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A solo un día del Simposio

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El miércoles 4 de setiembre, el Instituto Riva Agüero será sede de la inauguración del Simposio “El manuscrito quechua de Huarochiri, circa 1608”. El evento reunirá por primera vez a destacados académicos peruanos y extranjeros dedicados al estudio de este valiosísimo documento histórico, escrito íntegramente en lengua quechua.

La primera charla magistral estará a cargo del lingüista y filólogo Gerald Taylor, quien dará detalles sobre la importancia del texto, que se ha convertido en el más importante y completo testimonio de la religión, las tradiciones, los ritos y las creencias en los Andes centrales antes de la colonia.

La profesora de nuestro Departamento, Celia Rubina, participa el viernes 6 a las 3.30 pm en la mesa Discurso y veracidad en el manuscrito de Huarochirí con la ponencia: “Oralidad andina a través del uso de los validadores quechuas en los relatos míticos del manuscrito de Huarochirí.”.

La inauguración es el miércoles 4 a las 6:30 pm. Si desea tener detalles del programa del Simposio, puede revisarlo aquí.

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María Clotilde Perez Rodriguez: Una importante visita que no merece pasar desapercibida

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La publicidad evolucionó. Esta evolución no fue solo tecnológica, sino también conceptual. Las marcas debieron aprender a adaptarse a las necesidades e intereses cambiantes de su público. En nuestros días la evolución continúa y se ha acelerado en los últimos años. Los publicistas, que antes cumplían una labor de promotores de productos, mutaron en una especie de psicoanalistas sociales, siempre al tanto de nuevos fenómenos para hacer de ellos la fuente del éxito de una marca. Estos fenómenos sociales son llamados “tendencias” y los publicistas se esmeran por entenderlos. Maria Clotilde Perez Rodríguez dedica su vida a esta labor. La publicista brasileña, docente de la Universidad de Stanford, llegó al Perú esta semana para ser parte del seminario “Innovación y nuevas tendencias en las marcas”, organizado por la Especialidad de Publicidad. Conversamos con ella sobre la situación actual de la publicidad en nuestra América latina.

 

¿En verdad hay nuevas tendencias en el mundo y más específicamente en América latina?

 

Si. Pero la cuestión más grande es entender a las tendencias como valores sociales y no como monumentos efímeros. Cuando hacemos eso, observamos que las marcas están procurando – cada una a su manera – conectar con los valores de las personas, como el cuidado del medio ambiente, la afectividad histórica, el gusto por lo vintage, la recuperación de las cosas del pasado. Las marcas tratan de conectarse con estos valores sociales. Esto ayuda a construir vínculos más fuertes entre marca y público.

 

¿Es un fenómeno novedoso? ¿Cuándo empezaron los publicistas a darse cuenta de esto?

 

La publicidad tiene un surgimiento comercial y una posición de fomentar las ventas. Lo que màs se buscaba era promocionar productos, cualidades, nuevos usos. Era una función técnica y operacional, pero no estratégica. Por eso las marcas buscan ahora conectarse con su público a través de valores sociales.

 

Para lograr esto, es necesario interpretar qué ocurre en la sociedad ¿Se han vuelto los publicistas una especie de antropólogos?

 

Claro. Son 3 las áreas científicas que aportan muchas cosas positivas a la publicidad: La semiótica, el psicoanálisis y la antropología. Son las más útiles para entender a las personas y la producción simbólica inmersa en la vida cotidiana. Es fundamental entender a las personas, aquello que valoran, aquello que las hace moverse cada día.

 

En ese sentido, Debe ser un reto adicional ser publicista en una sociedad tan compleja como la latinoamericana ¿Verdad?

 

Totalmente. En América latina tenemos grandes diferencias respecto a Europa o Estados Unidos, en especial en lo que respecta a la identidad nacional. El orgullo por lo que somos es algo reciente, pero muy fuerte. Pero paralelamente a este sentido de nacionalidad, están nuestras carencias. Nuestros procesos de colonización fueron muy duros. Convivimos con la opresión y las duras diferencias sociales. Nuestro sentido de nacionalidad es bastante amargo. Por eso tenemos una fuerza de afirmación tan grande. No quedamos conformes con modelos importados.

 

¿Cuál es el fenómeno que más te interesa dentro de estas nuevas tendencias?

 

Mi espacio de investigación se centra en la comunicación, la cultura y el consumo. Todo lo que esta ahí me interesa. Algunas cosas más específicas, como los rituales de consumo o los fetichismos. Un ejemplo de esto último es la creación de mascotas o actividades más lúdicas en la publicidad. Por ejemplo el cuy del BCP es claramente un intento de humanización. El cuy representa al banco y se cansa, tiene familia. Esa idea de aportar vida a las marcas me interesa. Y ¿Por qué lo hacemos? Pues para conectar con el cliente. Mientras más humana sea una marca, mejor.

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Una mirada hacia las nuevas tendencias en la publicidad

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El lunes 2 de setiembre, en el centro empresarial Esquilache, se dio inicio al Seminario Internacional “Innovación y nuevas tendencias en las marcas”, organizado por la Especialidad de Publicidad. Docentes del Departamento de Comunicaciones asistieron al desayuno de apertura, en el que tuvieron la oportunidad de escuchar la conferencia de Clotilde Pérez sobre las marcas, el fetichismo y el erotismo.

El encuentro continuó por la tarde en el auditorio de Derecho, donde decenas de profesionales y estudiantes de publicidad escucharon las ponencias de los invitados acerca de los nuevos emprendimientos en el mundo publicitario, que buscan acercar las marcas a su público haciendo alusión a sentimientos y concepciones de la vida que le son propios. Esta es la nueva tendencia, que viene revolucionando en mundo de la publicidad.

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Revista Impresión calienta motores

El jueves 29 de agosto se realizó la primera reunión de coordinaciones de la revista Impresión, publicación semestral de la Especialidad de Periodismo que reúne colaboraciones y trabajos destacados de los alumnos de dicha carrera. Margarita Ramírez, coordinadora de la especialidad, invitó a todos los alumnos a enviar sus propuestas.

Los temas a tratar son libres y los textos deben tener entre 4 y 5 mil palabras. Si el estudiante desea incorporar una foto, esta debe ser de su autoría, tener un mínimo de 150 píxeles de resolución y ser enviada como archivo adjunto al correo de la coordinadora.

En la siguiente edición, Impresión incluirá también los mejores videoreportajes, programas de radio y tv, fotografías y emprendimientos digitales realizados por los alumnos durante este ciclo en un CD que acompañará a la clásica versión impresa.

Esta es una excelente oportunidad para publicar, pues Impresión es enviada a los principales medios del país y los colaboradores participarán en la categoría de texto escrito de los Premios Comunica 2014.

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Ya llega el XV Encuentro con Artes Escénicas

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Como ya es tradición, la Especialidad de Artes Escénicas nos invita a su XV Encuentro, que se desarrollará del 5 al 14 de setiembre en la Caja Negra. Los alumnos presentarán 5 obras escritas, producidas, dirigidas e interpretadas por ellos mismos e inspiradas en el crecimiento, temática elegida para este año.

La organización de esta edición recae en los alumnos Bárbara Falconí, Daniela Mendiola y Rey Huapaya. Bárbara comentó que el evento tiene como finalidad mostrar a todos lo que se viene haciendo, creando y aprendiendo en su especialidad. “Creo que este encuentro y los que vengan pueden ayudarnos a decir “aun estamos aquí” y miren lo que estamos haciendo” añadió.

Las obras que se pondrán en escena son: “Jugada de vestuario” de Rey Huapaya, “El hostal” de Bonnie Luyo, “Después de un adiós” de Rosabel Rojas, “Caleidoscio”, creación colectiva de Ana Claudia Moca, Macarena Ramírez y Giordani Guerra y “Siempre es viernes” de Andrea Sotelo. La entrada es libre.

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Rol docente investigador 2014

El rol docente investigador es una de las medidas que lleva a cabo la Universidad para favorecer la investigación entre nuestros profesores.
Para el año 2014 la DAP ha elaborado criterios más explícitos para acceder a este rol. Entre ellos podemos resumir la TRAYECTORIA DEL PROFESOR INVESTIGADOR: número de proyectos de investigación en los que ha participado como INVESTIGADOR PRINCIPAL en los últimos tres años, publicaciones académicas y bonos de investigación recibidos.

En cuanto a PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN, mencionar si ha sido ganador de un Concurso anual de proyectos del VRI. En relación al proyecto mismo que se presenta: tema del proyecto, justificación y objetivos, metodología, plan de trabajo y cronograma, impactos esperados y bibliografía.

PUBLICACIONES ACADÉMICAS PROPUESTAS: Los productos académicos publicables para el año 2014: artículo en revista arbitrada, libro arbitrado, parte o capítulo de libro arbitrado, artículo en memoria o anales de congreso.

En este año los profesores que tienen asignado el rol Docente Investigador son: Giuliana Cassano, con su proyecto “Natacha, de la sumisión al empoderamiento”; Jorge Acevedo, con la investigación “Frames mediáticos y discursos públicos locales respecto al conflicto generado por el proyecto Conga en la región Cajamarca” y Hugo Aguirre con su investigación “Soundtrack vivencial / Memoria sonora. La música del recuerdo en la radio limeña: memoria, identidad, nostalgia, nuevas y viejas sensibilidades en el consumo actual en oyentes de cuatro espacios urbanos tradicionales de Lima”, que ha fusionado esfuerzos con el proyecto que ha sido aprobado por el VRI.

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Esther Vargas: ‘Se puede hacer buen periodismo en la web’

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Esther Vargas está en México. En el pasado, esta situación hubiese hecho imposible una entrevista, pero no en nuestros días. Las redes sociales e Internet han reducido las distancias y ahora todo parece estar al alcance de los dedos. Lejos de ser una barrera, este hecho se convierte en una posibilidad para explorar a Esther en su ambiente natural: Las redes sociales. La periodista, que se ha convertido en una especie de gurú de la prensa Web gracias al prestigio de su proyecto “Clases de periodismo”, se une este ciclo a la lista de docentes del Departamento de Comunicaciones y tendrá a su cargo el curso de Gestión de redes sociales. Ambos estamos frente a una computadora, a miles de kilómetros el uno del otro. Una ventana se abre y llevamos el periodismo a niveles insospechados.

Cuando estudiabas periodismo ¿Veías venir la revolución del internet que vivimos ahora?

Definitivamente no esperaba esto. Ha sido un cambio en la manera de pensar y de hacer periodismo, un cambio positivo que no ha terminado, que se da cada día y del cual tenemos mucho que aprender aun.

Muchos se atreven a decir que este es el inicio del fin para la prensa escrita ¿Crees que los medios impresos desaparecerán?

No me gustar lanzar pronósticos. Creo que es irresponsable anunciar finales, pero está claro que los medios deben transformarse, que el papel no será siempre un buen negocio (todavía lo es en América Latina) y que lo digital es ya el presente y el futuro.

Cuando trabajabas para la versión impresa de Peru21 llevaste el diario a las redes sociales ¿Cuándo notaste que este salto a la web era algo necesario?

Perú.21 me permitió experimentar e implementar las redes sociales con mucha libertad. En ese momento era evidente que teníamos que estar. Llegamos junto a muchos medios a las redes y aprendimos en el camino. La redacción se adaptó poco a poco y hoy muchos de los editores están usando estos espacios de manera efectiva. Yo estudiaba una maestría en ese momento y el proceso en Perú.21 fue parte de ese aprendizaje. Un reto que salió bien. Era el camino a seguir y mis jefes me apoyaron.

¿Por qué “Clases de periodismo”? ¿Hay desconocimiento o errores en el manejo de información en la web? ¿Cuáles son los peores?

“Clases de Periodismo” no solo busca llamar la atención de los errores. Queremos y nos interesa poderosamente llamar la atención sobre las buenas prácticas porque nos permiten aprender a todos. La web busca difundir experiencias, consejos, tips y se ha posicionado como una ayuda para estudiantes, profesionales en ejercicio, académicos y más. Somos fuente de consulta de muchas universidades y eso nos llena de responsabilidad. Somos un equipo pequeño que está atento a los cambios en el periodismo. Considero que el peor error es quedarse sentado esperando que pase la ‘revolución’ de la que tanto se habla. Hay que aprender, experimentar, equivocarnos y producir noticias que la audiencia quiere leer.

En el Perú hay casi un sisma. Redactores para versión impresa y otros para versión web ¿Consideras que esto es provechoso o negativo?

Hace dos años el panorama en el Perú era preocupante respecto a la transición y la importancia de Internet. Esto ha cambiado. Los grandes medios han sido los primeros en reaccionar. No podemos negarlo. Las redacciones enfrentan problemas evidentemente, pero creo que hay un despertar positivo, un interés de los periodistas por adaptarse (saben que de no hacerlo quedarán fuera) y una oferta de aprendizaje que se va creando, ya sea desde la vía online o presencial. Creo que hay que cambiar el chip, pero he dejado el pesimismo al ver estos avances. También creo que todavía falta crear contenido propio, y entender que notas del tipo “los tuiteros sintieron el temblor” no es precisamente hacer periodismo digital. Hay deficiencias de calidad graves (desde la formación, claro), pero también buenas ideas y mucha crítica.

Muchos critican que los contenidos web son superficiales, cortos y amarillistas. Dicen que estamos retrocediendo ¿Se puede hacer periodismo profundo, serio y bueno en la web?

Se puede hacer periodismo profundo y bueno en la web. Se debe entretener también y ser responsable. Nada nuevo. Periodismo simplemente. Estamos cambiando la plataforma y el formato, pero es periodismo. La baja calidad es la misma que se encuentra en el papel. Todavía hay periódicos que parecen de hace dos días y que le quitan espacio al análisis y la interpretación, que descuartizan la nota y se quedan en lo más superficial, quizás porque insisten en creer que la gente no lee. También está la tendencia de llenar la redacción de practicantes o de cargar de trabajo a los periodistas: Que hagan todas las notas que puedan para llenar. Así no se puede hacer un gran periodismo. Eso es lo peor que yo veo en los medios, sean digital o de papel. Se quita espacio a la cultura, se recortan recursos a las unidades de investigación o se estrangula el presupuesto de los suplementos. Así no podemos hacer nada y todavía no hay UNA CRISIS como sí se vive en Europa o en Estados Unidos. El amarillismo, el sensacionalismo, lo superficial y todo lo que quieran añadir como malo no son patrimonio de los medios de internet.

¿Cuáles son los retos de periodismo digital para el futuro? ¿Qué es necesario mejorar?

Hay que invertir en hacer un periodismo de calidad, hay que exigir profesionalismo en la redacción, pero hay que dar recursos a los periodistas para informar (un smartphone, por ejemplo. El grupo El Comercio lo ha hecho y eso es un gran avance). Hay que capacitar a los periodistas, y hay que lograr un buen mix entre los recién egresados y los periodistas de experiencia. Ninguno debe quitar el lugar al otro. Juntos pueden hacer un buen producto. Llenar las redacciones de practicantes para reducir el costo de la planilla es el peor error en el que se puede caer. Así como se busca Community Managers baratos, hoy se busca redactores de locales baratitos. Así no llegamos a ninguna parte. Pero bueno, debemos ser mejores nosotros, al margen del medio donde estemos. No importa que mi medio no cambie, yo voy a cambiar, yo voy a evolucionar, yo me voy a preparar. Si pensamos así creo que vamos a poder llegar a las organizaciones para liderar los procesos de cambio. O quizás vamos a crear proyectos que nos hagan sentir más que conformes: que nos hagan sentir felices de haber elegido esta profesión.

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Simposio sobre el manuscrito de Huarochiri

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El 4 de septiembre, el Instituto Riva Agüero será sede de la inauguración del Simposio “El Manuscrito quechua de Huarochirí, circa 1608”. Tres charlas magistrales a cargo de Gerald Taylor, Frank Salomon y Enrique Ballón, además de varias otras ponencias, reunirán por primera vez a los académicos más destacados en el estudio de este documento histórico. Las charlas de los días 5 y 6 de septiembre se llevarán a cabo en el Auditorio de Humanidades de la PUCP.

El manuscrito, que es de un valor excepcional para el entendimiento de la cultura andina, fue redactado íntegramente en lengua quechua a inicios del siglo XVII y se ha convertido en el testimonio más importante y completo sobre la religión, las tradiciones, los ritos y las creencias en los Andes centrales antes de la dominación española e incluso inca.

El encuentro académico es fruto del esfuerzo conjunto del Departamento Académico de Comunicaciones, a través del compromiso de la profesora Celia Rubina, la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, el Programa de Estudios Andinos de la escuela de Posgrado de la PUCP y el Instituto Francés de Estudios Andinos.

Para mayor información, puede comunicarse con la Facultad de Letras y Ciencias Humanas al 626-2000 anexo 5755 o escribir a los correos: jorge.hernandez@pucp.pe o cirubina@pucp.edu.pe
El ingreso es libre.

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Revista inglesa pide colaboraciones

El Centro de mejora del conocimiento del Reino Unido anunció la creación de la Revista Internacional de Artes Liberales y Ciencias Sociales IJLASS (por sus siglas en inglés) e invitó a los docentes del Departamento de Comunicaciones a formar parte de este proyecto enviando sus investigaciones, que serán publicadas en versión impresa y digital.

La revista pretende convertirse en una plataforma para académicos, profesionales y estudiantes que permita difundir y compartir conocimientos referentes a investigaciones, estudios de casos, análisis y críticas de obras hechas por profesionales de todo el mundo.

La publicación abre sus puertas a académicos inmersos en el estudio de las Ciencias Sociales, Derecho, Estudios de Desarrollo, Ciencias políticas, Historia, Periodismo y Comunicaciones Masiva, Artes visuales, Estudios culturales, Sociología, Estudios de género, Bienestar social, entre otros rubros.

La revista será publicada el 7 de septiembre. Los académicos interesados pueden enviar sus trabajos hasta el 30 de agosto al correo editor@ijlass.org

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Mauricio Godoy: Puro documental

“180º gira mi cámara: Lo autobiográfico en el documental peruano” es el primer libro del productor audiovisual y ex alumno de nuestra Facultad, Mauricio Godoy.

Godoy es miembro fundador de la Asociación TRANSCINEMA, que promueve la realización de cine documental en el Perú. Su acercamiento a ese género fue progresivo, pues su intención al ingresar a la PUCP era dedicarse a la ficción. Pronto se decidió a narrar la historia del documental en nuestro país. Las limitaciones de acceso a films hicieron que el sueño se postergara.

Luego de casi diez años dedicados al documental, la investigación logró realizarse gracias al apoyo de la Asociación DOCUPERU (de la que Godoy es miembro) y del Departamento Académico de Comunicaciones. El material aborda las distintas aproximaciones del “yo” a partir del análisis de los documentales autobiográficos más representativos producidos en el Perú.

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