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Benjamín Marticorena y la importancia del trabajo de investigación en el Perú

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Benjamín Marticorena, Físico de profesión, es el Jefe de Evaluación de la Investigación de la PUCP. El lunes 18 cerró con broche de oro el ciclo de charlas magistrales de los cursos de Métodos y técnicas de Investigación 1 y 2. Presentó una exposición sobre las circunstancias geográficas que contribuyen a entender parte de la diversidad biológica, geológica y cultural de nuestro país.

Benjamín Marticorena recalcó la importancia de las investigaciones en ciencias naturales, comunicaciones y ciencias sociales como un elemento básico para tener mejores estrategias en el uso eficiente de los recursos. Comentó la paradójica situación de usar la anchoveta, producto con alto nivel de proteínas, para hacer harina de pescado: “es como que los argentinos hagan harina de vaca”, ironizó.

Benjamin Marticorena es Doctor en Física por la Universidad de Ginebra y tiene un importante número de publicaciones y artículos de investigación académica en Ciencia y Tecnología. Recientemente forma parte de la Dirección de Gestión de la Investigación (DGI) de la PUCP.

Sobre la iniciativa de la Facultad de hacer este ciclo de charlas, Víctor Manriquez, estudiante de séptimo ciclo de periodismo, dijo que estas actividades han sido muy interesantes porque “permiten complementar los conocimientos teóricos aprendidos durante el curso con las experiencias de expertos que trabajan en el campo de la investigación”.

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Charla Magistral en curso de Método: Perfeccionando la metodología cuantitativa

Charla Magistral

¿Por qué son importantes los métodos cuantitativos? ¿Cuáles son las ventajas y limitaciones de este tipo de método? ¿Qué aspecto es importante tener en cuenta en el uso de herramientas cuantitativas, como la encuesta de opinión? Estas y otras dudas fueron resueltas por Sandro Macassi en la tercera Charla Magistral para los cursos de Métodos y Técnicas de Investigación 1 y 2.

Macassi, Jefe de Proyectos del Instituto de Opinión Pública de la PUCP (IOP), aprovechó cada uno de los sesenta minutos de la presentación para sintetizar todos los aspectos relacionados a la metodología cuantitativa. Incluso se dio el tiempo de contar algunas experiencias que ejemplificaron su exposición. Los alumnos escucharon atentamente los consejos que dio Macassi sobre la formulación de las preguntas, la selección de la muestra y los márgenes de error.

Si te perdiste la charla, aquí puedes escucharla:

y si quieres llevarla contigo a todas partes, haz clic aquí para descargarla en MP3.

El próximo lunes el Jefe de Evaluación de la Investigación, Benjamín Marticorena, presentará la última charla magistral del ciclo orientada a las ciencias naturales y su relación con la comunicación.

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El Análisis Crítico del Discurso

http://www.youtube.com/watch?v=eiSQ-TpfoWY

Abraham Machaca, estudiante de sexto ciclo de Comunicación Audiovisual, se sintió muy satisfecho luego de la Charla Magistral que presentó Carlos Garatea Grau, profesor e investigador del Departamento Académico de Humanidades. “Hizo una exposición bastante concisa de la herramienta. Creo que el Análisis Crítico del Discurso es una herramienta que debemos conocer porque nos permite entender mejor los mensajes de los distintos actores comunicacionales”, afirmó el estudiante.

Por su parte, Hugo Rimarachín, estudiante de séptimo ciclo de Periodismo, dijo que “estas charlas son importantes porque complementan las clases de Métodos. Muchos de los profesores son excelentes en la enseñanza de la teoría, pero es importante también tener aproximaciones prácticas como las de los expositores, expertos en el tema”.

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Charlas en los cursos de Métodos 1 y 2: Carlos Garatea y el Análisis crítico del discurso

Carlos Garatea
Continuando con el ciclo de Charlas Magistrales para los cursos de Métodos y Técnicas de Investigación 1 y 2, el lunes se presentó Carlos Garatea Grau, profesor e investigador del Departamento Académico de Humanidades. La idea de las charlas es que los estudiantes puedan reforzar los conocimientos aprendidos en clase con las exposiciones de los expertos.

Aproximadamente 150 estudiantes se hicieron presentes en el Estudio Digital y escucharon atentamente la síntesis que hizo sobre el análisis crítico del discurso. Con potente voz, Garatea declamó el poema A la noche, de Lope de Vega, con la finalidad de explicar que las posibilidades del análisis dan pie a varios significados. Una de las ideas centrales de su exposición fue la relación entre el texto y el contexto. Pese a las limitaciones temporales, pudo esclarecer las dudas de los alumnos. La capacidad de análisis no excluye a la sensibilidad y requiere una formación humanista lo más amplia posible.

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