.

Fuente de la imagen: en.wikipedia.org/wiki/File:Jardin_pucp.jpg
Elaborado por el equipo del Blog de redacción de ciencias

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Bienvenidos al ciclo 2011-1

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción
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Un nuevo ciclo académico comienza y el Blog de redacción quiere darles una especial bienvenida a los cachimbos de nuestra universidad en este ciclo 2011-1. Asimismo, para los antiguos visitantes del blog, esperamos continuar siéndoles de ayuda en sus distintas actividades académicas.
El blog trae algunas novedades. La primera es la presentación de algunas notas sobre la nueva Ortografía española; una de ellas ha sido publicada recientemente (para mayor detalle, haga clic en el siguiente enlace). Creemos que esto será muy útil, ya que permitirá que conozcamos algunos cambios importantes en el modo de escribir en la variedad formal. De la misma manera, rendiremos un merecido homenaje al escritor peruano José María Arguedas, debido a que el pasado 18 de enero se cumplieron cien años de su nacimiento.
Sin embargo, así como nos renovamos, también seguiremos incluyendo más posts sobre nuevos modelos de textos, y presentaremos el cronograma de talleres y asesorías de este semestre. Finalmente, como cada ciclo, los invitamos a que comprueben su conocimiento de la variedad formal del castellano en el siguiente enlace.

Fuente de la imagen: http://gonzalogamio.blogspot.com/2009/07/el-nuevo-rector-de-la-pucp-habla-sobre.html

Elaborado por el equipo del Blog de redacción de ciencias

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Bienvenidos al ciclo 2010-2

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción
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El ciclo académico 2010-2 inicia y el equipo de redacción de Estudios Generales Ciencias (EE. GG. CC.) quiere darles la bienvenida a todos los cachimbos de nuestra universidad. Este ciclo, como en los anteriores, habrá grandes novedades, no solo en los cursos de Redacción y Comunicación (RYC) e Introducción a la comunicación escrita (ICOE), sino también en el blog.

Tendremos ahora un Agenda de actividades del mes, donde se podrá encontrar una lista de eventos que son de interés para los alumnos de ciencias y para el público en general. Asimismo, volveremos a incluir modelos de respuesta a exámenes de RYC e ICOE. De esta manera, queremos seguir ayudando a todos los alumnos de nuestros cursos.

Esperamos que las novedades implementadas este ciclo sean útiles para todos los cachimbos de EE. GG. CC. y, en general, para todos los visitantes de este blog.

Finalmente, queremos terminar esta bienvenida haciendo una invitación para que comprueben sus conocimientos sobre el español ingresando a un grupo de autoevaluaciones disponibles haciendo clic en este enlace.

Les deseamos a todos un fructífero ciclo 2010-2.

Elaborado por El equipo del blog de redacción de ciencias

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El informe

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción

A lo largo de la vida universitaria, es necesario producir diversos tipos

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de textos académicos para los distintos cursos. Uno de ellos es el informe, el cual es un documento escrito que expone información específica sobre un determinado suceso. Entre sus principales características, se reconoce la inclusión de datos, gráficos, estadísticas y cuadros. Asimismo, como todo texto académico, cuenta con una estructura y convenciones propias. Incluso, ciertas instituciones manejan un formato preestablecido. A continuación, se presenta un modelo de informe de laboratorio de Física. Como se podrá observar, este se divide en varias secciones: resumen, desarrollo, observaciones, conclusiones y apéndices. Para acceder al modelo haga clic en el siguiente enlace.

Fuente de la imagen: http://www.clasificaciondeempresas.com.es/2010/10/16/129/

Elaborado por Andrés Amico y Ana Lucía Tello

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Mario Bellatín: Salón de belleza

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción

En esta oportunidad, la recomendación de la semana es Salón de belleza, una de las novelas más leídas de Mario Bellatín, autor clave de la literatura latinoamericana contemporánea. En ella, el escritor mexicano, que vivió y estudió durante varios años en Perú, representa una metáfora o alegoría de la sociedad actual. Dicha representación, lejos de proponer un estilo de vida apacible y liberado de conflictos y tensiones, representa un mundo marcado por la marginalidad, la violencia y la muerte.

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El relato tiene como protagonista a un personaje que posee un salón de belleza, lugar que, con el transcurrir de los hechos, se transforma en una especie de refugio para enfermos terminales. Así, de ser un recinto dedicado al embellecimiento estético, el salón se convierte en un moridero en donde terminan sus días los excluidos de la sociedad. A partir de este hecho y de la constante referencia a la homosexualidad de los personajes, se genera una tensión con la sociedad contemporánea, caracterizada, en el texto, por sus hábitos banales, como el consumismo o la extremada valoración de lo superficial. Además, esta situación genera, en el lector, una reflexión de sí mismo y de la manera en la que concibe al otro.

¿Se podría afirmar que nuestra sociedad actual es capaz de cobijar no solo a los ciudadanos comunes, sino también a los marginales? ¿Hacia dónde se dirige la nueva concepción de moral y ética en nuestra sociedad contemporánea? Por todo este conjunto de motivos, sumados a la calidad literaria de la obra y el estilo narrativo simple, pero contundente de Bellatín, se recomienda la lectura de esta novela, la cual, definitivamente, enriquecerá y motivará los hábitos lectores y el sano ejercicio del análisis de nuestra sociedad.

Fuente de la imagen: http://www.blogalaxia.com/post/heroes+peruanos

Elaborado por Andrés Amico

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La palabra del día: idiosincrasia

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción
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El uso de la palabra “idiosincrasia” es muy común entre los limeños. De acuerdo con la RAE, esta palabra se usa para hablar del carácter particular o de la conducta característica de una persona, de sus costumbres individuales o las de una colectividad.

Debido a que su origen es desconocido para muchos, se producen numerosas confusiones al momento de escribir esta palabra. Ese es el caso de las formas ideosincrasia, ideosincracia, idiosincracia, indiosincrasia e indiosincracia. Como se ignora que es una palabra simple traducida del griego, se confunde su escritura con las partículas ideo- (usada como en la palabra ‘ideología’), indio (el hablante asume que forma una palabra compuesta con sentido), y -cracia (que aparece en palabras como ‘democracia’).

Asimismo, esta palabra crea otro tipo de confusión al momento de usarla como adjetivo. Según el Diccionario panhispánico, solo se consideran correctas para su uso las formas ‘idiosincrásico(a)’ e ‘idiosincrático(a)’. Ahora, veamos algunos ejemplos de su uso.

– Esa manifestación de afecto es común en la idiosincrasia de la gente de su tierra.
– Muchos extranjeros consideran que la informalidad es un factor idiosincrásico de los latinos.

Fuente de la imagen: http://www.tbperu.org/2010/06/trabajar-en-las-combis-es-un-factor-de.html

Elaborado por José Miguel Herbozo

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Micro-estrategias discursivas: ejemplificación y causalidad

Publicada el por Equipo del Blog de Redacción
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Las diversas situaciones comunicativas que enfrentamos a diario exigen de nosotros formular una respuesta con eficacia y solidez. Para tal fin, ya se trate de un medio oral o escrito, es necesario cumplir con dos condiciones básicas: en primer lugar, adaptar el discurso a las exigencias de los receptores, y, en segundo lugar, utilizar las estrategias más pertinentes para comunicar el mensaje con total claridad. En el caso de la variedad formal (utilizada en ámbitos académicos y profesionales), la comunicación con los receptores exige el respeto de las reglas de normativa y un tono neutro en el tratamiento de la información. Sin embargo, estos requisitos de estilo no garantizan que la comunicación sea satisfactoria.

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