Archivo por meses: diciembre 2013

Crecer en lo humano y en comunidad

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El siguiente es el texto que presenté en la asamblea de mi comunidad, recogiendo lo vivido el año 2013.

Informe anual del Coordinador
CVX Siempre 2013

El año que culminamos en nuestra comunidad estuvo marcado por el tema del Ser Humano. No sólo por el tratamiento que decidimos priorizar desde los equipos (comunidades pequeñas) con el libro del mismo nombre (hubo hasta 6 sesiones en el año), sino porque fue sin habernos propuesto una manera de sintonizar con los nuevos tiempos que el Papa Francisco viene marcando para nuestra Iglesia y el modo de ser Iglesia, con un sentido más humano, con actitudes más de Jesús en nuestras vidas, conscientes de que la Iglesia la hacemos todos y cada uno de los cristianos y necesitamos dar testimonio fiel de ello y de vivir la alegría de ser cristianos y el seguimiento de Jesús.

A ello se añadió la feliz coincidencia que la Mesa de Movimientos Laicales lo escogiera también como tema central de su curso anual de formación, cuestión que también ha significado una motivación significativa para los diversos movimientos laicales que somos parte de éste espacio, así como en nuestra propia CVX nacional. Lo señalado nos deja una tarea abierta respecto a cómo seguir en el 2014 con el sentido de lo humano para nuestras vidas y cómo traducirlo en gestos concretos de modo individual y comunitario.

Otra cuestión clave fue la conmemoración de los 450 años de las comunidades laicas ignacianas, lo cual tuvo su apertura en la celebración del día mundial CVX (25 de marzo), así como en las diversas actividades de preparación de la asamblea mundial que correspondió a cada Núcleo CVX (entre ellos Siempre), la realización de la Asamblea mundial en Beirut (donde estuvo Pilar, Víctor y Javier), recordándonos también los problemas del Medio Oriente (tan lejano pero tan cerca en lo que nos afecta como personas); por último, la actividad del 8 de octubre que se realizó con ese sentido especial de sentir y vivir mejor la experiencia de ser parte de una trayectoria comunitaria enraizada en una historia muy larga, originada en las Congregaciones Marianas.

Creo que en éste último año también reforzamos el sentido e importancia de lo comunitario, pese a las irregularidades que ha habido en algunas asistencias por diversas razones, muchas veces de trabajo o viajes. Cuidemos de todos modos que las buenas razones que podamos tener no nos ganen en el sentido que significa participar de una comunidad CVX; no estamos en un club social ni en un grupo más; no se trata de una reunión más a la que le damos “tiempo”. Entendamos que lo comunitario y la reunión semanal que nos damos busca darle centralidad a nuestra vida, a ayudarnos a vivir nuestra fe en comunidad, a construirnos en ese sentido de “amigos en el Señor”, a buscar trascender nuestros individualismos, con profundo respeto, cariño y exigencia. No venimos a cumplir sino a formarnos mejor como personas, a aprender de la gratuidad de los demás, a gozar de descubrir la presencia del Señor en nuestras vidas. Ciertamente también a desarrollar una agenda debidamente preparada que es uno de los mecanismos como también nos formamos comunitariamente en responsabilidad y libertad.

De ese mismo modo, es muy importante que la comunidad nos ayude a crecer en el acompañamiento a distintos niveles, tanto individual y comunitario. A saber acompañarnos mejor unos a otros, no dejando por ejemplo que pasen desapercibidas las ausencias; no por un sentido normativo sino porque nos interesan cada uno de nuestros integrantes, porque queremos que las personas sean lo primero en la vida de la comunidad. Desde Coordinación se ha venido tomando en cuenta ello de modo más sistemático pero debemos seguir ampliándolo y mejorando. También para aprender a acompañar otras comunidades y personas, como ya se viene haciendo por algunos integrantes con jóvenes, familias, Núcleos CVX, Magis, entre otros.

Una cuestión adicional es el interés que vamos poniendo en los jóvenes, quizás todavía tentativo, a través de lo que Patricia Torres colabora con el Consejo Nacional. A ello se ha sumado Alberto P. con aportes para el plan de formación; también Armando y Patty H. en el acompañamiento que iniciarán de una comunidad en Fátima. Así, creo que debemos pensar en extender un compromiso con la formación especial de los más jóvenes, lo cual es un gran desafío en la realidad actual de las nuevas tecnologías y cambios. Reto que por cierto es compartido por todos los movimientos laicales con los que nos relacionamos en la Mesa laical y al que el propio consejo nacional CVX le ha puesto atención central. Por tanto, esperemos que sea algo que sigamos encaminando con mayor empeño y profundidad el 2014.

También debo llamar la atención sobre dos documentos que dimos lugar en el último año, a propósito de temas que lo hicieron necesario. Uno, relativo a los criterios de incorporación de nuevos integrantes (“Requisitos y procedimiento a seguir para el ingreso de nuevos miembros”), procedimiento que lo hemos recogido de la experiencia desarrollada en los últimos años. Lo segundo, “Criterios para la gestión de la Tesorería CVX Siempre”, lo cual se hizo necesario por los diversos casos de atención económica que se presentaron entre integrantes de la comunidad y pedidos de solidaridad fuera de ella, los cuales se pudieron canalizar de la mejor manera y a tiempo.

Finalmente, debo de agradecer a mi equipo de coordinación (y a nuestro asesor, Alberto Simons sj) en ésta grata tarea de gestar una comunidad de gobierno, donde lo central no es lo “gerencial” ni la mayor o menor cantidad de actividades que hagamos, o lo puntual de nuestra presencia (por cierto siempre necesaria). Con sencillez debemos siempre tener en cuenta que somos las personas las que hacemos la comunidad y en ellas debe estar puesta la primera mirada y la más significativa. Para saber cuidarnos unos a otros, sin apapacharnos, pero considerándonos cada uno en la persona que es y cómo nos ayudamos a crecer. Sabiéndonos exigir en lo que podamos dar; sin considerarnos jueces ni cosa similar pero sí con el deseo de hacernos mejores servidores y realizadores de la voluntad del Señor.

Gracias a toda la comunidad por la confianza y deseos de crecer.

Guillermo Valera Moreno
Magdalena del Mar, 14 de diciembre de 2013

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Se fue un gran educador

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Ha sido duro aceptar la partida de un grande en la educación como lo fue Jesús Herrero sj, dedicado a Fe y Alegría toda una vida, todas sus vidas…

Comparto las líneas siguientes dedicadas en homenaje desde la Mesa de Movimientos Laicales

Lima, 11 de diciembre de 2013

P. Miguel Cruzado
Provincial de los Jesuitas
P. Javier Quirós
Director de Fe y Alegría Perú

Presente.-

Estimados amigos. Les escribimos a nombre de la Mesa de Movimientos Laicales, para hacerle llegar nuestro más profundo sentimiento por la partida del P. Jesús Herrero sj, quien estuvo entregado a la causa de la educación de nuestro país de modo desprendido y con mucho amor.

Parte de ello fue su de dicación a Fe y Alegría, red de colegios a la que contribuyó a hacer crecer en muchos sentidos. Destacable también su preocupación por el quehacer más amplio y público en la eduación, lo que le llevó a compartir esfuerzos diversos por los más necesitados y, de modo especial, en el Consejo Nacional de Educación.

Su interés por los jóvenes y la pastoral lo condujo a colaborar de diversos modos con organizaciones y comunidades cristianas en zonas diversas como Mi Perú, en Ventanilla. Compartiendo su sabiduría desde lo intelectual, desde una misa, desde una conversación casual, desde tantas situaciones y actitudes que hicieron huella en muchas personas.

Por nuestra fe sabemos que él está ahora con nuestro Padre grande y sabrá ser luz e inspirar nuestro camino hacia adelante. Como Mesa laical, le rendimos nuestro homenaje y reconocimiento.

Atentamente,

Erick Cervantes
Coordinador Mesa de Movimientos Laicales
UNEC – CVX – CHC – EDOP – MPC – MTC – JOC – MANTHOC – MIAMSI

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Mejorar la gestión y calidad educativa es tarea de todos

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Toda Universidad está llamada a aportar con investigaciones académicas. Así nos lo hizo notar la Universidad del Pacífico, quien fue anfitrión y dio sustento al Conversatorio Educación: Mejorando el gasto público. Aportes al estudio costo/efectividad de los colegios públicos (martes 3 de diciembre), buscándose situar algunas explicaciones en torno a la gestión educativa, el mejor uso de los recursos y la convergencia hacia la calidad educativa.

Betty Alvarado fue quien nos presentó su trabajo, en el marco del Conversatorio de Consigna, el consorcio de organizaciones educativas de la Compañía de Jesús. Ella nos hizo caer en la cuenta de cuestiones elementales como la necesidad de contar con buenos insumos en la educación para pensar en mejores resultados en dicho ámbito. Se vio que tenemos una problemática que no es fácil de solucionar; pese a que hemos triplicado la inversión en educación en los últimos 12 años, no se logra aparentemente mejoras significativas.

De allí que la inversión pública (y privada) tiene que ser acompañada de una serie de otros factores. No sólo se requiere un modelo más eficaz de escuela, sino una metodología que ayude a mejorar la distribución de las escuelas en el territorio y su gestión. Es necesario un mayor liderazgo de los directores y focalizar mejor la formación docente (y su aprovechamiento), promoviendo niveles de mayor autonomía en la gestión de los colegios, motivando el compromiso de los padres de familia y una serie de factores no monetarios que conduzcan a fortalecer la labor educativa. En ello, Fe y Alegría es una experiencia muy destacable.

Por su parte, Fernando Bolaños, Vice Ministro de de Gestión Institucional del MINEDU, llamó la atención sobre la escasez de información para una mejor toma de decisiones; encuestas como la ECE son importantes pero no lo único. Se vio necesario en avanzar en un paquete normativo educativo más satisfactorio y razonable para la escuela, diferenciado por regiones. Necesario de rescatar el enfoque territorial en la gestión y atender la brecha aún existente en infraestructura educativa, la cual sigue siendo grande. En ello no es sólo un tema de recursos, porque ¿quién quiere hacer un colegio en Purús u otra zona alejada? Es necesario pasar a planes más efectivos y acciones más decididas.

En su intervención Hugo Díaz, integrante del Comité Directivo del Consejo Nacional de Educación, se preguntaba si no tenemos una red de colegios demasiado grande (90,000 centros), frente a 22 mil de Chile o 23,500 de Colombia. Más aún, en áreas rurales, el 90% son unidocentes o multigrado. La gran pregunta es si la escuela brinda lo que necesitan los jóvenes. Sería bueno revisar los indicadores de eficiencia académica y cómo se afronta mejor los temas de la repitencia y abandono escolar; se debe mejorar las tasas de promoción y continuación o cuellos de botella que se presentan en las metodologías de enseñanza. Puso de relieve la experiencia de Fe y Alegría y la necesidad de que experiencias como ella se extiendan como política pública.

Se plantearon varios desafíos que se entienden son caminos lentos. Se mencionó que así como Fe y Alegría, existe otro 2 ó 5% de colegios que tienen una buen accionar y que habría que identificar para apoyarse en ellos y posibilitar mejores condiciones de gestión y aprendizajes desde experiencias exitosas, estableciendo redes de soporte y trabajo educativo en cada localidad, promoviendo sinergias mejores entre ellos y una mejor colaboración y apuesta del sector privado por la educación y su mejor gestión y calidad.

Guillermo Valera Moreno
Lima, 5 de diciembre de 2013

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