Desde que el VRI propuso la existencia del Rol Docente Investigador, en el Departamento de Comunicaciones han participado los profesores Jorge Acevedo, Giuliana Cassano y Eduardo Villanueva en el 2012; los profesores Jorge Acevedo. Hugo Aguirre y Giuliana Cassano en el 2013; y Blanca López y Gabriela Nuñez en el 2014.
Esta es una inciativa importante que incentiva la investigación entre los docentes PUCP. En esta oportunidad le damos la palabra a la profesora Blanca López para que nos informe sobre el ámbito de su trabajo académico.
Vejez y nuevas tecnologías de la información
Hay un fenómeno que empieza a hacerse visible en nuestro país. La cantidad de adultos mayores ha tenido una aceleración constante durante la última década. Este fenómeno planteará grandes retos para los futuros gobiernos. La cantidad de jóvenes será insuficiente para sostener el sistema de pensiones y los problemas de salud se harán más frecuentes. El mismo proceso de envejecimiento que viven los países Europeos, pero en un lapso más corto de tiempo y en una economía mucho más pequeña.
En el Perú, solo el 30% de la población mayor de 65 años cuenta con una pensión. El resto no trabaja y es considerado una carga o lo hace y deberá tendrá que hacerlo hasta el último día de sus vidas, pues la informalidad laboral le impide jubilarse ¿Cómo hacerle frente a esa realidad de una manera creativa? Según Blanca López, las tecnologías de la información son una opción alentadora para el futuro. Nuestra docente dirige una investigación para reconocer las maneras en que los procesos de envejecimiento y el de la introducción de las nuevas tecnologías se vinculan y cambian la vida de los adultos mayores insertos en el mundo de la comunicación digital.
¿Cuáles son las características de la investigación?
Es un estudio local, centrado en Lima. La población a investigar son adultos mayores que ya acceden a las comunicaciones en Internet y tienen entre 60 y 75 años. Ellos no nacieron con las computadoras, han aprendido a usarlas. Queremos saber cómo están usando internet, qué impacto tiene en sus vidas, cómo les ayuda a comunicarse, cómo la usan, qué temas les interesan, qué buscan cuando navegan, cómo perciben el cambio en sus vidas a partir de esto. El estudio permitirá plantear hipótesis, porque no hay estudios similares en el país.
¿Cuál es la metodología que usará en la investigación?
Estamos en la fase de entrevistas. El primer paso fue la revisión bibliográfica y el establecimiento de contacto con la población que investigaremos. Haremos entrevistas a personas mayores y a sus docentes para recoger impresiones sobre los adultos mayores como alumnos de informática. Estamos tomando contacto con espacios en los que se realizan talleres, que principalmente son los municipios. También buscaremos a algunas personas del programa UNEX de la PUCP. Serán cerca de 30 alumnos y 7 profesores.
¿Se han planteado algunos plazos estimados para la investigación?
Lo ideal sería terminarla este año, aunque un año es poco para cualquier investigación.
¿Tiene pensado publicar los resultados?
Pertenezco Latin American Research Network on Ageing (LARNA), una red de investigadores de la vejez que pertenece a la Universidad de Oxford. Ese es un primer espacio para presentar los resultados. La institución tiene diversas publicaciones y tengo una invitación para publicar allí. Pero hay más espacios. También soy parte del comité científico de una revista de gerontología en Costa Rica.
¿Cuál seria el alcance soñado para su investigación?
Veo esta investigación como una primera etapa. Cuando uno empieza a investigar un tema sobre el que no hay precedentes, como esa articulación entre población y tecnologías que yo realizo, tenemos que hacer primero una exploración. Eso es lo que yo estoy haciendo. Luego vamos a ampliar la muestra, expandirnos a más espacios del país y presentar resultados cuantitativos. Lo ideal para mi sería que esta investigación sirva de insumo para organismos públicos que quieran trabajar en el tema y plantear políticas públicas que repercutan en el beneficio de la población a la que investigo.