Archivo de la etiqueta: Psicoanalisis pedestre

Tres citas

Con estas tres citas empiezo mi tesis.

“Si deseamos seguir siendo psicoanalistas –o reflexionar psicoanalíticamente-, debemos, como nos decía Bela Grunberger, resignarnos a vivir a la sombra de Freud, pero, eso sí, con el compromiso de recrear el psicoanálisis todos los días y continuar explorando las sendas vírgenes aún no exploradas, las que Freud preanunció, pero no pudo recorrer”Alfredo Painceira en Clínica psicoanalítica a partir de la obra de D. Winnicott (1997)

“(la educación) es el punto en el cual decidimos si amamos al mundo lo suficiente como para asumir una responsabilidad por él, y de esa manera salvarlo de la ruina inevitable que sobrevendría si no apareciera lo nuevo, lo joven. Y la educación también es donde decidimos si amamos a nuestros niños lo suficiente como para no expulsarlos de nuestro mundo y dejarlos librados a sus propios recursos, ni robarles de las manos la posibilidad de llevar a cabo algo nuevo, algo que nosotros no previmos; si los amamos lo suficiente para prepararlos por adelantado para la tarea de renovar un mundo común” Hannah Arendt en La crisis de la educación (1996)

“(…) ¿Por qué la educación tiene que consistir en sudor y lágrimas? ¿No somos testigos del desastre de esa educación, no vemos a nuestro alrededor adultos y viejos educados así y el mundo inmoral y perverso que han construido? ¿Puede alguien todavía creer que la letra con sangre entra? ¿No sabemos ya que debemos renovar la educación moral y devolverla al mundo de la vida?”Constanino Carvallo en Diario educar. Tribulaciones de un maestro desarmado (2005)
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Este no es un post sobre fútbol

Perdimos ante Chile 4 a 2 y las reacciones en las redes sociales no se hicieron esperar. Entre la decepción y la cólera, los comentarios nuevamente desnudaron lo peor de nosotros precisamente a menos de un mes de un hecho que nos debió enseñar –parece que no fue así- que el fútbol nos puede llevar de lo más sublime a lo más salvaje.

Nos ganaron -un partido de fútbol- en Santiago. Algo que deportivamente podía ocurrir. De hecho las estadísticas, que preferimos no revisar porque nos muestran que salvo ocasiones esporádicas pecamos de triunfalismo, afirmaban que en los últimos encuentros en Santiago nos suele ir mal. Pero lo que ha movido nuevamente es algo más allá del hecho deportivo.
Sí, el arbitraje fue bastante controversial y hasta determinante en el resultado final. Sí, la suerte pareciera jugar en estas ocasiones. Como dice Daniel Peredo así son los palos. A veces juegan para el delantero y otras para el arquero o, si seguimos la lógica de la ocasión, “usos son de la guerra vencer o ser vencidos”.
Así fue como lo tomamos. O al menos así parece dolernos. Como si hubiésemos perdido una guerra, una vuelta a la nefasta historia de la Guerra del Pacífico donde en nuestras aulas se ha repetido una y mil veces que en dicha ocasión Bolivia nos traicionó al retirarse del conflicto. Así, Raúl Orozco nos remite a esa herida del pasado, una suerte de hecho traumático en nuestro inconsciente colectivo. En este contexto alguien debió recordarnos que jugamos por un pasaje al Mundial, no por recuperar Arica y Tarapacá.
La agresión se desplaza del árbitro al pueblo boliviano. En uno de los muros leí
“En la guerra del pacifico pediste ayuda. Eres una nación de maricones que no pudo enfrentar a los chilenos, y cuando sacamos la cara por ti te escondiste. Se refleja en tu gente, en Orozco” Desnudamos los aspectos más salvajes, aquellos que han estado ocultos o que hemos olvidado por una agresiva campaña que se ha centrado en vendernos la imagen del peruano que lo puede todo, una suerte de encanto narcisista que viene después de años de hablarse de nuestros aspectos negativos: la informalidad, la piratería, el caos, el terrorismo, el narcotráfico, la corrupción y demás. Necesitábamos rescatar nuestra propia imagen pero pareciera que no hemos podido integrar los aspectos más saludables con aquellos más patológicos.
Una de los comentarios que andan por ahí también dicen
MARKARIAN: Y ESTOS SON LOS CONVOCADOS PARA SACARLE LA M… AL ARBITRO BOLIVIANO: ROSARIO PONCE, CHOLO PAYET, NEGRO ANPILIO, LOCO DAVID, MACHITO GOMEZ, ABENCIA MEZA, ABIMAEL GUZMAN, MONTESINOS, FUJIMORI, OLLANTA, NEGRO MAMA, JHONATHAN MAICELO, KINA MALPARTIDA, ANTAURO, CUY MAGICO, NATALIA MALAGA, EL NERO LO TUMBO … TU, YO …NOSOTROS VOSOTROS ELLOS Y TODOS LOS PERUANOS Q ODIAN A ESE ARBITRO D XET!!
Y al respecto es aún más llamativo como es que figuras de reconocida y valorada trayectoria como Kina Malpartida o Jhonathan Maicelo o aquellas que también dan cuenta de aspectos valorados como el empuje del Cuy mágico se mezclen con figuras nefastas como Vladimiro Montesinos, Abimael Gúzman y Alberto Fujimori o que han mostrado lo más agresivo de nuestra sociedad. Una nueva muestra que aún estamos lejos de conseguir ese eterno pendiente: una saludable identidad nacional.

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La violencia en el espacio de la (sin)razón

“(la educación) es el punto en el cual decidimos si amamos al mundo lo suficiente como para asumir una responsabilidad por él, y de esa manera salvarlo de la ruina inevitable que sobrevendría si no apareciera lo nuevo, lo joven. Y la educación también es donde decidimos si amamos a nuestros niños lo suficiente como para no expulsarlos de nuestro mundo y dejarlos librados a sus propios recursos, ni robarles de las manos la posibilidad de llevar a cabo algo nuevo, algo que nosotros no previmos; si los amamos lo suficiente para prepararlos por adelantado para la tarea de renovar un mundo común” (Hannah Arendt en “La crisis de la educación”)

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Sexo y sexualidad (por tercera vez)

El dato
Si googleo sexo obtengo 62, 5 millones de resultados. De los diez primeros resultados 8 son enlaces a sites con contenido pornográfico y los otros dos tienen algún dato informativo (uno de ellos me lleva a Wikipedia). Si googleo sexualidad obtengo 9,8 millones de resultados y el contenido de los primeros 10 resultados es evidentemente informativo.

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Metamorfosis II

Cuando yo ya no soy yo

Hace varias semanas me invitaron a que colabore con un programa de formación de voluntarios desde mi experiencia de trabajo con grupos. Acepté por varios motivos. Uno de ellos, porque encuentro que el espacio grupal si es bien llevado ofrece enormes posibilidades de sacar lo mejor de cada uno de sus integrantes en pos de la tarea además de permitir establecer vínculos sólidos y duraderos. Quienes vivenciaron un exitoso grupo de tarea se acercan a otros espacios grupales con una perspectiva diferente.

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Metamorfosis I

Del consultorio al patio de recreo

Hace unos días tuve que llamar la atención de una alumna del colegio donde trabajo porque me pareció que estaba infringiendo una norma algo estricta pero norma al fin y al cabo. Le pasé la voz con la mayor amabilidad que pude y le pedí que dejara de hacer lo que estaba haciendo. Grande fue mi sorpresa cuando esta alumna me respondió, con bastante molestia, que no entendía el porqué de mi llamada de atención ya que para ella no había infracción alguna. Peor aún, su molestia la llevó a dejarme parado con la palabra en la boca. Ni siquiera me dio la oportunidad para decirle que a pesar de que entendía su malestar había una norma que cumplir ni tampoco se permitió escuchar que su molestia no era frente a mí sino frente a la norma.

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