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Investigadores de Comunicaciones

Este año hay siete investigaciones aprobadas por el VRI. Cinco de ellas son ganadoras del Concurso Anual 2016 organizado.

Los docentes Eduardo Villanueva, Yolanda Rodríguez y Ángel Colunge fueron ganadores en la categoría individual; en la categoría grupal, encontramos a los docentes James Dettleff y Sandro Macassi.

El profesor Jorge Acevedo fue ganador del concurso anual 2015 y la investigación del profesor Augusto Del Valle se encuentra en la categoría de Proyectos Especiales. Los felicitamos por sus investigaciones en curso, que se enmarcan en el camino propuesto por el actual Rectorado de docencia e investigación.

Investigadores

SANDRO MACASSI PUBLICA EN REVISTA INDEXADA “DISERTACIONES”

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Sandro Macassi, profesor del Departamento, publicó en la revista indexada El Anuario Electrónico de Estudios en Comunicación Social “Disertaciones”, su artículo: Rol de actores mediáticos y políticos en la representación de los conflictos socioambientales en el espacio público: estudio comparativo de dos conflictos. Esta publicación es editada por la Universidad Complutense de Madrid (España), Universidad del Rosario (Colombia) y  la Universidad de los Andes (Venezuela).

Este estudio busca discutir si la representación que hacen los medios de los conflictos socioambientales contribuye a la transformación de los conflictos o por el contrario colaboran con el escalamiento de la polarización. El estudio se basa en un análisis cuantitativo de 933 noticias de noticieros regionales y nacionales de dos casos de conflictos, el de Tía María y el de Conga, ocurridos en 2011.

Aquí el link de la revista:
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/issue/view/314

Aquí el link del artículo:
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/article/view/4323

DOCENTES GANADORES DEL CONCURSO ANUAL DE PROYECTOS 2016

El Vicerrectorado de Investigación acaba de anunciar a los ganadores del Concurso Anual de Proyectos 2016. Entre ellos figuran seis  profesores de nuestro Departamento. Esto resulta ser un motivo de verdadera satisfacción para todos nosotros pues nos coloca en el camino que nos hemos propuesto, el camino de la docencia y de la investigación que incentiva el actual Rectorado.En la Categoría individual figuran:

ÁNGEL COLUNGE: “Representación visual de la violencia en el taller de San Marcos del proyecto TAFOS 1”.

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YOLANDA RODRÍGUEZ : “Políticas de Inclusión en la Educación Superior; el caso de Beca 18 ¿qué efectos tiene la ampliación de la escolaridad”.

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EDUARDO VILLANUEVA: ” Medios sociales en las elecciones presidenciales peruanas de 2016: estimando el impacto efectivo”.

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Debemos resaltar que el caso del profesor Ángel Colunge es similar al de Miguel Sánchez, ganador el año pasado, ya que los dos son egresados de nuestra Facultad.


En la Categoría GRUPAL:

JAMES DETTLEFF:  Grupo Observatorio Audiovisual Peruano con el proyecto “Historia y retos de la televisión peruana en los primeros años del siglo XXI”.

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SANDRO MACASSI:  “El aporte de las Redes sociales y medios masivos en la deliberación y el compromiso político de la ciudadanía: Un estudio multinivel en el contexto de las elecciones generales 2016”.

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Es importante hace notar que los dos Grupos de Investigación del Departamento constituyen núcleos activos de estudios y convocatorias. Felicitaciones a todos los profesores que conforman parte de estos Grupos.

La profesora ROCÍO TRIGOSO forma parte del grupo de investigación que lidera RODOLFO NAPURÍ del Departamento de Humanidades. El proyecto es “Historia de vida de líderes indígenas: una mirada interdisciplinaria”.

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¡FELICITACIONES!

 

DOCENTES DE LA FACULTAD EN WAPOR – 2015

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 Docentes del Departamento de Comunicaciones

 Sandro Macassi y Jorge Acevedo, profesores del Departamento de Comunicaciones e integrantes del Grupo de Comunicación y Política participaron, del 16 al 19 de junio, en la 68th Annual Conference de la World Association for Public Opinion Research (WAPOR), realizada en la ciudad de Buenos Aires.

El docente Macassi presentó la ponencia “Conventional Deliberation Versus Internet Deliberation: Panel Study Before and after an Electoral Process in Lima”, en el marco de un panel denominado Elections, Voting Behavior and New Social NetworksA su vez, el profesor Acevedo presentó la ponencia  “Agenda Setting, Framing, Political Opinion and Voting Intention in the Context of the Political Campaign in Order to Elect the Mayor of Lima (2014)”, en el panel Elections and Political Campaigns.

En la conferencia participaron académicos y consultores en temas de opinión pública, medios de comunicación y campañas electorales de diversos países.

INFORME SOBRE MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA

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Jorge Acevedo y Sandro Macassi, profesores del Departamento, presentaron los resultados de la investigación sobre Medios de comunicación y opinión pública en el contexto de la campaña electoral municipal 2014 en el ámbito de Lima metropolitana, auspiciada por la Dirección de Gestión de la Investigación (DGI)  y apoyada por el Instituto de Opinión Pública (IOP) de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

El estudio tuvo como objetivo general conocer y analizar la relación entre las agendas y encuadres periodísticos configurados por los medios durante la campaña electoral y las percepciones ciudadanas sobre los problemas más importantes de la ciudad, el perfil de los principales candidatos y candidatas a la alcaldía, y sus propuestas de gobierno municipal.

Participaron en la reunión investigadores en temas de comunicación, política y opinión pública, tanto de nuestra universidad como de otros centros de estudios.

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SANDRO MACASSI EN LA UNIVERSITAT JAUME I – CASTELLÓN, ESPAÑA

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 Profesores Sandro Macassi, Miguel Sánchez y ex alumnos de la Facultad

Sandro Macassi, docente de la Facultad de Comunicaciones, presentó en la Universitat  Jaume I, de Castellón, España, la ponencia sobre: La medición de indicadores para la cobertura de conflictos sociales. La presentación se realizó en el marco del Congreso Internacional de Comunicación, Sociedad Civil y Cambio Social, los días 20, 21 y 22 de mayo.

Este congreso, que incluye el género y la cultura de paz como elementos esenciales y transversales, se ha concebido desde una perspectiva de empoderamiento y tienen como objetivo explorar propuestas y alternativas pacíficas, que desde la sociedad civil contribuyan a la transformación de las injusticias y las desigualdades sociales.

“Los españoles ahora en crisis económica y de partidos políticos se están haciendo preguntas sobre la comunicación y el cambio social que nosotros nos hicimos en los noventas y primeros años del 2000” sostuvo después de su presentación, Sandro Macassi.

En el evento participaron también el profesor Miguel Sánchez y ex alumnos de la Especialidad de Comunicación para el Desarrollo y Publicidad.

Dos nuevos profesores ordinarios

Desde el año 2011 se han incorporado como profesores ordinarios Lorena Pastor, Pierre Emile Vandoorm, Marissa Béjar, Rolando Pérez, Hildegard Willer y, recientemente, Orietta Marquina y Sandro Macassi.

 

ENTREVISTA A ORIETTA MARQUINA

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Orietta Marquina ganó el concurso de la DARS 2014 con el proyecto sobre Consumos culturales y representaciones sociales. Es egresada de la Escuela Nacional de Bellas Artes, donde dicta clases de dibujo. Tiene una Maestría en Educación y una Licenciatura en Economía. En abril entregó un vitral de 1.80 x 0.70 cts. en técnica mixta, dónde simboliza el árbol de la vida. Ha recorrido distintos escenarios y en todos ha logrado salir airosa. Si buscamos una palabra para definirla esa sería interdisciplinariedad.

Usted ha sido nombrada nueva profesora ordinaria del Departamento ¿qué le deja esta noticia?

Encuentro que Comunicaciones es un espacio donde me siento cómoda trabajando. Como dije en el último congreso de ALAIC, lo que más disfruto de las comunicaciones es la interdisciplinariedad, donde mi formación y mi forma de ver el mundo concuerdan.

El hecho de que usted tenga una formación artística le ha permitido explorar nuevos escenarios. Pero explíquenos ¿cómo es su acercamiento a un determinado tema?

Me toma mi tiempo, voy acercándome de manera libre, de una forma desestructurada, profundizando en algunos temas que voy descubriendo. Hago un camino en espiral, siempre vuelvo con una nueva mirada, el resultado es enriquecedor por la cantidad de ángulos que puedo captar del mismo tema. Este tipo de acercamiento me permite vencer muchos prejuicios. La ventaja que me da el arte es que siempre me pregunto ¿y por qué esto no? ¿y qué pasa si? La intuición es una forma de conocer el mundo. El pensamiento artístico viene del uso del pensamiento abstracto que es el que está más ligado a la ciencia.

Y cuál es el puente que tiende para acercarte a la economía…

El nexo va por el lado de la cultura. Cuando uno piensa que el arte es una construcción cultural, tiene la perspectiva de permitir arropar a los números y darles un sentido. El economista y filósofo Amartya Sen (premio Nobel de Economía 1998), tiene un panorama de la economía visto desde los países emergentes, y les da una visión desde el valor cultural. Yo no veo que sean temas reñidos -el arte y la economía- pues los veo con una mirada complementaria.

Usted ganó un concurso con el proyecto Consumos culturales y representaciones sociales sobre arte, política y educación. ¿En qué etapa del trabajo se encuentra?

Hemos hecho el recojo de información y estamos en un 60 % del total. Este semestre debemos culminar y empezar con el análisis de los datos. El proyecto nace como un estudio comparativo entre las ciudades de Lima, México y La Habana, propuesto por la profesora Vivian Romeo de la Universidad Autónoma de México. Ellos han tenido una dificultad económica y han suspendido el proyecto.

En los cursos que dicta (Métodos de investigación II y Estética de las comunicaciones) ¿qué rescata del alumno de la facultad?

Agradezco a los alumnos sus interrogantes. Estas me han ayudado a crecer y he aprendido con sus preguntas, ellos siempre están en constante cuestionamiento. No podemos quedarnos en la parte instrumental de la profesión y debemos ir un paso más allá.

 

ENTREVISTA A SANDRO MACASSI

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Es subdirector del Instituto de Opinión Pública de la PUCP. Ha ganado el concurso de investigación anual de profesores – DGI 2014- con el proyecto La comunicación en los actores del conflicto Tía María. Considera que es un honor formar parte de la Pontificia Universidad Católica del Perú y está seguro que su nombramiento es parte del proyecto de formar jóvenes para generar impacto, a mediano y largo plazo, en políticas públicas, sociales, y empresariales. Una de sus apuestas es aportar en el campo de la investigación: en la opinión pública y las comunicaciones.

Usted tiene una formación en Psicología social ¿es ese su primer acercamiento al mundo académico?

Sí, estudié Psicología social en la Católica, desde la primera investigación que gané en Humanidades me encontré con la discusión sobre el rol de los medios de comunicación. Cuando egresé comencé a trabajar en instituciones relacionadas con el tema de la comunicación y el desarrollo.
Siempre me he relacionado con las comunicaciones desde el enfoque de la Psicología social.

Y qué lo llevó a dar ese primer paso…

El interés por generar cambios a nivel de grupos sociales. En aquella época hubo profesores vinculados al marxismo y estaban presentes en sociología; ellos tenían una visión de la sociedad colectiva, de masas. Yo no tenía interés por la psicología clínica, que es individualista, sino por los grupos sociales con los cuales podía trabajar.
En un estudio que realicé sobre desesperanza aprendida, cruzaba el impacto que tenían los diferentes tipos de socialización y trabajé el tema de familia, educación y trabajo; en la discusión de los resultados encontré el rol de los medios de comunicación como un factor importante, y allí empezó mi interés por este campo de estudio.

Usted ha estudiado también el tema de conflictos sociales. Entiendo por conflicto social un escenario donde existen dos agentes y se presenta una disconformidad de una de las partes. ¿Qué características presenta el conflicto social en sí?

Debemos diferenciar problemas, problemáticas, disputas, controversias y conflictos sociales. Hablamos de conflicto cuando existen bienes en disputas, necesidades básicas insatisfechas y sobre el cual se tejen un conjunto de actores primarios y secundarios que discrepan en torno a cómo resolver el problema. También se pueden referir a las necesidades simbólicas, como son la cultura, la dignidad, las tradiciones y los derechos humanos. Cuando se afectan estos factores estamos hablando de un conflicto social.

En una entrevista anterior usted abordó el tema del rol de los comunicadores en los conflictos sociales. ¿Cómo incorporar estos aspectos en el comunicador para cubrirlo satisfactoriamente?

El tema de la comunicación atraviesa todo el proceso del conflicto. En primer lugar; existe un tema de visibilidad, es decir, conflicto que no es visible públicamente, entonces no existe para la autoridad. Este punto pasa a ser un objetivo estratégico en las organizaciones que deseen la solución del conflicto. Los activistas aquí tienen un trabajo importante, es todo un reto generar ese proceso de visibilización periodística para que el conflicto se canalice. Gran parte de los activistas hacen esto, pero destruyen el proceso y las relaciones, dejan poco espacio para llegar a un entendimiento. En segundo lugar; en las empresas prevalece la visión de comunicación corporativa, que a mi modo de entender, ha generado grandes problemas y, más aún, si lo mezclan con el marketing.

Y cuál es rol que cumple el comunicador para cubrir un conflicto social.

Ese es un punto importante. El periodista y el medio no son neutrales, lo cubren de una manera o de otra, siempre se va a afectar el conflicto, para bien o para mal. Incluso si no se cubre el evento ya se está generando una situación de inequidad, les están negando la visibilidad al derecho de acceder al espacio público. Siempre se afecta el conflicto y mi apuesta es que si se afecta, que sea para bien. Debemos crear condiciones para que el conflicto social tenga una oportunidad de encauzar el proceso de dialogo.

Es este interés que hace que usted publique el libro: Manual para la cobertura periodística de conflictos sociales…

Ese manual es una versión desarrollada para el proyecto de la prevención de conflictos de la Unión Europea, que preparé con Enrique Subauste. Aquí se presentan los roles que deben cumplirse. No todos pueden comportarse de la misma manera, existen medios que pueden aportar creando condiciones para hacer procesos de mediación. Este manual se publicó en Noticias Aliadas y muestra una gama de acciones para los periodistas en conflicto.

Cómo fue su participación en el Grupo de Interés de ALAIC.

Fue una oportunidad para posicionar el tema de comunicación y conflictos, y para encontrarnos con otros colegas que están reflexionando sobre el rol de los medios. En ese sentido, ALAIC es un espacio privilegiado para el intercambio de conocimientos e ir construyendo una reflexión latinoamericana sobre el tema. En términos generales, ALAIC está pasando por una etapa de redefinición, los viejos parámetros de la comunicación están siendo confrontados.

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Los docentes investigadores de Comunicaciones

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Como cada año, el Vicerrectorado de investigación dio a conocer la lista de docentes ganadores de su concurso anual. Fue grato saber que cinco miembros del Departamento de comunicaciones formaban parte de esta lista. Enviamos nuestra felicitación a los ganadores y confiamos en que sus investigaciones tendrán buenos resultados.

El profesor Sandro Macassi, director de proyectos del Instituto de Opinión Pública (IOP) de la PUCP y profesor de la Especialidad de Comunicación para el desarrollo, también fue reconocido por su trabajo “El rol de la comunicación desempeñada por las partes involucradas en el conflicto por el proyecto Tía María en Arequipa: Análisis desde una perspectiva de la comunicación para el desarrollo y la transformación de conflictos”.

El profesor Jorge Acevedo fue uno de los ganadores de la categoría individual, por su investigación: “Medios de comunicación, cultura política y opciones electorales de la ciudadanía de Lima Metrepolitana en el contexto de las elecciones municipales del año 2014.”

En la misma categoría, la profesora Yolanda Rodríguez obtuvo el reconocimiento con “Políticas de inclusión en la educación superior: el caso de Beca 18, ¿Qué efectos tiene la ampliación de la escolaridad?”

En la categoría grupal, tenemos al profesor Rolando Pérez con su trabajo “Nuevos roles de la religión en el Perú: Representaciones públicas y prácticas ciudadanas de las organizaciones basadas en la fe”. El profesor Pérez es miembro del Seminario Interdisciplinario de Estudios Religiosos del CISEPA de Ciencias Sociales.

El profesor James Dettleff ha merecido un reconocimiento con el proyecto “La ficción televisiva peruana y la constitución de la memoria social del país: Contextos sociales, históricos y políticos durante el periodo 2014-2015.”

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Nuevas formas de abordar los conflictos sociales

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Sandro Macassi, profesor de la especialidad de Comunicación para el Desarrollo, publicó el ‘Manual para la cobertura periodística de conflictos sociales’. El texto auspiciado por la World Association por Christian Communication y la Canadian Lutheran World Relief, es fruto de una investigación personal del docente en el marco de su participación en el ‘Grupo de trabajo de comunicación y conflictos sociales’ que promueve el Departamento de Comunicaciones. El trabajo busca explicar a los hombres de prensa la importancia que la manera en que narran los conflictos tiene en el desarrollo de los mismos.

El manual aborda la idea de que existen tres roles que pueden tomar los medios en la cobertura de un conflicto social: El primero consiste en mantenerse como observador neutral. El segundo rol, busca entregar un aporte a la resolución del conflicto, pero sin vincularse del todo. El último está referido a la prensa comprometida con la generación de procesos que permitan resolver y evitar los conflictos.

El manual fue redactado paralelamente a un libro de análisis de la cobertura periodística regional y local de conflictos sociales entre comunidades y empresas del rubro extractivo que será publicado en las próximas semanas. Uno de los diagnósticos del profesor Macassi es que los medios usan formas simples de narración de los hechos que pueden contribuir a la polarización. Esto no solo ocurre por mala intención de los dueños de los medios, sino también (y en muchos casos) por desconocimiento del problema.

El profesor Macassi explica que “Muchos periodistas quieren narrar los hechos de manera distinta, pero existe una censura por parte de los gerentes de los medios. Se dice que eso no vende. Justamente lo que quiero mostrar con este manual es que sí es posible narrar la noticia de una manera más positiva, realista y atractiva para el público”.

Se puede descargar el documento en pdf desde la página web de Comunicaciones Aliadas.

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