‘Juegos, juguetes y discapacidad’

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El día del niño acercándose es la razón perfecta para compartir este manual de Diseño Universal en Juguetes, elaborado por el Instituto Tecnológico del Juguete – Asociación de Investigación de la Industria del Juguete (AIJU) llamado “Juego, juguetes y discapacidad: la importancia del diseño universal” (ver) y que está dirigido a fabricantes, educadores y familias con niños discapacitados.

No se trata de una guía precisamente para comprar, es un documento bien interesante que entrega información sobre la importancia del diseño universal en juguetes, qué significa el juego para cada niño y la necesidad de este, y, lo más interesante quizás, entrega un análisis del mercado de hoy en juguetes. Se concluye lo siguiente:

20% de los juguetes sirven a niños con discapacidad motora
27% de los juguetes sirven para niños con discapacidad visual
69% de los juguetes sirven para niños con discapacidad auditiva
Sólo 5% de los juguetes cumplen con el Diseño para Todos, es decir, que son adecuados para niños con distintos tipos de discapacidad.

Si se preguntan qué pasó con la discapacidad intelectual, hay un apartado especial. No tenga miedo y léalo, puede aprender más de algo o tener una nueva idea.

Fuente: mamaterapeuta.cl

folletoDiscapacidad

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Manual de Accesibilidad Universal

Manual de Accesibilidad Universal

“ Avanzar hacia un país inclusivo y moderno, que otorgue a todos iguales oportunidades de cumplir metas y aspiraciones personales: Un desafío a la arquitectura, urbanismo, programas y proyectos públicos a incorporar las condiciones necesarias para que nuestras ciudades, edificios, plazas y parques tengan posibilidades de
acceso y uso para todos sus habitantes”.

Manual de Accesibilidad Universal, por: Andrea Boudeguer S. y Pamela Prett W.
ISBN: 978-956-332-832-5.
Idioma: Español

Descripción: En seis capítulos y 234 páginas, ilustradas con 272 fotografías y 60 imágenes, este manual analiza y propone espacios y entornos, tanto públicos como privados bajo una mirada accesible y universal. Un libro indispensables para personas involucradas en el desarrollo y diseño de proyectos o políticas sociales de empresas o instituciones.

Desarrollado por Corporación Ciudad Accesible y Boudeguer & Squella Arq.

Fuente: chileaccesible.wordpress.com

Manual Accesibilidad

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Fujitsu hace valer los Smartphones para la Educación Especial

Fujitsu y la Universidad de Kagawa han anunciado el inicio de una investigación conjunta, destinada a proporcionar una mejor calidad de vida y apoyo educativo, a los niños con necesidades especiales y a sus tutores.

El estudio pretende aprovechar la capacidad intuitiva de los Smartphones, para conseguir elevar la calidad de vida de los niños que requieren especial asistencia, debido a sus dificultades para mostrar sus emociones.
Inicialmente se trabajará con menores con problemas de aprendizaje, autismo, discapacidad intelectual que están inscritos en primaria, secundaria o aquellos con necesidades concretas y que requieren el apoyo de tutores, cuidadores y maestros.

El proyecto consiste, inicialmente, en el préstamo a los responsables de estos niños de unos Smartphone de Fujitsu durante unos meses, con el software desarrollado para este proyecto, desde donde se obtendrá información de calidad, mediante entrevistas y encuestas sobre su uso. Esta solución se basa en una aplicación móvil que ha sido diseñada para ayudar a sus usuarios a expresar sus emociones. Para ello, permite seleccionar entre 5 niveles diferentes la intensidad emocional y con un icono, que es una cara, se muestran los cambios de emoción. Si el cursor se mueve a la izquierda o a la derecha de la pantalla, la expresión facial del personaje cambia, lo que permite a los usuarios expresar como se sienten.

Fuente: theautismnews.com

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