Archivo por meses: Agosto 2017

Trays

Algo de lo que no fui muy consciente sino hasta hace unos días: el programa incluye que te asignen un espacio de trabajo dentro de la misma Escuela. Esto para cada uno de los estudiantes de los diferentes Masters. Durante todo el semestre este se convierte en tu estación de trabajo en el cual pasas la mayor parte del tiempo. Pero lo más importante de todo es que todos los desks de los alumnos se encuentran en un único espacio, que se encuentra en un techo escalonado de la facultad, que va desde el primero hasta el quinto piso, en el que 500 personas trabajan durante el semestre de manera simultánea en sus diversos proyectos, lo cual lo convierte en el espacio de trabajo colaborativo y de ebullición creativa más impresionante que he visto en mi vida. Finalmente me asignaron uno en el tercer nivel cerca a la terraza.

Harvard Yard

Estás caminando con un amigo por el Harvard Yard, empujando tu bicicleta, porque no está permitido manejarla por ahí. Se les acerca una chica de origen oriental y les empieza a ofrecer un premio y 10 dólares gratis si es que te bajas una aplicacion de taxis que le hace la competencia a Uber. Lo hacen porque Uber apoya a Trump. Mientras descargan la aplicación, la chica les pregunta de dónde son. Tu amigo le responde que de Suiza y tú le respondes que de Perú. Les entrega los premios y en eso tu amigo le pregunta de dónde es ella. Ella responde que es de Estados Unidos. Tú le preguntas si del mismo Boston. Ella responde que sí e inmediatamente tu amigo dice “Heeeeeeeey, eres la primera persona que conozco que en realidad es de Boston”. Ella responde que en efecto se dice que los Bostonians no son tan inteligentes.

Drawing Around

This was the first day of pre-term workshop. The topic was representation and visual processing. It turned out to be much better than what the hand-out appeared. We were challenged to come back to third grade and do some drawings as the majority of us had not done in probably many years. From drawing without seeing the paper to drawing with the non dominant hand, the class was quite engaging. There was a moment though when Finn asked about the reason why it would be better to look at the object that we were drawing and not to the paper. The Professor did not have an entirely clear answer, which showed that the concepts given were not completely studied in a theoretical way. Despite of that, it was really interesting to present any kind of work for the first time to a public and to receive any kind of reviews. It feels like having produced a first piece of art. This image in particular is the difference in the type of representation that one can do in 5 minutes, 2 minutes, 30 seconds and 7 seconds. The object was a random bottle of Syad. I call it “Random Bottle of Syad”.

Alongside

Por estas mismas veredas corría expertamente Haruki Murakami. Contaba cómo observaba a una pareja de jóvenes que corrían tan armónicamente con la pista, con el Charles River y con Harvard, su universidad. Desde las imágenes de Google Earth, parecía una zona muy exclusiva. Ya aquí parece un espacio más democrático. Más que clubes llenos de yates, se ve a las personas corriendo y montando bicicletas.

Acabados

Afiche en el lado oeste del Gund Hall. Por una fina y enigmática conexión este edificio también está hecho con concreto expuesto. Me hace pensar en las veces en que caminábamos por el edificio Tinkuy y decíamos: cómo es posible que se les haya acabado el presupuesto y lo hayan dejado sin acabados.

Random Tour

For us who live in the Harvard Graduate School of Arts and Sciences (the GSAS) dorms, it has been a double week of orientation. We had orientation from our respective schools and also the activities prepared for the people related to the GSAS. That is why yesterday, right after the GSD barbecue in the back yard of the Gund Hall, Eduardo and I headed to the Dudley House. There we met Vikas, Harry Lee and one friend of him, also from Hong Kong. The people from GSAS had arranged some sort of tour throughout the building where every room was decorated with some topic. You could find one with all kinds of 90s things like Super Mario World, Oasis or Windows 98. There was one disco music room and also a Henry VIII decorated with the Dean all dressed in a costume. You had to take a card and collect a stamp in all of the rooms you visited. Among them there was a room where there were lots of posters with the message of “War is Over” and an unintentionally creepy depiction of John and Yoko in their bed, that unfortunately looked like a couple of Samara Morgans getting out of the well. And also a guy dressed like a Roman citizen.

Exploracion Inicial

Hace alrededor de 4 años intenté rudimentariamente graficar la manera en que debe entenderse la propiedad predial, es decir, como la proyección vertical de una parcela de terreno. Con ello se formaba un paralelepípedo con extensión vertical virtualmente ilimitada salvo por la utilidad del propietario, según el 954 del Código Civil. El gráfico aquella vez lo hice en Paint, le di algunas formas rectas y eventualmente copié la imagen a un archivo Word para el trabajo y a un Power Point para la presentación. Lo corté a discreción para representar los efectos de la constitución del derecho de superficie. Mis herramientas gráficas, y también mis habilidades de representación de ideas, eran aquella vez demasiado limitadas. Hoy han dado un paso agigantado: Rhino.

Anónimo

Slido, una aplicación con la que hicieron una encuesta en tiempo real, haciendo que se reproduzca en la pantalla frontal los resultados de lo que unos instantes antes los alumnos habían respondido en sus dispositivos. Anónimo e inmediato.

Applause

It is nobody’s fault that the topic is so complex. I might be somebody’s fault that the speech took a couple of hours without a break. It was the training in all the technological resources that the School provides to the students, which meant that connection to laptops, cybercrime prevention and similar matters had to be covered. It had to be also considered that it is still orientation week and that it was a pretty aged speaker that among other things included in his speech a reference to the old computers that people used to have in the 90s.

However, the fact is that it was the highlight of the two days of orientation that we have had so far. The speaker just nailed it. The 400 peaople audience connected immediately with him because of his clearness and sense of humor, and he managed to relate technology matters with environmental issues and even political concerns. Also, his knowledge of some practical presentation tools such as videos and prezi kept us all engaged with his words. Afterwards, we were even talking with other students about how we would like to take a class with him. He said he gives lectures in the MLA, which could be interesting to attend. It was the best class that I have had in a while. I could also sense that it was the longest applause the students gave so far.

Inicio de Clases

Al llegar me había animado a tomar el tren debido a que confiaba en mi habilidad de entender los mapas. Si lo había hecho en Tokyo tenía que poder hacerlo acá. En efecto, resultó muy sencillo. Más allá de sufrir con el peso de las maletas y con ello hacer el ejercicio que no había hecho en meses, ha sido todo muy entendible en el camino hasta llegar al Child Hall, la residencia en la que me quedaré al menos un año. Lo único es que en el camino me perdí de algo de lo que solo después, al ir a comprar una computadora a Best Buy, me di cuenta, gracias a Eduardo. La estación Kendall tiene, o quizás debería decir es, un instrumento musical enorme. Son unos tubos como los de un órgano con una suerte de martillos que los hacen sonar y que se encuentran en medio de las dos vías de tren dentro de la estación. La forma de activarlos es a través de una palanca que se encuentra en ambos andenes. Uno jala esa palanca con suficiente fuerza como para hacer balancear los martillos hasta hacer que toquen ligeramente los tubos y se produzca un sonido muy similar al timbre de inicio de clase de las universidades en Japón. Fíjese Usted.