Algunos desafíos y dilemas multilingües en la elaboración de una tesis sobre el Sudeste Asiático en el Perú

Durante buena parte de mi fase de cursos en la Universidad de Washington, tenía la idea de que mi tesis doctoral me llevaría a dos lugares del Sudeste Asiático–Filipinas e Indonesia–y dos lugares de Latinoamérica–Perú y quizá Bolivia o Ecuador. Con esto en mente, estudié tres años de indonesio durante mis años académicos en Seattle, completando el nivel avanzado, así como el equivalente de dos años de filipino en la Universidad de Wisconsin-Madison, además de un trimestre de filipino avanzado en la Universidad de Washington. En un seminario de investigación incluso preparé un trabajo titulado “Subaltern conquest by proxy: possibilities and limitations in Southeast Asia (Philippines and the Netherlands East Indies)”, en el cual proponía que las élites locales de Filipinas y las Indias Orientales Neerlandesas tenían una visión ligeramente positiva de las conquistas que realizaban sus colonizadores estadounidenses o neerlandeses en zonas periféricas a inicios del siglo XX. Esto se debería a que podían imaginar un futuro en el cual podrían hacer uso de aquellas realidades militares para implantar su propia hegemonía (la de Manila o Batavia) en dichas regiones. Pero cuando llegó la hora de ya presentar mi plan de tesis, hube de recortar significativamente su alcance geográfico, con lo cual Indonesia quedó fuera. Fue una decisión difícil, por los tres años de estudio invertidos en su aprendizaje, además del hecho que ya se había convertido en una lengua que usaba de manera cotidiana con mis colegas indonesios o indonesistas. 

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Historia de Iberoasia – Curso en la PUCP (HIS 399 – Temas de Historia Mundial)

Comparto con ustedes la noticia de que dictaré el curso Historia de Iberoasia (HIS 399 – Temas de historia mundial) en la especialidad de Historia el próximo semestre 2018-2. En buena medida el curso es una historia del Sudeste Asiático marítimo o insular–i.e., Filipinas, Indonesia, Timor Leste, Malasia–más lugares como Goa y Macau. En todos estos espacios hubo presencia colonial española y portuguesa, la cual buscaremos estudiar. Sin embargo, también estoy intentando descentrar a los colonizadores, y buscaré ver las trayectorias más amplias de estos pueblos desde tiempos anteriores a la llegada de los europeos hasta después del fin de sus regímenes coloniales y el pasado reciente. Este curso es el resultado de cuatro años de estudios e investigación en Estados Unidos y el Sudeste Asiático, así que estoy bastante entusiasmado con la posibilidad de dictarlo, y muy agradecido por la oportunidad. Es muy alentador ver que hay interés por estos temas, tanto por parte de las autoridades como por los alumnos. 

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Jornada historiográfica en la PUCP – Violencia indiscriminada: las guerras estadounidenses en Filipinas y Vietnam en perspectiva comparada

El día miércoles 16 de mayo a las 12 del mediodía estaré en la Sala de Grados de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Pontificia Universidad Católica del Perú dando una charla titulada Violencia indiscriminada: las guerras estadounidenses en Filipinas y Vietnam en perspectiva comparada. El ingreso es libre. Comparto acá la información que aparece en la página de la Facultad y el vínculo para que se pueda inscribir el público externo.

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Estudiantes de la PUCP se pronuncian sobre el proyecto de Colegio de Historiadores

El proyecto para la creación de un Colegio de Historiadores sigue generando rechazo en la comunidad de historiadores peruanos, y la Asamblea de Estudiantes de Historia de la Pontificia Universidad Católica del Perú ha tomado el valiente paso de emitir un comunicado al respecto. En particular me parece valioso que estos jóvenes reconozcan que existe una problemática a solucionar en el campo de la Historia, pero que esta no puede ser resuelta con un Colegio. Si bien esto es una contribución al debate respecto de este tema, a todos nos queda claro que el FPPHP (Frente pro-Colegio profesional de Historiadores del Perú) no tiene interés en dialogar respecto de la existencia del Colegio, ya que se limitan a reclamar que la discusión se enmarque en la forma que el Colegio debería tomar. Y ya sabemos con qué tipo de personas estamos lidiando.

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Próximo evento: ¿Nacionalismos del siglo XXI? Naciones, regiones e imaginarios en la obra de Benedict Anderson

Me complace poder compartir con ustedes la buena noticia de otro evento académico en el que estaré participando durante mi estancia en Lima. Se trata del conversatorio ¿Nacionalismos del siglo XXI? Naciones, regiones e imaginarios en la obra de Benedict Anderson, el cual es posible por el gentil concurso de la Facultad de Estudios Generales Letras de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Por la enorme importancia de Ben Anderson en los estudios del Sudeste Asiático y del nacionalismo, es para mí un gran honor poder hablar de él, compartiendo la mesa con Erick Mormontoy y Daniel Parodi.

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