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Comunicación, Arte y Cultura

Nos enorgullece presentarles al nuevo grupo de investigación Comunicación, Arte y Cultura (CAC) recientemente oficializado por el Vicerrectorado Académico (VRI) de nuestra Universidad. Conformado por cuatro profesores del Departamento de Comunicaciones –Orietta Marquina, Abelardo Sánchez León, Margarita Ramírez y Gabriela Núñez– el grupo busca pensar y contribuir en los estudios de lo comunicacional desde los procesos de significación y cambio cultural que se desarrollan dentro de la sociedad. También pertenecen al equipo Nohelia Pasapera, Lucía Hamann, Claudia Farfán, Josefa Mora y Sharún Gonzáles.

Orietta Marquina, Gabriela Núñez, Margarita Ramírez y Abelardo Sánchez León

El grupo trabajará cuatro líneas temáticas: Comunicación, representaciones e imaginarios sociales; Comunicación, visualidad y corporalidad; Comunicación, ciudad y espacio público; y Comunicación, artes y producción del conocimiento.

Uno de los primeros proyectos en el que están trabajando es el análisis de las revistas Variedades y Mundial. Margarita Ramírez, diseñadora y docente del Departamento, está investigando la parte gráfica de los avisos publicitarios. Con miras al Bicentenario.

Orietta Marquina, comunicadora visual y artista plástica, y Gabriela Núñez, docente e investigadora del Departamento, están comenzando a analizar cómo se representaban en la revista Variedades los imaginarios sociales que circulaban con motivo del Centenario de la Independencia del Perú.


Asimismo, continuando con los trabajos dentro de la línea Comunicación, representaciones e imaginarios sociales, Abelardo Sánchez León, poeta y periodista, nos contó que uno de sus proyectos es comparar las revistas Narración y Literatura, y analizar a los escritores Rafael Gutiérrez y Mario Vargas Llosa como parte del rol masculino de participación política que han cumplido en el espacio público.

Además, como parte de los ejes de acción que exige el VRI a los grupos de investigación, el grupo CAC realizará actividades de difusión de sus proyectos.

Las líneas de Comunicación, visualidad y corporalidad; Comunicación, ciudad y espacio público; y Comunicación, artes y producción del conocimiento, se trabajan conjuntamente por los docentes, con la participación de Lucía Hamann, Nohelia Pasapera , Claudia Farfán, Josefa Mora y Sharún Gonzáles.

Felicitamos la iniciativa y compromiso de los docentes, y los invitamos a seguir sus investigaciones.

Tradiciones orales

Gabriela Núñez, docente del Departamento de Comunicaciones, participó en el I Congreso Latinoamericano de Tradición Oral organizado por el Proyecto de Tradición Oral del Instituto de Estudios Amazónicos. El evento se realizó en La Casa de la Literatura el 3 y 4 de agosto, y tuvo entre sus auspiciadores al Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Pittsburgh.

La ponencia presentada por la profesora Núñez se tituló “José María Arguedas, un escritor embebido en la oralidad andina”.

LASA en la PUCP

Una de las actividades centrales de los festejos del Centenario de nuestra Universidad es la presencia de LASA en nuestro campus, los días 28 de abril y 29 y 1 de mayo.

El Departamento de Comunicaciones ha apostado por tener una representación significativa. Nuestros docentes participarán en 6 mesas.

  • “La convergencia en la práctica: usos mediáticos y consumo convergente en estudiantes universitarios limeños” de Eduardo Villanueva. Sección: Mass media and popular culture Mesa: Internet and Youth Culture Fecha: 01 de mayo, 4:00 – 5:45pm
  • “Peru’s role in the global governance of International Development Cooperation: Opportunities and weakness” de Luis Olivera. Sección: International relations Mesa: Política exterior de Perú Fecha: 29 de abril, 6:00 – 7:45pm
  • “Transmisión del legado mítico a través de la Danza de las Tijeras: El danzante-puente en el corto “Dansak” de Gabriela Yepes” de Gabriela Núñez y “La Maternidad en el mundo Jíbaro a través del relato etiológico” de Celia Rubina. Sección: Literature and culture Mesa: Memoria, Cuerpo y Oralidad Fecha:01 de mayo, 4:00 – 5:45pm
  • “La nueva desigualdad desde el conocimiento: lo digital entre los jóvenes” de Orietta Marquina. Sección:Culture, power and political subjectivities Mesa: The Politics of Cultural Difference Fecha: 30 de abril, 6:00 – 7:45pm
  • “El cine peruano en tiempos de globalización, entre la soledad y la marginación” de Bruno Rivas y “Nuevas y viejas ideas de nación: César Vallejo y sus narrativas en el espacio público” de Sofía Velázquez. Sección: Human Rights and Politics of Memory Mesa: Olvido y desmemoria: narrativas en torno a las tensiones de la memoria en naciones posconflicto – Parte I Fecha: 01 de mayo, 4:00 – 5:45pm
  • “Tratamiento periodístico de los debates entre candidatos a la presidencia del Perú en el marco de las elecciones 2016” de Jorge Acevedo. Sección: Mass media and popular culture Mesa: Los debates electorales en las redes sociales, medios y en la discusión interpersonal Fecha: 01 de mayo, 12:00 – 1:45pm

Guía de Investigación en Comunicaciones

El Departamento de Comunicaciones presentó al VRI su Guía de investigación. El trabajo, realizado durante el segundo semestre del año pasado, lo hicieron los docentes Gabriela Núñez, Orietta Marquina, Laura León y Miguel Sánchez, incorporando las apreciaciones del profesor Hugo Aguirre. La Guía se orienta básicamente a los estudiantes, pero también a los profesores jóvenes y no tan jóvenes y constituye un recorrido riguroso de los pasos que constituyen un proyecto de investigación.

Puede descargar la Guía de Investigación en el siguiente enlace.

El primer número del año

Revista Conexión

En este primer número de la revista Conexión del Departamento de Comunicaciones colaboran los profesores Eduardo Villanueva, Víctor Casallo, Luis Olivera, en la sección “Temas de Comunicación” y Gabriela Núñez, Sergio Navarro de la Universidad de Valparaíso y Orietta Marquina en la sección “Comunicación y Cultura”. Se incluye en esta oportunidad la entrevista del profesor Augusto del Valle, reconocido curador de larga trayectoria, a Max Hernández Calvo.

LASA

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PONENCIAS DE LOS PROFESORES DEL DEPARTAMENTO EN EL CONGRESO LASA:

GABRIELA NUÑEZ
Panel: Archivos latinoamericanos
Ponencia: Autorretrato de un escritor del Perú del Siglo XX: Revelaciones en
las cartas de José María Arguedas”

JORGE ACEVEDO
Panel: Politics and Social Conflict in the Media
Ponencia: Medios de comunicación y procesos de diálogo: el Conflicto por el
Proyecto Minas Conga en Cajamarca (2012-2013)”

EDUARDO VILLANUEVA
Panel: The Media: Convergence, Concentration and Polarization
Ponencia: Convergence from the periphery: developments in Peruvian media
industry and the effects on the production markets

ROLANDO PEREZ
Panel: Religion, Society Culture and Politics New Voices
Ponencia: El capital religioso en la protesta social: el caso de los actores religiosos en los conflictos socio-ambientales en Perú

PRESENTACIÓN EN LA FERIA DE LIBRO RICARDO PALMA

Gabriela Núñez, docente del Departamento, presentó en la Feria de Libro Ricardo Palma, el libro “Culturas Escritas y Culturas orales”. Estuvo acompañada por los profesores Celia Rubina, de nuestro Departamento, y Gonzalo Portocarrero, del Departamento de Ciencias Sociales. El profesor Portocarrero ha recibido recientemente el Premio que otorga el Ministerio de Cultura por la creatividad de sus aportes.

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Abelardo Sánchez León – Gabriela Núñez – Gonzalo Portocarrero – Celia Rubina

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PRESENTACIÓN DE LIBROS: CULTURAS ORALES Y CULTURAS ESCRITAS / ESCRITURA E IMAGEN EN HISPANOAMÉRICA

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Gabriela Núñez, docente del Departamento, presentará su libro CULTURAS ORALES Y CULTURAS ESCRITAS, en el marco de la Feria del Libro Ricardo Palma, Miraflores.                           Celia Rubina y Gonzalo Portocarrero serán los encargados de la presentación.

Día: jueves 26 de noviembre.

Hora: 5 pm

Lugar: Auditorio Ricardo Palma – 36° Feria de Libro Ricardo Palma. Larcomar.

 

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Celia Rubina y Víctor Casallo, profesores del Departamento, forman parte de los 13 autores del libro Escritura e imagen en Hispanoamérica. De la crónica ilustrada al cómic.

El artículo de Celia Rubina es “Narrativa visual y literaria en el ciclo de la vida de San Pedro Nolasco en el claustro del Convento de la Merced del Cusco”; y el del profesor Víctor Casallo es “Nuevas mediaciones de la historieta: texto, imagen e identidad juvenil entre cómics y mangas”.

Día: jueves 26 de noviembre.

Hora: 8 pm

Lugar: Auditorio Antonio Cisneros – 36° Feria de Libro Ricardo Palma. Larcomar.

 

!YA VIENE LA REVISTA CONEXIÓN Nro 4!

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La revista Conexión llega a su cuarto año. Este periodo, necesario, puede ser considerado de prueba. Han publicado básicamente docentes de nuestro Departamento. En este número se inicia el proceso hacia su indización. El camino no es fácil. Tampoco será fácil mantenernos en ese nivel. Las exigencias son dos: calidad y continuidad. Pero estamos seguros de que lo podremos lograr.

En este número publican los siguientes profesores del Departamento y se añade la pluma de Backer Ribeiro desde Brasil.

EL PERÚ, NARRACIÓN Y NOTICIA
José Antonio Lloréns: Día nacional del Perú y medios de difusión.
Juan Gargurevich: Los corresponsales peruanos en la Guerra del Pacífico.
Alonso Pahuacho: El fútbol y el héroe posmoderno.
Gabriela Núñez: José María Arguedas: difusor de la música andina.

MOVIMIENTOS SOCIALES
María Beatriz Arce: La violencia de género en los espacios públicos.
Rolando Pérez: Actores y discursos religiosos en la protesta social.

IMÁGENES PORTÁTILES
Backer Ribeiro: Rezao social ou nome fantasia: a comunicacao empresarial na construcao da sustentabilidade fantástica.
Guillermo Vásquez: Transmediación en la televisión peruana.

GABRIELA NÚÑEZ Y LAURA LEÓN: NUEVOS PROFESORES ORDINARIOS DE LA FACULTAD

GABRIELA NÚÑEZ

G-FINAL

Gabriela Núñez se desempeña como profesora e investigadora en la Facultad de Comunicaciones. Ha realizado su tesis de Doctorado en la Universidad de Pittsburgh. En julio de este año publicó el libro Culturas Orales  – Culturas Escritas,  y recientemente ha sido nombrada Profesora Ordinaria en el Departamento Académico de Comunicaciones de la PUCP.

¿Qué expectativa le ha generado haber sido nombrada como Profesora Ordinaria del Departamento?

El poder pertenecer de una manera más estable a la comunidad de docentes de nuestra universidad, definitivamente genera la expectativa de poder contribuir con la comunidad académica de la PUCP.

De su experiencia como docente en la Facultad ¿cómo definiría al alumno de Comunicaciones? 

El alumno de Comunicaciones tiene una gran sensibilidad artística, y a la vez, una intuición pragmática, ello lo lleva a usar su talento creativo con fines prácticos.

Usted está realizando una interesante labor como investigadora ¿cuáles son las aptitudes que debe tener un alumno que empieza en la investigación?

La verdad no creo que exista algo así como “aptitudes básicas” para investigar. Es decir, no creo que una persona pueda ser investigador y otro no debido a que es más “apto” para serlo, yo creo que se trata más bien de “actitud” y de circunstancias favorables para desarrollar un proceso de investigación. Para investigar se requiere mucho interés en el tema y una metodología adecuada, pero también un espacio propicio, tiempo disponible, tranquilidad emocional. Como en toda actividad que uno realice, debe haber una conjugación feliz de elementos favorables para que ésta se concrete.

Después de haber publicado el libro Culturas Orales y Culturas Escritas ¿en qué nuevo proyecto se encuentra trabajando actualmente?

Acabo de entregar tres artículos para publicación:  “Naturaleza y música andina en las cartas de José María Arguedas”, que será publicado por el Centro de Investigaciones para Latinoamérica y el Caribe de la UNAM; “Transmisión del legado mítico a través de la Danza de las Tijeras: El danzante-puente en el corto “Dansak” de Gabriela Yepes”, para una compilación de artículos sobre cine andino coordinado por el profesor Julio Noriega de Knox College y; “Arguedas: difusor de la música andina en el Perú”, para la revista Conexión del Departamento de Comunicaciones.

En Octubre viajaré a Chile, donde participaré en el XIº Congreso Internacional Literatura, Memoria e Imaginación de Latinoamérica y el Caribe, que se llevará a cabo en la Universidad de Valdivia. Como proyecto más a largo plazo, espero poder publicar mi tesis de doctorado, tanto en inglés como en castellano.

LAURA LEÓN

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Laura León estudió Comunicación para el Desarrollo en la PUCP y luego viajó a Reino Unido, donde realizó una Maestría en Tecnologías de la Información para el Desarrollo en la Universidad de Manchester – Gran Bretaña.

Actualmente ha sido nombrada como Profesora Ordinaria del Departamento Académico de Comunicaciones de la PUCP.

¿Cómo has recibido la noticia de haber sido nombrada Profesora Ordinaria del Departamento?
Estoy muy contenta por haber sido nombrada Profesora Ordinaria. Me entusiasma la posibilidad de estar más involucrada en la vida de nuestra facultad y aportar desde mi experiencia como investigadora a la formación de nuevos comunicadores.

¿Qué aspecto destacas de tu labor como docente en la Facultad?

Mi labor docente se ve enriquecida sobremanera por mi experiencia profesional. Siempre he visto cómo la docencia se potencia con la investigación, como un engranaje perfecto. Así, todo lo que veo en mis trabajos de campo, de primera mano, lo llevo a las aulas, lo discuto con mis alumnos. Por otro lado, lo que siempre me sobrecoge de la labor docente es la posibilidad de aportar más allá de la vida académica a mis alumnos.

¿Por qué decides estudiar Comunicación para el Desarrollo en la PUCP?

Fue intuitivo: fue como firmar un cheque en blanco. Día a día iba descubriendo de qué se trataba, pues la comunicación para el desarrollo es bastante amplia y su ejercicio es muy diverso, las posibilidades de llevarla a la práctica son muchas. Además, me llamó la atención cómo convergen las ciencias sociales y las comunicaciones en ella.

Tienes un Master en Tecnologías de la Información para el Desarrollo en la Universidad de Manchester – Gran Bretaña ¿Cuál es la enseñanza primordial que te dejó esta experiencia académica en el exterior?

El momento en que llevé la maestría fue interesante, porque habían muchas promesas en torno al uso de TIC para alcanzar objetivos de desarrollo, y se invertía bastante en su implementación. En esa época se instalaron varios telecentros en áreas rurales, por ejemplo. Las esperanzas en la tecnología eran fuertes, y sin embargo no había evidencia suficiente en el campo. En la maestría tratamos de delimitar la real contribución de las TIC al desarrollo, llegando a la conclusión de que lo importante no es la tecnología en sí, sino la información que estas portan.

En el Perú, ¿cómo se encuentra el avance de las TIC vinculadas al tema de Comunicación para el Desarrollo?

En el tema educativo, después de Una Laptop por Niño, aún nos encontramos entrampados, tratando de imaginar cómo usar las TIC que fueron adquiridas de manera masiva, sorteando los retos del sector. En otros campos, vemos interesantes ejemplos de implementación en gobierno electrónico, como por ejemplo, el uso de Whatsapp para la comunicación directa entre municipios y ciudadanos, que necesitan ser estudiados más a fondo.

¿Qué experiencia debemos tomar como referencia -o replicar- cuando hablamos de las TIC y el Desarrollo en el país?

Creo que tenemos que considerar que las personas apropiamos las tecnologías según nuestro contexto, cultura e intereses. Entonces, si prestamos atención a las prácticas comunicacionales de las personas que usan las TIC podremos proponer prácticas que contribuyan al desarrollo.

¿Actualmente, en qué proyecto estás embarcada?

Tengo dos temas en los que estoy investigando. El primero es el de los niños y adolescentes y las TIC: sus prácticas comunicacionales, sus intereses, las dificultades que encuentran en el entorno digital y cómo lidian con ellas, desde un enfoque de derechos. En la práctica estoy impulsando la Asociación Crecer en Red (https://www.facebook.com/CrecerEnRedPeru), en donde soy directora de investigación. El segundo es la línea de investigación de TIC en educación, en torno a las prácticas pedagógicas usando TIC en contextos rurales y urbanomarginales.