Archivo de la etiqueta: Peru

Ley universitaria: Doce universidades públicas se convertirán en modelo de la calidad educativa

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La República (14/10/2014): En cumplimiento de la Ley Universitaria, doce universidades iniciaron el “Programa de Fortalecimiento Institucional para la Calidad de la formación educativa”, que busca formar modelos regionales de calidad educativa. Elgrupo está integrado por las universidades San Agustín (Arequipa), Mayor de San Marcos (Lima), Agraria La Molina (Lima), Ingeniería (Lima), del Altiplano (Puno), del Centro del Perú (Huancayo), de Trujillo (La Libertad), de Educación (Lima), San Cristóbal de Huamanga (Ayacucho), de Piura (Piura), de la Amazonía (Iquitos) y San Antonio Abad (Cusco). A la fecha, se han realizado dos reuniones con el SINEACE en las que autoridades de las universidades mencionadas expusieron, ante representantes del MEF, en qué consistiría su fortalecimiento institucional y sus necesidades presupuestales.

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La disciplina económica después de la crisis

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Richard Webb comenta el enorme cambio en la presencia y enfoque de la disciplina económica en el Perú y el mundo desde la época en que hizo sus estudios. Remata su comentario con la mención del hecho, hoy extraño en un mundo académico en que los planes de estudios son elaborados por profesores, de que hay en curso una reestructuración de los planes de estudios que proviene más bien de la iniciativa estudiantil. El fenómeno, iniciado en la Universidad de Mánchester y ya mencionado en este Boletín, tiene hoy nuevos adherentes. Adjuntamos enlace a un artículo en occupy.com, a la página web del movimiento y a un libro de texto. Por supuesto, las nuevas propuestas han ya suscitado críticas; ver el artículo en THE.

    • El Comercio (13/10/2014): ¿Subibaja del economista?, por Richard Webb.
    • Reino Unido – occupy.com (22/01/2014): Rethinking Economics: from the U.K., a global student movement takes shape (enlace); Sitio web del movimiento
    • Mundo – Times Higher Education (11/10/2014): ‘New’ approach to economics courses criticised (enlace). Anexos: Core-econ.org – Libro de texto y recursos en línea.

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Piden mayor inversión en educación tecnológica para región Amazonas

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Andina (13/10/2014): Daniel Mora Zevallos y Cristóbal Llatas Altamirano, miembros de la Comisión de Educación del Congreso, visitaron la provincia de Chachapoyas para conocer in situ, la problemática de los institutos tecnológicos y pedagógicos de la región. Mora manifestó que el objetivo de la Ley de Institutos que prepara es revalorar la educación superior técnica y tecnológica, medir la currícula por créditos para que pueda haber “transitabilidad” con las universidades y acercar el sistema educativo al de producción nacional. También, promover la pertinencia de las carreras a la realidad local, regional y nacional y tratar de que se trabaje con el modo de formación dual (en empresa y en el instituto de educación superior). Mora Zevallos remarcó que la situación de los institutos superiores de esta parte del país no es muy alentadora y ello obliga a replantear el trabajo de la Comisión de Educación.

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Perú: S/. 30 millones en becas para maestros

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El Peruano (03/10/2014): El presidente Ollanta Humala resaltó el incremento de más de 4,200 millones de soles al presupuesto educativo del 2015. A su vez, se refirió al programa Beca de Maestría en Ciencias de la Educación, que este año benefició a 553 docentes y representa una inversión anual de 30 millones de soles para capacitación docente por parte del estado. Los institutos peruanos que actualmente acogen a los becados son la PUCP, Cayetano Heredia, la Universidad de Piura y la Universidad San Ignacio de Loyola.

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Perú: Jóvenes que hagan servicio militar podrán estudiar una carrera previa

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Andina (13/10/2014): El Gobierno implementará, en el marco de la nueva doctrina de defensa nacional, un mecanismo para que jóvenes entre 16 y 17 años que deseen hacer su servicio militar puedan estudiar una carrera en un instituto superior tecnológico por dos a tres años, antes de iniciar el servicio propiamente dicho. Esta formación profesional se canalizará a través del programa Beca 18, adelantó el Jefe del Estado en declaraciones a la prensa brindadas en Arequipa.

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Personal técnico es más requerido en las regiones

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El Peruano (30/09/2014): La descentralización del empleo es un hecho. Existe una mayor demanda de personal técnico concentrada en las regiones costeras, donde destacan los departamentos Piura, Lambayeque, Ica y Arequipa, sostuvo el gerente académico del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (Senati), Jorge Chávez Escobar. “Esta demanda se acentuará en la medida en que se dinamicen las inversiones regionales”, declaró. Destacó el caso específico de la actividad minera, en la que, a pesar de su ligera contracción, las empresas mantienen una constante demanda de técnicos. Entre los que más demandan las empresas regionales están electricistas, mecánicos de mantenimiento y soldadores.

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Perú y Colombia reconocen grados y títulos académicos

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La República (05/10/2014): Los grados y títulos académicos emitidos por las instituciones de educación superior de Perú y Colombia son ahora reconocidos en ambos países sin necesidad de ser revalidados, gracias a la Carta de Intención de cooperación en materia de Educación Superior suscrita en Iquitos la semana pasada por los titulares del sector Educación de ambos países, Gina Parody y Jaime Saavedra. Para implementar este acuerdo, que busca consolidar y materializar el “Convenio de Reconocimiento Mutuo de Certificados, Títulos y Grados Académicos” del 23 de abril de 1994, se formará una Comisión Bilateral Técnica.
Documentos:

    • RPP (30/09/2014):Estos son los acuerdos del primer gabinete binacional Perú-Colombia (enlace)
    • MINEDU (4/10/2014):Títulos académicos de peruanos son reconocidos en Colombia y viceversa (enlace)

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SUNEDU contra ANR: dilatado final

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SUNEDU iniciará sus funciones el 3 de diciembre, fecha en la que se desactivará la ANR, informó el viceministro de Gestión Pedagógica y presidente del grupo de trabajo responsable de este proceso, Flavio Figallo. “A pesar de los obstáculos que presenta la ANR al proceso de cambios, cumpliremos con desactivarla e iniciar el trabajo de la Sunedu”, aseguró. ANR, sin embargo, emitió una nota de prensa en la que afirma que ha cumplido con entregar la información requerida al Grupo de Trabajo. Por su parte, el presidente de la ANR, Orlando Velásquez Benites insistió en que el Grupo de Trabajo no se instaló en el plazo de ley, por lo que el plazo de extinción no empezará a correr hasta que se pronuncie sobre el tema el poder judicial.

    • Andina (09/10/2014): Sunedu empezará a funcionar el 3 de diciembre próximo (enlace).
    • RPP (02/10/2014): ANR asegura que entregó la información requerida para su extinción (enlace).

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Perú: Para el 89% de líderes científicos hay un bajo esfuerzo empresarial en ciencia y tecnología

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Gestión (02/10/2014): ): La encuesta “Percepción de la Comunidad Científica sobre la Ciencia y Tecnología en el Perú”, elaborada por la Academia Nacional de Ciencias y disponible en su página web, se aplicó a 150 académicos vinculados a la investigación científica en el país. Gestión reseña que para el 89.4% el esfuerzo económico de las empresas privadas en investigación en ciencia y tecnología es bajo o muy bajo, en comparación con países de la región. Por otro lado, 93% piensa que políticos y altos funcionarios desconocen lo que es innovación, 52% cree que el principal problema de la investigación científica es el bajo presupuesto estatal, y 45% que la principal solución es impulsar la investigación universitaria. La mayoría, sin embargo, es optimista; 83% piensa que la situación mejorará.
Documentos:

    • Percepción social de la ciencia – Encuesta a personas vinculadas con el quehacer científico del país (pdf)
    • Academia Nacional de Ciencias (enlace)
    • El Comercio (09/09/2014):Ciencia, tecnología e innovación; comentario de Tomás Unger (pdf)

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Conflictos tras Ley Universitaria

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El Ministerio de Educación denunció ante la Fiscalía Provincial Penal de Lima a Orlando Velásquez Benites, presidente de la Asociación Nacional de Rectores (ANR), y a Víctor Raúl Aguilar Callo, representante ANR designado al grupo de trabajo para su cierre, por desobediencia a la autoridad y demora en actos funcionales en agravio del Estado. La acusación se debe a que ANR no entrega los documentos institucionales para iniciar su cierre presupuestal, patrimonial y administrativo. Marco Ruiz Luna, asesor legal de la ANR, declaró que ese grupo de trabajo es ilegal porque no se cumplió el plazo de ley y que por eso no entregarán ningún documento. Por otro lado, estudiantes de la Universidad Nacional de Santa, en Chimbote, realizaron una manifestación contra la rectora América Odar Rosario, a quien acusan de no dejar que se aplique la Nueva Ley Universitaria.

    • El Comercio (02/10/2014): Ministerio de Educación denunció a funcionarios de la ANR
    • El Comercio (03/10/2014): ANR rechaza su desactivación y denuncia al Minedu
    • RPP (29/09/2014): Chimbote – estudiantes toman universidad en protesta contra la rectora
    • Canal Real (30/09/2014): Estudiantes toman Universidad Nacional del Santa

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