Primavera, verano, otoño, invierno… y otra vez primavera

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Las estaciones limeñas se comportan de una manera distinta al resto del mundo: aquí o hace mucho frío o hace mucho calor. De aquí que podamos afirmar que el comportamiento del clima en Lima corresponde básicamente a dos estaciones: el verano, con su sol radiante e intenso y el invierno, con su cielo gris y su garúa matutina. No obstante, seguimos empleando, quizá por costumbre, los conceptos de ‘primavera’, ‘verano’, ‘otoño’ e ‘invierno’ para denominar los periodos en los que se divide el año. ¿De dónde provienen las palabras a las que conocemos como las estaciones?

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¿Sabías qué…? La lectura moldea el cerebro

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Para nadie es un secreto que la lectura es buena para el cerebro, pero hasta ahora no sabíamos exactamente qué es lo que ocurre en él cuando leemos una novela. «Las narraciones le dan forma a nuestra mente y, en algunos casos, definen a una persona», afirmó el Dr. Gregory S. Berns, director del Centro de Neuropolíticas de la Universidad de Emory, en Atlanta, Georgia. «Queremos saber cómo entran las narraciones al cerebro y que efecto ejercen luego sobre él», agregó.

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Errores frecuentes en la escritura cotidiana

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En la redacción de un texto, es frecuente que se cometan ciertos errores ortográficos en algunas palabras debido a analogías con algunas palabras, una errónea asociación semántica con otras o simplemente por una pronunciación muy generalizada. En el presente post, se explicarán brevemente algunos casos muy comunes de errores ortográficos.

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¿Por qué se dice que hay una familia lingüística quechua?

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Es posible que el quechua de Cajamarca sea distinto del que se habla en Ayacucho; sin embargo, ambas variedades del idioma tienen un ancestro común, el cual permite el vínculo entre ellas. En esta ocasión, el Dr. Luis Andrade explica cómo se relacionan las variedades y las distintas formas en que se clasifica esta lengua en el video llamado “¿Por qué se dice que hay una familia lingüística quechua?”.

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¿Cómo redactar una buena relevancia en el cierre?

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El paso final en la redacción de nuestros textos académicos es el párrafo de cierre. Este debe cumplir con dos objetivos principales: realizar una síntesis de las ideas principales desarrolladas en el cuerpo y presentar la relevancia del tema específico. El lector, al terminar de leer nuestro cierre (y, por ende, nuestro texto), debe tener claras las respuestas a las siguientes preguntas: ¿por qué es importante el texto que he leído?, ¿de qué manera la información brindada me va a servir?, ¿cuál es la función del contenido recopilado por el autor?, etc. Por lo tanto, la reflexión o relevancia del tema específico debe ser capaz de contestar dichas interrogantes.

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¿Qué tipo de lengua es el quechua?

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El magíster Roger Gonzalo Segura es un lingüista peruano dedicado a las lenguas, cultura e historia andinas. En diciembre del 2013, la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) premió al docente del departamento de Humanidades de la PUCP por haber obtenido el segundo lugar en el área de Humanidades en el VII Concurso Nacional de Tesis de Posgrado, Maestría y Doctorado (evento que estimula y promueve la investigación como principal impulso para el desarrollo del país). El nombre de la tesis del docente PUCP es ““La derivación verbal en el aimara de Pomata”.

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