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Ley de la cinematografía y el audiovisual peruano

Pierre Emile Vandoorne, docente del Departamento de Comunicaciones y director de la Dirección del Audiovisual, la Fonografía y los Nuevos Medios (DAFO) del Ministerio de Cultura, conversó con nosotros acerca del proyecto de Ley de la cinematografía y el audiovisual peruano, que tiene como objetivo “fomentar y promover la actividad cinematográfica y audiovisual en el Perú”.

Pierre Emile Vandoorne

¿En qué parte del proceso de promulgación está la ley?

La ley fue remitida al Congreso de la República tras su aprobación por el Consejo de Ministros. Ahora deberá ser evaluada por dos comisiones y debatida en el pleno.

¿Cuál es papel de la academia en este proceso?

El rol de la academia es fundamental tanto para generar la información que permita sustentar la importancia del proyecto, como para plantear una reflexión más profunda sobre el papel que juegan las artes y el audiovisual, en particular, en la constitución de las identidades contemporáneas.

¿Qué papel deberían tener los estudiantes de comunicación audiovisual?

Esta ley propone un horizonte de desarrollo para la actividad audiovisual en el Perú. Los alumnos y las alumnas de comunicación audiovisual deben leer y entender este proyecto, porque será determinante para el campo en el que van a desenvolverse en el futuro. También tendrá efectos en sus estudios, en tanto propone estimular la investigación y formación artística, técnica y profesional.

Para leer el proyecto de ley completo, pueden visitar el siguiente enlace.

“Queremos que se aprenda a disfrutar de la lectura”

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El nuevo profesor Ordinario del Departamento de Comunicaciones Pierre Emile Vandoorne tiene a su cargo la difícil tarea de promover la lectura en nuestro país. Desde junio de este año se ocupa de la Oficina de Fomento de la Lectura del Ministerio de Cultura. Ha trabajado como editor en Matalamanga, PEISA y el Fondo Editorial de la PUCP. Desde este semestre incursiona en el dictado del curso Métodos y Técnicas de Investigación 2. Conversamos con él sobre su trabajo en el Ministerio, su experiencia como editor y su pasión por el cine.

¿En qué consiste la tarea de la Oficina de Fomento de la Lectura?

La Coordinación del Fomento de la Lectura (ex PromoLibro) es un programa creado por la ley del libro. Se encarga de velar por la democratización del libro y el fomento de la lectura. Entre sus tareas está la promoción de espacios de lectura (bibliotecas comunales, programas de lectura en los parques) y el fomento de la producción editorial peruana. Yo tengo a mi cargo la Oficina de Fomento de la Lectura. En esta oficina trabajamos con una red de alrededor de 1450 espacios de lectura a nivel nacional. Por otra parte, trato de trabajar con el sector editorial en la búsqueda de soluciones al problema del libro y los bajos niveles de lectura que tenemos en el país.

La lectura en nuestro país es una actividad inusual. ¿Cuál es la actitud que se tiene desde esta oficina hacía esta problemática?

El punto de partida es el siguiente: somos uno de los países menos lectores de todo el continente americano, creo que solo nos gana Haití. Leemos aproximadamente 0.7 libros al año; en Chile se leen 5, en Colombia 4, en España 10 y en Finlandia 40. Estas cifras son realmente preocupantes. Además, nos enfrentamos a lo que se conoce como analfabetismo funcional: se sabe leer, pero no se comprende lo que se lee. Entonces, para luchar contra el analfabetismo funcional lo que se necesita es incorporar el libro a la vida de las personas, generar un hábito y un gusto por la lectura que trascienda las obligaciones del colegio y del sistema escolar. Queremos que se aprenda a disfrutar de la lectura. La idea es que se use la lectura como una herramienta de la vida diaria y un hábito.

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