La Facultad de Comunicaciones ha realizado cambios estructurales en los curso de Métodos y Técnicas de Investigación y en Seminario de Investigación. La profesora Carla Colona se ocupa de coordinar el desarrollo de estos cambios para mejorar la calidad de los cursos y vincularlos, dentro de lo posible, con la futura actividad profesional y académica.Nuestros estudios son profundamente profesionales, pero es necesario que los estudiantes mejoren en sus habilidades para la investigación. La profesora Carla Colona nos cuenta las principales modificaciones, proyectos y objetivos que está realizando.

¿Cuáles son los principales cambios que se han producido en los cursos de Métodos y Técnicas de Investigación 1 y 2?

Son varios. Es un trabajo que comenzó en octubre del año pasado. Luego de revisar cómo se organizaban los contenidos y objetivos de los cursos, se discutió la posibilidad de varias modificaciones. En primer lugar, buscamos plantearlos realmente como una secuencia: los cursos de Métodos 1 y 2 forman ahora un bloque que sirve como base para los cursos de Seminario. Son cursos que se ocupan específicamente de enseñar el uso de técnicas de investigación, con carácter aplicativo: el estudiante hace trabajos prácticos, experimenta con estas técnicas, las pone a prueba y observa los resultados en dos trabajos de investigación.

Además, se desarrolla una agenda de investigación y se invita a lo largo del ciclo a expositores que tienen mucha experiencia en el uso de determinadas técnicas y prácticas de investigación, para que conversen con todos los estudiantes. Las hemos denominado Charlas Magistrales. En un semestre se realizarán entre 4 y 5 charlas. Para poder conseguir que los estudiantes asistan a estas charlas, una de las cosas que hicimos fue establecer un horario homogéneo para los dos cursos: lunes de 9 a 12. Esto nos permite reunir a los alumnos y profesores de los dos cursos de métodos en estas actividades académicas.