Panorama de las políticas en educación 2015 – OECD

Las evidencias demuestran que los sistemas de educación con más alto rendimiento son aquellos que combinan la equidad con calidad. Las evidencias demuestran, además, que la inversión en el logro de la equidad debe ser una prioridad ya que beneficia a las economías, las sociedades y los individuos. Asimismo, las políticas dirigidas a las desigualdades que surgen de fracaso escolar y de las circunstancias personales (por ejemplo, el historial de los estudiantes, las desigualdades geográficas, etc.) pueden fortalecer la capacidad de los individuos y las sociedades para promover el bienestar social, responder a la recesión y contribuir al crecimiento económico. Una población con escasa educación limita la capacidad de las economías para producir, crecer e innovar.

Si está interesado en el tema de la educación y sus posibilidades de reforma, le recomiendo revisar este documento publicado por la OECD, organismo internacional al que Perú aspira a ser miembro. Click aquí: Peru 2021: OECD Country Member. Que lo disfruten.

Direct link: Education Policy Outlook 2015

Ver: Lima: Conoce cuáles son los diez colegios más caros del 2015

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Publicación de los Reglamentos de la Ley del Servicio Civil – Perú

Norma busca que los puestos en el Estado sean ocupados por las personas idóneas, en virtud de sus habilidades y capacidades

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El Gobierno publicó hoy el reglamento general de la Ley del Servicio Civil -Ley N°30057-, una norma impulsada por el Poder Ejecutivo con el objeto de reformar la planilla estatal y establecer un régimen único para los servidores públicos para asegurar la calidad de los servicios del Estado en beneficio de la ciudadanía.

El servicio civil comprende a todos los servidores civiles que brindan servicios en una entidad del Estado independientemente de su nivel de gobierno y del régimen en el que se encuentren.

“El régimen se basa en el mérito, a través del cual se busca que los puestos del servicio civil sean ocupados por las personas idóneas, en virtud de sus habilidades, aptitudes y capacidades”, reza el artículo 6 de la norma.

En consecuencia, el mérito es el fundamento en los procesos de selección, progresión en la carrera y evaluación de desempeño, así como en la gestión de la capacitación, gestión del rendimiento y la permanencia en el servicio civil.

La Ley del Servicio Civil consta de 270 artículos, 18 Disposiciones Complementarias Finales, 21 Disposiciones Complementarias Transitorias, seis Disposiciones Complementarias Modificatorias, una Disposición Complementaria Derogatoria y tres anexos.

En: elcomercio

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