Malinterpretando la autonomía: “Se espera que el TC declare inconstitucional a la Sunedu”

Vicepresidente de la Asociación de Universidades del Perú (Asup) advierte que estas ya no tienen autonomía.

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Iván Rodriguez Chávez, Rector de la Universidad Ricardo Palma y Vicepresidente de la ASUP

Doctor, la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) ha dictaminado que las universidades elijan sus nuevas autoridades máximo el 31 de diciembre de 2015…

Ese es un cronograma que está en contra de la misma primera disposición complementaria transitoria de la Ley (Universitaria), porque la Ley lo que está estableciendo es un proceso de adecuación; la primera etapa es la adecuación normativa, la aprobación del estatuto; la segunda es la adecuación en el gobierno universitario, pero lo que hay ahí es que las elecciones para reemplazar a las autoridades vigentes con las nuevas, eso tiene que hacerse faltando poco tiempo para la culminación de los mandatos para los cuales ellos han sido elegidos y están ejerciendo.

–Entonces, ¿cuándo correspondería hacer este cambio de autoridades?

El calendario no es un calendario único, el calendario es de cada universidad, porque depende de qué tiempo de gestión tenía cuando sale la Ley. Si al 10 de julio de 2014 ellos tenían un año, entonces les corresponde quedarse 4 años; si tenían dos años y medio pues se quedan dos años y medio a partir de julio de 2014. Ese cronograma que publica la Sunedu no está dentro de los alcances de la propia Ley.

–¿Cómo sería esta nueva elección?

El comité electoral se conforma seis meses antes, como mínimo, del vencimiento del mandato de la autoridad vigente. este cronograma que ha aprobado la Sunedu, con la prescripción que es de cumplimiento obligatorio está fuera de la Ley, va contra la Ley.

–En la segunda quincena de agosto el Tribunal Constitucional (TC) dictará un fallo sobre las denuncias presentadas contra la Ley Universitaria. ¿Qué esperan de esta sentencia?

Bueno, lo que se espera es que el TC declare inconstitucional las partes de la Ley que así lo son, como por ejemplo esto mismo de la Sunedu, pues la Sunedu es inconstitucional… Hay otras partes también, pero la parte más sustantivamente inconstitucional es lo que corresponde a la Sunedu, porque es un órgano que no está integrado por miembros de las comunidades universitarias, sino personas completamente ajenas y extrañas, está adscrito al Ejecutivo a través de Educación, quienes la conforman son nombrados por el Ejecutivo, sus actividades se guían por decretos supremos, que son normas que expide el Ejecutivo. Ya ahí hay un cúmulo de evidencias que ya las universidades no tienen autonomía.

CON LAS IDEAS DEL PROYECTO LEY

–¿A qué le atribuye usted esta irregularidad en la norma dictada por la Sunedu?

Personalmente considero que se han quedado con las ideas del proyecto de ley. Esta actual Ley 30220, en su etapa de proyecto, preveía un cese de las autoridades, pero en la redacción definitiva, que se decidió la noche misma que se discutió el proyecto en el Congreso, ahí sí se cambió el texto final, donde se está respetando los mandatos de las autoridades vigentes al momento de expedirse la Ley. Ellos (la Sunedu), creo, se han quedado con las ideas del proyecto y actúan de esa manera.

En: expreso

Ley Universitaria: estudiantes de universidades que cierren serán reubicados

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Los estudiantes de las universidades que podrían cerrarse por no cumplir con los requerimientos de la nueva Ley Universitaria serían reubicados, según Peregrina Morgan, presidenta del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).

Morgan aseguró que los alumnos nunca se verán perjudicados y que en el reglamento de la Sunedu se detallará el proceso de reubicación.

Pese a que las universidades con autorización provisional tenían un plazo de cinco años para obtener los permisos definitivos, existen instituciones que después de 12 años trabajan en las mismas condiciones.

En el país, solo 77 universidades cuentan con la autorización necesaria y algunas ya cuentan con un proceso para poder obtener la acreditación del Sineace.

Por otro lado, los profesores mayores de los 70 años de edad seguirán laborando en los centros de educación. Sin embargo el rector de la Universidad Mayor de San Marcos, Pedro Cotillo, comunicó a 535 docentes de esa casa de estudios que, debido a la edad, se verían afectados con la nueva ley.

En: larepublica

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Ley 29947: Universidades no podrán impedir asistencia a clases por falta de pago de pensiones

Recuerdo que cuando visitaba una universidad con nombre de santo veía a algunos estudiantes pugnando por ingresar a sus salones de clase a pesar de no haber pagado su mensualidad. En otra que tiene el nombre de un escritor peruano de la época de la colonia tuve la mala fortuna de ver publicados los nombres y apellidos de muchos estudiantes bajo el rótulo de “deudores” en un pizarrón, entre ellos estaba la persona a la que iba a visitar.

Parece que las cosas cambiarán con esta norma. Tal vez se humanice más a la universidad y sea el primer paso para dejar de ser máquinas expendedoras de títulos para estudiantes que son vistos como simples consumidores y no como un proyecto. Una universidad es más que una empresa. El Estado debería invertir más en educación universitaria, generar espacios de investigación, premiar trabajos excepcionales, becar a quien lo merece, etc. Parte de ello se está haciendo ahora y eso es bueno.

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Hay universidades para todo gusto y las personas pagan lo que pueden, sin embargo eso no puede ser una justificación para la existencia de pseudo universidades que no cuentan con la infraestructura adecuada, una biblioteca decente o servicios básicos necesarios.

Universidades no podrán impedir asistencia a clases por falta de pago de pensiones

Las universidades y otros centros de estudios superiores, públicos y privados, no podrán condicionar ni impedir la asistencia a clases o exámenes de los alumnos al pago de las pensiones en el ciclo lectivo del curso, según una ley publicada hoy en el diario oficial “El Peruano”.

La norma, aprobada por el Congreso de la República y promulgada por el presidente Ollanta Humala, prohíbe igualmente a dichos centros de estudios condicionar la atención de los reclamos, al pago de pensiones.

La ley precisa sin embargo que las instituciones educativas pueden retener los certificados correspondientes al período no pagado, siempre que se haya informado adecuadamente de esto a los usuarios al momento de la matrícula.

Detalla que la tasa de interés para las moras sobre pensiones no pagadas no podrá superar la tasa de interés interbancario dispuesta por el Banco Central de Reserva del Perú.

De igual manera, no se podrá condicionar la rendición de evaluaciones o la asistencia a clases a los alumnos que se desempeñen como deportistas calificados de alto nivel, si esas horas colisionan con las horas de entrenamiento o eventos deportivos. En esos casos, debe contarse con la acreditación del Instituto Peruano del Deporte.

FIN A PRÁCTICAS INTIMIDATORIAS
Para el cobro de las pensiones, los institutos, escuelas superiores, universidades y escuelas de posgrado públicos y privados están impedidos del uso de prácticas intimidatorias que afecten el derecho fundamental de los estudiantes, añade la ley.

Las instituciones educativas, públicas y privadas, que incumplan con las disposiciones contenidas en la norma serán sancionadas administrativamente por la autoridad competente del Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi).

En: ElComercio Leer más

Ecuador clausura 14 universidades

El mercado de la educación superior en el Perú es tan variopinto que coexisten universidades con buena, mala y pésima calidad académica. El libre mercado se encuentra también en el ámbito educativo y como tal se ofrece al consumidor una serie de ofertas que van, haciendo una comparación, desde el mercado comunal del barrio hasta algunas inalcanzables ofertas del Jockey Plaza o Larcomar.

La oferta educativa superior universitaria hoy mas que nunca ha presentado su mayor crecimiento, sin embargo la calidad de enseñanza esperada no va de la mano con dicho auge. Si bien las universidades públicas se defienden con una educación de calidad para quien sepa aprovecharla, no ha sucedido lo mismo con la monstuosa oferta de universidades privadas. Es así que bajo los modelos de libertad de empresa y derecho a la educación muchos propietarios logran autorizaciones para fundar universidades que no cumplen con los estándares de calidad internacional o lo cumplen básicamente, tanto en el ámbito de contenidos como infraestructura.

Un Título universitario que certifique nuestra experticia o especialización en un área del conocimiento es algo muy importante, para su poseedor, para su familia, pero más importante: para su comunidad. Muchas veces vemos currículas que obvian temas básicos y fundamentales como la Ética y Responsabilidad Profesional, ello consituye una grave omisión en muchas universidades toda vez que se prefiere obtener un título universitario de manera rápida y a toda costa no importando las consecuencias de “fabricar” profesionales poco preparados con tal de soltarlos al mundo profesional.

Mala praxis, corrupción, violación de la libertad sexual, extorsión, estafas, etc. son los males que mas abundan en el ámbito de profesiones fundamentales para la sociedad. Soltar y crear profesionales faltos de compromiso con la sociedad es algo tan irresponsable desde que se cree que ejerciendo una carrera vamos a ganar dinero y alcanzar nuestras metas. Primero es el compromiso con la sociedad preparando mejor a los estudiantes, brindándoles una mejor visión del ejercicio profesional y, lo más importante, inculcarles que toda investigación que realicen sea de aplicación práctica en la comunidad y no simplemente el estudio de un tema, recopilación de autores para citarlos, comentarlos y concluir algo igual o diferente de ellos.

Que cada profesional dedique un tiempo a investigar, que se amiste con las redes sociales y las nuevas tecnologías no para chatear o ver la vida de otros, sino para intentar cambiarlas en pro de un bien común. La palabra clave es “impacto”.

Suena utópico y soñador lo que he mencionado, muchos señalarán que las cosas están así y no hay otra cosa. Que hay que trabajar para comer y nada más. Señores, hay que cambiar esa situación del pensamiento.

Lo que escribo lo hago como consecuencia de una noticia que me ha impactado. Obviamente el mercado ecuatoriano es diferente al nuestro en muchos aspectos, pero esta decisión del gobierno del norte me ha parecido correcta pero mal aplicada toda vez que estaría vulnerando los preceptos constitucionales de libertad de emprea y educación.

NOTICIA: Ecuador clausuró 14 universidades

El gobierno de Rafael Correa cerró hoy 14 universidades debido a la “pésima calidad” de la educación que ofrecen, luego de evaluarlas durante año y medio, lo que afecta a 38 mil estudiantes en Ecuador.

Las entidades amanecieron hoy con presencia policial y con un cartel que dice: “Suspendida por falta de calidad académica”.

“Este es un fraude académico, es una estafa a la ilusión de los padres de familia, de muchos estudiantes”, dijo en una conferencia de prensa René Ramírez, Secretario Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt).

De los 38 mil estudiantes que cursaban estudios en esas universidades, los 10 mil que estaban en el último año terminarán sus carreras en esos centros, que tendrán nuevos administradores, según Ramírez.

Los otros jóvenes pasarán a otras entidades, donde se incorporarán a carreras vigentes o se crearán nuevas que se ajusten a los cursos que ya habían comenzado, agregó.

Los estudiantes de los centros clausurados pagarán lo mismo que abonaron en diciembre del año pasado, refirió Ramírez, quien explicó que el gobierno ecuatoriano gastará US$60 millones en el “plan de contingencia” que los ayudará con el cambio.

Las 14 universidades clausuradas son: la Escuela Superior Politécnica Ecológica Amazónica, la Escuela Politécnica Javeriana, la Universidad Autónoma de Quito, la Universidad Cristiana Latinoamericana, la Universidad Intercontinental, la Universidad Alfredo Pérez Guerrero, la Universidad Panamericana de Cuenca, la Universidad Interamericana del Ecuador.

Asimismo, clausuró la Universidad Og Mandino, la Universidad Técnica San Antonio de Machala, la Universidad Tecnológica América, Universitas Equatorialis, la Escuela Superior Politécnica Ecológica “Profesor Servio Tulio Montero Ludeña” y la Universidad Técnica Particular de Ciencias Ambientales José Peralta.

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