Archivo de la etiqueta: América Latina

Mundo: University engagement – Perspectives from the global South

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University World News (30/11/2014): El Talloires Network Leaders Conference será una oportunidad para conocer las perspectivas del sur global (África, América Latina, Asia) sobre el compromiso y la responsabilidad social. En esta discusión ha dominado las perspectivas de las universidades del norte, principalmente de Estados Unidos y el Reino Unido, pero eso debe cambiar. Nieves Tapia, directora del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS), señala que en Latinoamérica hay una tradición centenaria de compromiso social acompañada de un cuerpo extenso de investigación. Antes de que Inglaterra y USA lo descubrieran en los 60-70s existía la tradición africana de Ubuntu y la constitución mexicana o la reforma de Córdoba colocaban este compromiso como parte de la misión universitaria. Por décadas, las universidades del sur han seguido las tendencias de las universidades del norte, pero ahora somos naciones más maduras y hay una mayor preocupación por la pertinencia de los estudios sobre los problemas y comunidades propias.”Esto ha llevado a una reflexión profunda sobre lo que significa el compromiso para las universidades del sur”. En el sur el compromiso social es una necesidad de justicia más que el resultado de la generosidad o caridad.
Documentos:

    • Página de “Talloires Network” (enlace)
    • Página de la conferencia llevada a cabo en Cape Town del 2 al 4 de diciembre (enlace)
    • Página del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (enlace)


Tags:
responsabilidad social, América Latina, África

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América Latina: En la región, solo US$1 de cada US$10 de inversión social es para jóvenes

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La República de Colombia (20/11/2014): El reporte “Invertir para transformar”, publicado por la Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), busca medir cuánto es que los países iberoamericanos invierten en el bienestar de sus jóvenes. Según el reporte, no lo suficiente. Se estima que, del monto total de inversión pública social de la región, sólo 12.2% se destinó a los jóvenes. La mayor parte de esta inversión se dedica a educación; en promedio en Iberoamérica se invierten anualmente US$4.230 por joven en este rubro, pero en países como Bolivia, Colombia, Ecuador y Guatemala el gasto es inferior a los US$2.000 por año. Chile, España, Venezuela, Panamá y Portugal destinan más de US$6.000 en la educación de cada uno de sus jóvenes.
Documentos:

    • Invertir para transformar (pdf)

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España: Editoriales universitarias se unen al e-Commerce con 50 000 libros digitales

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Ibercampus (29/09/2014): Las editoriales universitarias españolas han creado Unebook, una plataforma de eCommerce para la venta de libros universitarios en español, en todo el mundo y en todos los formatos: papel, electrónico e impresión bajo demanda. Impulsada por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) y las 66 editoriales científicas que integran la asociación, Unebook incorporará también obras de editoriales universitarias iberoamericanas para su distribución en Europa. El nuevo portal de venta es una evolución de la tienda online de libros electrónicos creada por esta unión de universidades hace cuatro años.
Documentos:

    • Unebook (enlace)

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América Latina: UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS SEGÚN EL RANKING DE SHANGHAI – 2013 ED

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sci2s.ugr.es/ (01/09/2014): El Academic Ranking of World Universities (ARWU) se ha convertido en el ranking más influyente pero no figuran todas las universidades. En este trabajo, replicando la metodología del ARWU (edición 2013), se crea una versión expandida dedicada a Iberoamérica. En el top 10 encontramos una presencia mayoritaria de universidades españolas, aunque la Universidad de Sao Paulo ocupa el primer puesto. En relación a las universidades peruanas, la UNMSM encabeza la lista en el puesto 107 gracias a disponer de un premio nobel.

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Mundo: World University Rankings 2014-2015 show US strength on the wane

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Times Higher Education (02/10/2014): Está disponible la última edición del ranking del Times Higher Education – THE (ver enlace abajo). Los resultados revelan una caída de las universidades estadounidenses, canadienses y del Reino Unido, en términos de número de universidades entre los 200 primeros puestos; las instituciones asiáticas continúan subiendo puestos y tienen ahora 24 universidades en el top200, dos de ellas entre las 25 primeras. La recomposición se refleja también en cambios en los puestos: las instituciones de Holanda, Alemania y Australia acumulan mayores mejoras mientras Reino Unido, Canadá y Estados Unidos acumulan la mayor caída. América Latina no figura en el top200 y solo cuatro universidades figuran entre las primeras 400: la de Sao Paulo (Brasil, 201-225), la de los Andes (Colombia, 251-275), la Universidad Técnica Federico Santa María (Chile, 251-275) y la Universidad Estatal de Campinas (Brasil, 301-350). La universidad chilena es una de las sorpresas de esta edición.
Documentos:

    • Presentación del ranking (Video en inglés. 9:42)
    • Times Higher Education World University Rankings 2014-2015 (enlace)
    • Claim your free copy of the World University Rankings 2014-2015 supplement (enlace)

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Mundo: Global Report Reveals End of Latin America’s Golden Era

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Panam post (08/09/2014): El artículo presenta un informe muy completo, con gráficos informativos, sobre la competitividad económica de Latinoamérica. El título lo dice todo: se acabó la era dorada. El informe recomienda iniciar reformas estructurales inmediatas e inversiones productivas en infraestructura, programas educativos, y en innovación para recuperar el crecimiento experimentado en las últimas décadas. Por supuesto, educación e innovación requieren esfuerzos en educación superior universitaria. Conviene prestar atención a los indicadores; si no ampliamos la cobertura de matrícula sobre la población, retrocederemos en este ranking.
Documentos:

    • The Global Competitiveness Report 2014 – 2015(reseña)
    • The Global Competitiveness Report 2014 – 2015(pdf)

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Mundo: Sitio web del III Encuentro Internacional de Rectores Universia

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Universia (29/07/2014): Novedades Académicas ha publicado, en los dos últimos boletines, materiales del III encuentro internacional de rectores Universia 2014 realizado el pasado 28 y 29 de junio en Río de Janeiro, Brasil. En esta oportunidad compartimos el sitio oficial del encuentro, donde se consigna las instituciones y los países participantes, la programación completa, las ponencias, principales debates, y el documento final del encuentro.
Documentos:

    • Carta Universia Rio 2014. Claves estratégicas y propuestas para las universidades iberoamericanas (pdf)
    • Novedades Académicas (14/08/2014): América Latina – Calidad y movilidad, objetivos de la cumbre de rectores (enlace)

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América Latina: La comunidad universitaria de Iberoamérica opina sobre el estado y los retos de la universidad en el siglo XXI

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Univercyt (07/08/2014): Presentación de encuesta a estudiantes, profesores, investigadores, administrativos y directivos universitarios sobre los retos para las universidades del siglo XXI. La consulta se centró en 5 ejes: i) universidades comprometidas (dimensión social), ii) universidades sin fronteras (movilidad e internacionalización), iii) universidades formadoras (calidad docente y renovación de las enseñanzas), iv) universidades creativas, innovadoras y emprendedoras (investigación, transferencia del conocimiento y emprendimiento) y v) universidades eficientes (recursos, organización y funcionamiento). Fue parte de los trabajos preparatorios del III Encuentro Internacional de Rectores Universia Río 2014.
Documentos:

    • La comunidad universitaria opina. Sondeos de opinión

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América Latina: 3 modelos de capacitación laboral en América Latina

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Corporación Andina de Fomento – CAF (25/06/2014): La publicación “Educación técnica y formación profesional en América Latina. El reto de la productividad” de CAF (2014) propone que para cerrar la brecha de productividad del recurso humano se requiere de “la adecuada alineación de una constelación de políticas educativas, laborales, de impulso al emprendimiento y la innovación.” El informe argumenta la importancia del reto, un diagnóstico de los problemas actuales, los retos con la gobernanza y estructura de los sistemas de formación, y elementos para la reforma de los sistemas de educación técnica y formación profesional.
Documentos:

    • “Educación técnica y formación profesional en América Latina: el reto de la productividad” (pdf)
    • Reseña

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América Latina: Calidad y movilidad, objetivos de la cubre de rectores

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Ibercampus (30/07/2014): El pasado 28 y 29 de Julio se celebró el III Encuentro Internacional de Rectores Universia en Rio de Janeiro, Brasil. Como parte del encuentro, se realizó un sondeo que recoge las principales preocupaciones de los rectores con respecto a la situación de la Universidad iberoamericana en el mundo, las tendencias para el 2020 y los objetivos estratégicos que deberían plantearse para la Universidad. Los resultados más resaltantes se exponen en el presente artículo.

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