Can Code se está implementando en ocho escuelas para comenzar.
Hoy, Apple anunció que se está uniendo con educadores para llevar a Everyone Can Code a las escuelas para las personas sordas, ciegas y que tienen otras necesidades de asistencia. Este otoño, los maestros de ciertas escuelas que prestan servicios a estudiantes con discapacidades comenzarán a incorporar Everyone Can Code en sus currículos de la clase .
“La misión de Apple es hacer que los productos sean lo más accesibles posible”, dijo el gerente general de Apple, Tim Cook, en un comunicado.”Creamos Everyone Can Code porque creemos que todos los estudiantes merecen la oportunidad de aprender el idioma de la tecnología. Esperamos llevar a Everyone Can Code a más escuelas de todo el mundo que atienden a estudiantes con discapacidades”.
A través de Everyone Can Code, Apple espera alentar a los niños a aprender a codificar de una manera fácil y atractiva, sentando las bases para las futuras carreras de STEM. El programa es compatible con VoiceOver, que es una sofisticada tecnología de lectura de pantalla para personas con discapacidades visuales. Al usar esta tecnología basada en gestos, las personas pueden aprender a codificar sin tener que ver realmente la pantalla.
Para los estudiantes con discapacidades auditivas, FaceTime puede capturar expresiones y gestos para que puedan interactuar completamente con el programa. Además, las características como Type to Siri y dispositivos como los audífonos Made for iPhone también pueden ayudar a los estudiantes sordos a utilizar Everyone Can Code.
El lanzamiento de Everyone Can Code para estudiantes sordos y ciegos comenzará en ocho escuelas. Presumiblemente, Apple trabajará con estos educadores para perfeccionar la plataforma antes de que esté disponible más ampliamente. Es un gran paso para la accesibilidad.
Cada jugador con una discapacidad enfrenta un desafío único por muchas razones, una de las cuales es la relativa escasez de periféricos enfocados en la accesibilidad para consolas.Microsoft está dando un gran paso hacia la solución de esto con su Xbox Adaptive Controller, un dispositivo creado para satisfacer las necesidades de los jugadores para quienes los gamepads comunes no son una opción.
El XAC, que se reveló oficialmente en un evento reciente pero también se filtró hace unos días, es esencialmente un par de botones gigantes programables y una almohadilla direccional de gran tamaño; Los puertos de 3.5 mm en la parte posterior permiten conectar una gran variedad de dispositivos de asistencia, como tubos de soplado, pedales y accesorios hechos por Microsoft.
No pretende ser una solución todo en uno de ninguna manera, más como un centro que permite a los jugadores con discapacidades hacer y ajustar fácilmente sus propias configuraciones con un mínimo de molestias. Lo que sea que sea capaz de hacer, lo que sea cómodo, cualquier equipo que ya tenga, el XAC está destinado a habilitarlo.
Me gustaría entrar en detalles, pero sería imposible hacerlo mejor que la extremadamente interesante y profunda publicación de Microsoft sobre el XAC , que entra en los orígenes del hardware, las historias personales de los probadores y creadores y mucho más. Vale la pena tomarse el tiempo para leer.
Espero con interés escuchar más sobre el sistema y cómo lo usan sus usuarios, y me complace ver la inclusión y la accesibilidad que se persiguen de una manera tan práctica y cuidadosamente investigada.
Mi primer contacto con la tecnología de accesibilidad fue con subtítulos ocultos.
Como la mayoría de la gente, lo daba por sentado y lo ignoraba principalmente como un ajuste en mi televisor. Pero un día, cuando estaba harto de pausar mi película por milésima vez porque una ambulancia estaba cruzando por nuestra calle, decidí encenderla. Con el tiempo, cambió la forma en que veo la televisión, hasta el punto en que la extraño cuando no está allí.
Microsoft dice que la tecnología puede hacer que el mundo sea más fácil de usar para todos, no solo para las personas con discapacidades. James Martin / CNET
Este es el ideal para personas como Jenny Lay-Flurrie , la responsable de accesibilidad de Microsoft . No solo quiere que el mundo se adapte a las personas con discapacidades, sino que quiere que la tecnología mejore, y como resultado beneficia a las personas con discapacidad.
Un ejemplo es la transcripción en vivo, algo en lo que Microsoft ha estado trabajando durante años. Durante la conferencia de desarrolladores Build de la compañía la semana pasada , mostró un programa que puede identificar a las personas en una reunión, transcribir lo que están diciendo e incluso sacar elementos para hacer de la conversación. Por supuesto, muchas personas de la comunidad con discapacidad se benefician de esa idea, pero yo también lo haría como periodista.
“Es tan sangrientamente lógico”, dijo.
Esa unidad ya ha ayudado a Microsoft a crear cosas increíbles. Un ejemplo es un motor portátil diseñado para detectar el temblor experimentado por un paciente con Parkinson y luego sacudirlo en un movimiento opuesto, permitiéndoles hacer cosas simples como firmar su nombre o sostener una taza de café . También desarrolló una aplicación gratuita llamada Seeing AI , que describe todo lo que le pones delante, ya sea que eso signifique leer un menú en un restaurante o identificar cuánto dinero tienes.
Y el año pasado, el grupo Xbox de Microsoft lanzó una función llamada Copilot el año pasado, que permite a las personas usar dos controladores para jugar con un personaje. Eso lo convirtió en un éxito entre padres y niños pequeños que querían jugar juntos. También ayudó a los jugadores con alguna discapacidad a usar más cómodamente dos controladores en diferentes posiciones, o incluso mezclar un controlador pirateado con botones especiales junto con uno estándar.
Este año, siguió con el Xbox Adaptive Controller , que está diseñado para conectarse a casi cualquier botón, joystick o tubo sensible a la presión que se haya diseñado para ayudar a las personas con discapacidad a usar la tecnología y jugar más fácilmente.
Lay-Flurrie, cuya sordera se inició a una edad temprana después de una pelea con sarampión seguida de una serie de infecciones del oído debilitantes, por lo general tiene una intérprete Belinda “Bel” Bradley con ella. Pero esa tecnología de transcripción en vivo se está volviendo tan buena que Lay-Flurrie dice que a veces no siente que siempre necesite a Bradley con ella.
A lo que Bradley respondió rápidamente: “Estoy descifrando cómo desmantelarlo”.
Aquí hay extractos editados de mi conversación con Lay-Flurrie la semana pasada, justo antes de visitar el edificio “Studio B” de Microsoft en Redmond, Washington, para ver su nuevo Controlador Adaptable de Xbox .
Lay-Flurrie: La Organización Mundial de la Salud define “discapacidad” como una falta de coincidencia entre el individuo y el entorno en el que se encuentra.
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No estoy roto. Algunos pueden estar en desacuerdo. Pero la mayor parte no estoy roto. Tengo una discapacidad que me da un desajuste. Ese es un hermoso principio de diseño.
¿Cómo puede la tecnología ser mucho más un puente entre un entorno individual en el que se encuentran? No solo los empodera a ellos, a mí en un escenario sordo o a alguien en un escenario de movilidad, sino que también empodera a todos. Es mejor diseño, es mejor tecnología, faculta a todos.
Si nos fijamos en la historia, estaba pasando bastante. Hemos estado en este espacio durante 20 años. Bill Gates comenzó en el 97. Cuando me uní a Microsoft hace 13 años, había seis grupos que zumbaban y zumbaban. Ahora hay 15.
¿Siempre ha habido belleza? No. En cualquier viaje de 20 años se obtienen muchos altibajos. Pero en realidad, ha sucedido bastante en múltiples ámbitos diferentes.
Lo que estás viendo es este calor y pasión por la accesibilidad. Creo que es una increíble oportunidad de nerd técnico para nosotros.
Muchas de estas cosas todavía se sienten como una ocurrencia tardía. Sucede, pero es una idea de último momento. Tengo curiosidad, ¿qué hay que hacer donde estas cosas se sienten incluso en términos de cuánto esfuerzo de desarrollo y tiempo y energía se les está poniendo? ¿O ya está allí y me lo estoy perdiendo?
Lay-Flurrie: Siempre hay más que puedes hacer. En lo que difiero es que hemos pasado al principio del diseño inclusivo, donde no se hace al final. En realidad, se hace como parte del proceso de diseño de pensar cómo va a funcionar ese producto para un ser humano, incluida la parte que es diversa, ya sea el género, la discapacidad o cualquier otra cosa. Y abrazar eso es parte del diseño y seguirlo durante todo el ciclo de desarrollo. Significa que no solo obtiene un producto accesible, sino que obtiene un producto diferenciado que puede beneficiarse mucho más.
¿Dónde crees que está la industria de la tecnología en general con estas cosas en este momento?
Lay-Flurrie: Este no es un área donde competimos. En los Estados Unidos, la tasa de desempleo es el doble para las personas con discapacidad . No vas a competir cuando tienes ese tipo de demografía.
Tengo una discapacidad que me da un desajuste. Ese es un hermoso principio de diseño.
Jenny Lay-Flurrie
Y ninguno de nosotros diría que hemos llegado a un destino final, porque si camina con alguien por un día, y como diseñador, como ingeniero, como UX, cualquiera que sea su habilidad, verá miles de oportunidades donde la tecnología podría tener una jugada.
Hay mucho más por hacer. No es omnipresente todavía. No es algo que todos conozcan. Hay tanto en Windows o en Office, la gente no tiene idea de que está justo allí. Tenemos algo llamado Comprobador de accesibilidad en Office 365. Y lo movimos justo al lado del corrector ortográfico. Simplemente verifica su documento para ver, ya sabe, qué tan inclusivo es su documento.
¿En qué manera?
Lay-Flurrie: Entonces, si está enviando un documento de Word o un correo electrónico, si coloca una imagen allí pero no ha puesto una descripción detrás de ella, le dirá: “se está perdiendo una descripción, amigo”. Por favor, vaya a arreglarlo “.
Soy terrible acerca de eso.
Lay-Flurrie: AI te va a ayudar, porque tomará la imagen y escribirá una descripción para ti. Pero colocamos ese verificador de accesibilidad al lado del corrector ortográfico y mejoramos 5 veces durante la noche.
Mucha gente no tiene idea de lo que hay allí.
Los sensores parecen jugar un papel importante en la accesibilidad. Entonces, ¿cómo lidias con problemas como la privacidad? Porque se siente como si tuviera que romper muchos moldes de seguridad y privacidad para que todo esto funcione.
Lay-Flurrie: Todo lo que hacemos tiene la misma barra de escrutinio, seguridad e intención. Esa información es información personal y no vamos a compartirla.
Toda esa información es tuya
No estoy pensando tanto en Microsoft, pienso en todos. Quiero decir, si nos fijamos en las empresas que deberían conocer mejor la privacidad, dicen: “bueno, no estábamos buscando en esta dirección, no nos dimos cuenta, estábamos enfocados en otras amenazas” y de repente todo va muy mal. Y eso es lo que siento curiosidad. Las buenas intenciones aún pueden terminar mal si no se piensa lo suficiente. Y nunca puedes pensar en todo.
Lay-Flurrie: Creo que desde una perspectiva puramente tecnológica nos aseguramos de que maneje los datos de la manera correcta. Esos son principios que defendemos.
Pero también, respetamos mucho a las personas con las que estamos trabajando. La mayoría de nosotros somos personas con discapacidad de alguna manera o afectadas por ella. Nunca faltaríamos el respeto a esas personas.
Si miramos hacia el futuro lejano, ¿cómo se ve, en términos de su trabajo?
Lay-Flurrie: Volví a ese principio: una falta de coincidencia entre el individuo y el entorno en el que se encuentra. La tecnología es un puente. Debería ser omnipresente.
¿Podrías tener una sociedad más inclusiva porque esa tecnología no está en máquinas de aspecto dramáticamente diferente? ¿Está todo en un dispositivo, y las personas simplemente lo están adaptando o usando con un mouse diferente o con un software diferente o una configuración diferente?
Y creo que es nuestro trabajo proporcionar la base adecuada, una plataforma y la capacidad para adaptarnos de esa manera. Quiero ver que la tecnología sea mucho más ese puente.
Centrémonos en ese talento que acaba de entrar en la sala y que puede ser un experto en ciencia de datos. Dejemos que la tecnología sea el facilitador.
Entonces, miro el futuro en términos de qué podemos cambiar, qué podemos potenciar y luego respaldar la tecnología en eso.
Uno de los bloqueadores con entrevistas es que puede necesitar intérpretes. Es posible que no necesariamente pueda escribir un esquema en una pizarra. En el futuro, de repente puede ser como, “la tecnología está aquí, aprovecharla como quieras”.
“Oh, necesitas un intérprete? Vamos a hacer un video y obtener uno para ti”.
“Oh, ¿necesitas una habitación un poco más grande? Bueno, simplemente cambiaremos esta pared con un botón de encendido, listo”.
“¿Necesitas la iluminación un poco más baja? Puedes controlarla tú mismo”.
Simplemente piensa en todos esos escenarios que pueden ser tan prohibitivos para una entrevista. Y la tecnología podría resolverlos todos.
No es una conversación sobre dar cabida a alguien con una discapacidad para que ingresen nuevos talentos. Se trata de “tienes las habilidades que necesito para mi trabajo”.
Es una sociedad más inclusiva que creo que podemos potenciar.
Microsoft está lanzando AI para accesibilidad, un programa de $ 25 millones para financiar formas de aprovechar la inteligencia artificial en beneficio de las personas con discapacidades. Anunciado hoy en el Build 2018, el plan de cinco años financiará y apoyará proyectos que usan AI para aliviar el impacto de ser ciego, sordo y más.
Viene inmediatamente después de AI for Earth, que Microsoft anunció el año pasado.Ese programa se centró en cómo se podría implementar la inteligencia artificial para abordar cuestiones como el cambio climático, el desarrollo agrícola y la biodiversidad. Ahora, con más de mil millones de personas con discapacidad en todo el mundo, Microsoft dice que es el turno de AI de influir.
“En Microsoft hemos estado trabajando para soluciones más sólidas como transcripción de voz a texto en tiempo real, servicios de reconocimiento visual y funcionalidad de texto predictivo”, dijo hoy Brad Smith, presidente y director jurídico de Microsoft. “Los avances de la AI como estos ofrecen un enorme potencial al permitir a las personas con discapacidades visuales, auditivas, cognitivas, de aprendizaje, movilidad y salud mental hacer más en tres escenarios específicos: Empleo, Vida moderna y Conexión humana”.
Sin embargo, a pesar de esas mejoras, la mayoría de las personas con discapacidad aún no tiene acceso a las tecnologías de asistencia. De hecho, Smith dice que solo 1 de cada 10 personas lo hace.
Durante los próximos cinco años, AI for Accessibility gastará $ 25 millones para cambiar parte de eso. Inicialmente, otorgará subsidios de tecnología a desarrolladores, universidades, organizaciones no gubernamentales y otros, que adopten “un enfoque de AI” para las tecnologías de asistencia para las personas con discapacidades. Los proyectos más prometedores obtendrán una mayor financiación, además del acceso a los propios expertos en inteligencia artificial de Microsoft.
Finalmente, Microsoft trabajará con los socios para llevar esas mejoras de inteligencia artificial a sus servicios principales. Eso contribuirá a que las tecnologías de asistencia sean lo más accesibles posible.
Ya hay indicios de cómo la AI puede hacer la diferencia. Por ejemplo, los usuarios invidentes confían en el proyecto Seeing AI para narrar el mundo que les rodea. Inicialmente comenzó como un proyecto de investigación en 2016, luego avanzo en una aplicación de teléfono inteligente que se puede descargar libremente. Microsoft Translator, mientras tanto, puede ofrecer subtítulos en tiempo real de las conversaciones para los sordos.
Microsoft está lanzando su sitio AI para accesibilidad hoy. Eso tendrá todos los detalles sobre cómo los proyectos pueden solicitar la inclusión.
Los educadores pueden tener un momento difícil adaptando su estilo de enseñanza para que coincida con cada alumno, especialmente cuando hay alumnos con discapacidades de aprendizaje en el aula. Una discapacidad de aprendizaje presenta un obstáculo único a los métodos de enseñanza tradicionales. Puede ser difícil en un aula contemporánea para los maestros darles a los estudiantes la atención y la instrucción que realmente necesitan. Ahora, es posible que puedan recibir esa instrucción mediante el uso de inteligencia artificial.
La inteligencia artificial crece rápidamente y es más útil cada día. Los investigadores están desarrollando sistemas cognitivos que pueden ayudar a apoyar a las personas con discapacidades en las formas únicas que se adaptan a ellos. Estos programas de AI pueden presentar material de una manera nueva que pueda ayudar a los alumnos a comprender mejor independientemente de la instrucción del maestro.
La tecnología puede presentar material en términos comprensibles.
Los estudiantes con dificultades de aprendizaje a menudo tienen dificultades para leer textos más avanzados.Es posible que no puedan seguir estructuras de oraciones complejas, o podrían tener problemas con los modismos populares que se encuentran en el texto mismo. Los científicos e investigadores están moldeando la inteligencia artificial que puede convertir estos textos más difíciles en recursos más comprensibles . Podrían crear una oración más simple o reemplazar las bromas populares con alternativas más simples. Debe ser una excelente manera para que los estudiantes con discapacidades de aprendizaje se relacionen mejor y se relacionen con el material.
La inteligencia artificial ayuda a los educadores a identificar problemas de aprendizaje.
El primer paso para aprender a trabajar con estas discapacidades es identificar su presencia en un alumno. No todos los métodos de prueba actuales son altamente efectivos para detectar discapacidades de aprendizaje como dislexia o discalculia. Se están desarrollando nuevos sistemas de inteligencia artificial para ayudar a los maestros a administrar pruebas más efectivas que podrían descubrir algunas de estas condiciones a menudo ocultas. Una vez que pueden identificarse correctamente, los educadores pueden aprovechar los recursos disponibles para una discapacidad de aprendizaje.
Los estudiantes pueden usar IA para dar comentarios confiables.
Uno de los problemas más importantes con la enseñanza de los estudiantes que tienen una discapacidad de aprendizaje es la incapacidad de proporcionar comentarios consistentes. En un aula grande, puede ser un desafío disminuir la velocidad para ayudar a un puñado de estudiantes. Con la inteligencia artificial en rápido desarrollo, los estudiantes pueden recibir comentarios más confiables directamente relacionados con su propio desempeño. El sistema no avanzará hasta que los estudiantes demuestren el dominio del concepto y les permita trabajar a través del material a su propio ritmo si es necesario.
Los educadores pueden tener más datos.
Los números rara vez mienten cuando se trata de determinar el éxito en el aula. Con el advenimiento de la inteligencia artificial, los educadores tienen más acceso que nunca a una variedad de datos que pueden ayudarlos a identificar debilidades en el aula. Esta información puede revelar áreas donde la enseñanza no es efectiva o asignaturas donde la mayoría de los estudiantes tienen dificultades. También les da a los educadores una mejor idea de cómo los estudiantes con discapacidades de aprendizaje realmente están haciendo en comparación con sus compañeros.
La inteligencia artificial está constantemente abriendo nuevas puertas para los educadores y sus estudiantes, incluso aquellos con discapacidades de aprendizaje. La promesa de una educación más personalizada con el uso de inteligencia artificial es atractiva. Los académicos pueden ser mucho más simples para los estudiantes con discapacidades de aprendizaje que históricamente han tenido dificultades para comprender el material y mantenerse al día con sus compañeros en un entorno académico.
