Mes

junio 2016

‘Pirisinpi wawa’: ‘El principito’ de Roger Gonzalo Segura

Entrevista realizada por  Marco Lovón [ linguïsta ] El aimara es una de las lenguas nativas más habladas en el Perú y en Bolivia. Sus hablantes cuentan hoy con la traducción de una de las obras más importantes de la… Continua leyendo →

Redacción de un texto con cierre con cita textual

Ejemplo de texto con cierre con cita Tema: Causas y soluciones del embarazo adolescente no deseado En el Perú, el porcentaje de madres adolescentes se ha incrementado al 14,6% en 2014, lo que representó aumento del 1,6% desde el año… Continua leyendo →

Celebrando 6 años de Lenguaje y Redacción

Lenguaje y Redacción cumple este 20 de junio 6 años de creación. Desde entonces, este blog ha venido promoviendo la lectura y escritura. La primera entrada en esta bitácora fue “¿Seguimos siendo racistas?“, texto que permitió a sus suscriptores plantear… Continua leyendo →

Mayúsculas para el «Día del Padre»

El Día del Padre es una de las festividades que celebran muchos países en el mundo. Sin embargo, esta festividad no suele recordarse en muchos de los manuales de escritura, sobre todo en la sección prescriptiva del uso de las… Continua leyendo →

Grampa y engrampador (en América)

Son correctas palabras grampa, engrampador o emgrampadora, engrampar (unir con grapas), engrampado,  desengrampar (quitar grapas) y desengrampado. Son palabras aceptadas y autorizadas por el uso, sobre todo, en el Perú y otros países de América. Si bien es cierto que… Continua leyendo →

Tajar (y no tarjar)

En el Perú, el verbo que refiere a ‘afilar un lápiz’ se escribe y pronuncia tajar y no tarjar. El sustantivo es tajador y no tarjador. La palabra tarjar no la empleamos en nuestro país. En cambio, sí se emplea en… Continua leyendo →

La expresión “Es por ello que” no requiere coma

La construcción sintáctica “Es por ello que” se ha insertado en el registro escrito. Este tipo de expresión oral se emplea recurrentemente en algunas redacciones académicas. Esta construcción sintáctica, “verbo ser conjugado” + “por ello” + “que”, no requiere el… Continua leyendo →

Redacción de un texto con un párrafo de introducción con cita y un párrafo de cierre con preguntas

Actividad Presente la redacción de un texto de tres párrafos en el que emplee la estrategia de introducción con cita y la estrategia de cierre con preguntas.  

Redacción de un texto de tres párrafos

A continuación, se presenta un texto de tres párrafos: un párrafo de introducción, un párrafo de desarrollo y un párrafo de cierre. Los tres se encuentran interreparrafalmente e intraparrafalmente. Ejemplo de texto sobre factores sociales de la violencia juvenil* En los… Continua leyendo →

Redacción de un texto a partir de un párrafo propuesto

A continuación, verá un párrafo de desarrollo escrito. Usted debe redactar un párrafo de introducción, un segundo párrafo de desarrollo y un párrafo de cierre que permitan completar un texto, y, de esta manera, obtener un texto de cuatro párrafos…. Continua leyendo →

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