Blog de Redacción

PUCP

La transmisión de los pensamientos en los seres humanos

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Todos hemos visto alguna vez en una feria, en una kermese o en la televisión un charlatán que llama la atención ofreciendo un show de «transmisión de pensamiento», como un fenómeno sobrenatural o esotérico. ¡Pero todos nosotros tenemos esa capacidad! ¡El lenguaje es exactamente eso! No nos maravillamos simplemente porque estamos acostumbrados a considerarlo como algo muy natural, siempre que la transmisión ocurra mediante una serie de sonidos que tienen un significado para nuestros cerebros. Todos los demás animales son incapaces de transmitir los contenidos de su cerebro y, carentes de lenguaje, tampoco logran desarrollar la capacidad de pensamiento abstracto. 

Es que el lenguaje no es solo la capacidad de transmitir el pensamiento, sino que también es la condición necesaria para que podamos articular un raciocinio complejo, evaluar posibilidades, medir conveniencias, prever consecuencias a largo plazo, hacer abstracciones. No seríamos capaces de desarrollar un razonamiento matemático, ni de concebir una partitura musical, ni de construir herramientas y maquinarias si no fuera por la evolución ocurrida en nuestro cerebro gracias a esa facultad de transmisión de pensamiento que llamamos lenguaje. 

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Bienvenida al ciclo 2014-2

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Un nuevo semestre académico ha iniciado y el equipo del Blog y del Facebook de redacción de EE.GG.CC. quiere brindar la más cordial bienvenida a los nuevos alumnos y los estudiantes que se incorporan luego de un periodo de vacaciones de nuestra universidad. Asimismo, extendemos nuestro saludo a los usuarios y visitantes del blog, y esperamos que este medio siga constituyéndose como un espacio de interés y utilidad para todos nuestros lectores.

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Gabriel García Márquez propuso abolir la ortografía

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Durante el Primer Congreso Internacional de la Lengua Española en Zacatecas, México, Gabriel García Márquez, Premio Nobel de Literatura y recientemente fallecido, ofreció un discurso que dio origen a una gran polémica que trascendió al mundo de lingüistas y filólogos, y repercutió en todo lector y escritor. ¡El colombiano propuso que debía jubilarse la ortografía española!

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Más de un millón de niños en edad escolar se comunican en su lengua originaria

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En el marco de la celebración del Día de las Lenguas Originarias, la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural del sector Educación presentó el Sistema Virtual de Lenguas Originarias y el Mapa Lingüístico del Perú, dirigido a estudiantes y público en general.

La presentación se realizó en la Feria de las Lenguas Originarias del Perú,  que congregó a más de un millar de personas en el  Parque de la Exposición del Cercado de Lima, para conocer en detalle el trabajo que se viene realizando en los pueblos donde el habla materna es diferente al español.

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Acerca de la Ley de Lenguas en los cinco idiomas originarios más hablados del Perú

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En el marco de la Semana de la Diversidad Cultural y Lingüística se publicó la Ley N° 29735 en las lenguas quechua, aymara, ashaninka, awajún y shipibo, con el objetivo de recuperar y difundir las lenguas originarias del Perú.

El Ministerio de Cultura publicó el pasado 27 de mayo, con ocasión del Día Nacional de las Lenguas Originarias, los contenidos de la Ley N° 29735 en edición bilingüe y en las cinco lenguas originarias más habladas del Perú: quechua, aymara, ashaninka, awajún y shipibo. Esta norma busca regular el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y difusión de las lenguas originarias del Perú.

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Primavera, verano, otoño, invierno… y otra vez primavera

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Las estaciones limeñas se comportan de una manera distinta al resto del mundo: aquí o hace mucho frío o hace mucho calor. De aquí que podamos afirmar que el comportamiento del clima en Lima corresponde básicamente a dos estaciones: el verano, con su sol radiante e intenso y el invierno, con su cielo gris y su garúa matutina. No obstante, seguimos empleando, quizá por costumbre, los conceptos de ‘primavera’, ‘verano’, ‘otoño’ e ‘invierno’ para denominar los periodos en los que se divide el año. ¿De dónde provienen las palabras a las que conocemos como las estaciones?

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¿Sabías qué…? La lectura moldea el cerebro

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Para nadie es un secreto que la lectura es buena para el cerebro, pero hasta ahora no sabíamos exactamente qué es lo que ocurre en él cuando leemos una novela. «Las narraciones le dan forma a nuestra mente y, en algunos casos, definen a una persona», afirmó el Dr. Gregory S. Berns, director del Centro de Neuropolíticas de la Universidad de Emory, en Atlanta, Georgia. «Queremos saber cómo entran las narraciones al cerebro y que efecto ejercen luego sobre él», agregó.

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