– Je pensais qu’elle était plus intelligent que lui… je suis une provocatrice… une scandaleuse…
– De qui parles, tu?
– …
J’écris très lentement. Je peux passer un journée à écrire quelques centaines de mots, puis passer toute la journée du lendemain à les réecrire. Il faut que mon texte me paraisse, sinon parfait, du moins satisfaisant, avant d’aller plus loin, que le premier jet soit assez bon pour que j’avance dans le récit. Une foi que je suis assez satisfait, je continue mon histoire et je ne reviens pas en arrière. J’ai besoin d’oublier ce que j’ai écrit. Quand j’y reviens, je redécouvre des phrases que je n’avais pas lues depuis deux ou trois mois, et il arrive que ce qui m’apparaissait alors drôle, intelligent ou brillant me semble lourd, emprunté. D’ou l’importance de la deuxième lecture.
Ian McEwan. Le Magazine Littéraire. Mars 2011
«Entonces, Julieta Venegas será reivindicada. No por ser ella quien es, sino por ser nosotros los que somos -ahora-.»
http://www.youtube.com/watch?v=bebWiipg1EA
El caballero de Notre-Dame siempre procuró brillar en sus batallas intelectuales. Se sabía inteligente y también torpe a la vez. Y en su torpeza inteligente – o en su inteligencia torpe – se burlaba de sí mismo. ¿Qué mejor indicio es este, para saber de que estamos ante un personaje fuera de lo común?
Renegaba de aquellos “intelectuales” que habían ganado fama y reputación en la cátedra – y en el mundo caviar -, a quienes nadie osaba criticar, porque eran intelectuales de renombre de las humanidades y de las ciencias sociales. “Se han quedado en sus discursos de hace años y nunca más volvieron a investigar con rigurosidad. Son intelectuales oxidados. ¡Dan lástima!”
No era necesario acompañar con un adjetivo peyorativo a la palabra “intelectual”, porque para él, de por sí este calificativo era execrable. Y pobre de aquel que llamara “intelectual” a aquel caballero que se juraba “jorobado”. ¿Él, intelectual? Jhá. Un humilde investigador nomás. Un humilde ser que buscar incansablemente ver aquellas cosas que nadie ha visto; y que, sabiéndose libre de burlarse de sí mismo, se sentía plenamente libre de burlarse de los demás.
Esta libertad no era comprendida por muchas mentes un tanto ofendibles y susceptibles – según él -. ¡Atorrante! ¡frívolo! ¡falaz! ¡indolente! ¡desubicado! ¡pornográfico! – habían llegado a decir que leer sus escritos en el Perú era como sacar una revista porno en pleno salón de clases del colegio-, me pregunto en qué grado… las reacciones son variables según sea primaria o secundaria. Digo… es un decir. Leer más
Departamento Académico de Filosofía
VIERNES FILOSÓFICO
Conferencia: El alma en la obra platónica
Prof. Javier Aldama Pinedo (UNMSM)
Día : 27 de mayo de 2011
Hora : 11 am
Lugar : Auditorio auxiliar (Aula 1B – 2º piso de Letras)
Fuente: Viernes Filosóficos Leer más
Tomado de Antiprensa.pe
Cuento 1. Apertura from AntiPrensa on Vimeo.
El Poder del Cuarto Poder from AntiPrensa on Vimeo.
Fuente: Antiprensa.pe Leer más