Archivo por meses: mayo 2013

EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ Y EL MUNDO (may, 2013c)

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Viernes 31 de mayo de 2013

 

 

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EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ Y EL MUNDO (may, 2013b)

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Miércoles 29 de mayo de 2013

PERÚ. Debate sobre educación superior, intelectuales y mercado. Intervención en CADE Educativo de Alfredo Bullard, abogado y profesor PUCP, basadas en ideas de Nosik sobre el sesgo antimercado de los intelectuales, genera polémica.

    1. Las declaraciones y comentarios
    2. El texto de Nosik

i.    en inglés

ii.    en castellano

PERÚ. Se anuncia batalla por la “autonomía universitaria”. Asamblea Nacional de Rectores emite pronunciamiento sobre debate en curso en el congreso respecto a cómo mejorar el control público de la educación universitaria. Opciones:

1. Mantener statu quo ANR como ente rector

i.    ANR Pronunciamiento 26/5/2013. No está en la web de ANR. Ver versión de texto en la República del 26 de mayo (p.11). Bajar desde AQUÍ

ii.    Proyecto de Ley universitario Grupo parlamentario Fuerza 2011 a iniciativa de Freddy Sarmiento Betancourt. Marzo 2013.

2. Crear Superintendencia Nacional de Universidades.

i.    Proyecto de Ley para crear Superintendencia de Educación Superior del Grupo parlamentario Solidaridad Nacional a iniciativa de Vicente Zeballos Salinas. Mayo 2013.

ii.    Proyecto de Ley para crear la Superintendencia Nacional de Universidades del Grupo parlamentario Acción Popular-Frente Amplio a iniciativa de Jorge Rimarachín Cabrera. Mayo 2013.

iii.    Proyecto de Ley para fortalecer SINEACE (crea superintendencia como ente rector del SINEACE) del congresista Daniel Abugattás Majluf.  Mayo 2013

3. Crear Consejo Nacional de Universidades.

i.    Proyecto de Nueva Ley Universitaria de Fernando Tejada Galindo. Febrero 2013.

4. Crear viceministerio de educación superior para regular la superior técnica y universitaria

i.    MED febrero 2012. Anteproyecto de LOF del MED, presentada para debate por Patricia Salas

ii.    CNE 2009. Propuesta del Consejo Nacional de Educación sobre LOF del MED

iii.    Proyecto de Ley de organización y Funciones (LOF) del Ministerio de Educación (MED) presentado por el poder ejecutivo. Marzo 2013.

iv.    Dictamen del PL de organización y funciones del MED por la Comisión de Descentralización. Mayo, 2013

5. Crear Sistema de Educación Superior articulado (técnica y universitaria) en

i.    CNE 2010. Propuesta del Consejo Nacional de Educación de un sistema articulado para educación a lo largo de la vida. Señalan que se requiere Nueva Ley de Educación Superior.

Documento McKinsey. Libro sobre Tecnologías disruptivas que cambiarán el mundo. 

  1. Reseña (castellano)
  2. Sitio web (inglés); ver enlaces para bajar resumen ejecutivo, reporte y podcast

Documento Pearson. Hay una avalancha en camino: La educación superior y la revolución que se avecina. “Creemos que es necesaria una transformación profunda, radical y urgente en la educación superior. Y tememos que como resultado de complacencia, precaución o ansiedad, o de una combinación de las tres, el ritmo de cambio sea demasiado lento”. Entre los autores está Sir Michael Barber, experto británico en políticas educativas.

  1. Reseña (castellano)
  2. Sitio web (inglés); ver enlaces para bajar el texto, y video en youtube

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EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL PERÚ Y EL MUNDO (may, 2013a)

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Viernes 24 de mayo de 2013

  1. En debate propuesta del Ministerio de Educación francés que obligaría a las universidades a dictar cursos en inglés (parte de la ley de reforma universitaria).
    1. Noticia (castellano)
    2. A favor (Le Monde – francés)
    3. Dossier (Liberation – francés)
  2. Sugerente texto sobre las MOOC en el New Yorker: LAPTOP U. Has the future of college moved online? (ver opción para  leerlo en una página)
    1. GeorgiaTech ofrece maestría online en sistema MOOC. La acreditación costaría 7 mIl dólares.
  3. Informe especial (1ra parte de una serie de 2 partes) sobre el patrones de crecimiento global de doctorados y la movilidad de los posgraduados (dossier).
  4. Nuevo ranking de 50 sistemas universitarios (ecología de educación superior) de UNIVERSITAS 21, club de universidades de investigación al solo pertenecen dos universidades latinoamericanas: el tecnológico de Monterrey y la Universidad Católica de Chile. Figuran en la lista Chile (35), Argentina (40), Brasil (41) y México (43).
    1. Nota sobre el ranking 
    2. Materiales 
  5. Universidades Católicas y oportunidades para los pobres. Información (dos informes) sobre precios, programas de becas y otros temas económicos referidos a las universidades norteamericanas católicas (y de las otras) … El texto es de The cardinal Newman Society que propone a las universidades católicas una misión más bien pastoral y es crítica de las universidades católicas con perfil más académico, pero los datos son útiles.
    1. Informe sobre el futuro de las universidades públicas norteamericanas desde la perspectiva de su capacidad de ofrecer formación de calidad a los alumnos más pobres. The next generation university del think tank New America Foundation
  6. Congreso de IAU sobre la necesidad de la diversidad en la educación superior
    1. Noticia
    2. Noticia 2
    3. Comentario 
    4. La presentación de la keynote speakerTaking a Broader View of Diversity – Higher Education Authority (recoge las ideas de Martin Trow sobre la convivencia de universidades de masa y de élite.)
    5. Documento 2009 EUA sobre la diversidad europea 
  7. Documento OEI sobre Ciencia, Tecnología e Innovación alcanza el millón de descargas
    1. Noticia 
    2. Documento 

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