Archivo de la etiqueta: financiamiento

Perú: S/. 30 millones en becas para maestros

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El Peruano (03/10/2014): El presidente Ollanta Humala resaltó el incremento de más de 4,200 millones de soles al presupuesto educativo del 2015. A su vez, se refirió al programa Beca de Maestría en Ciencias de la Educación, que este año benefició a 553 docentes y representa una inversión anual de 30 millones de soles para capacitación docente por parte del estado. Los institutos peruanos que actualmente acogen a los becados son la PUCP, Cayetano Heredia, la Universidad de Piura y la Universidad San Ignacio de Loyola.

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Perú: Jóvenes que hagan servicio militar podrán estudiar una carrera previa

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Andina (13/10/2014): El Gobierno implementará, en el marco de la nueva doctrina de defensa nacional, un mecanismo para que jóvenes entre 16 y 17 años que deseen hacer su servicio militar puedan estudiar una carrera en un instituto superior tecnológico por dos a tres años, antes de iniciar el servicio propiamente dicho. Esta formación profesional se canalizará a través del programa Beca 18, adelantó el Jefe del Estado en declaraciones a la prensa brindadas en Arequipa.

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España: La universidad a cuatro voces

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El País (16/09/2014): Un rector, una profesora, una defensora universitaria y un alumno, cuatro perfiles representativos de la universidad española conversan frente a frente y opinan sobre los desafíos a corto plazo para la educación superior, la perspectiva sobre el modelo educativo que sostienen y el estatus de la docencia. Todo esto en el marco de los efectos de la crisis y del recorte económico en los campus (1.400 millones menos en tres años, el 13,7%).

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Perú: Para el 89% de líderes científicos hay un bajo esfuerzo empresarial en ciencia y tecnología

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Gestión (02/10/2014): ): La encuesta “Percepción de la Comunidad Científica sobre la Ciencia y Tecnología en el Perú”, elaborada por la Academia Nacional de Ciencias y disponible en su página web, se aplicó a 150 académicos vinculados a la investigación científica en el país. Gestión reseña que para el 89.4% el esfuerzo económico de las empresas privadas en investigación en ciencia y tecnología es bajo o muy bajo, en comparación con países de la región. Por otro lado, 93% piensa que políticos y altos funcionarios desconocen lo que es innovación, 52% cree que el principal problema de la investigación científica es el bajo presupuesto estatal, y 45% que la principal solución es impulsar la investigación universitaria. La mayoría, sin embargo, es optimista; 83% piensa que la situación mejorará.
Documentos:

    • Percepción social de la ciencia – Encuesta a personas vinculadas con el quehacer científico del país (pdf)
    • Academia Nacional de Ciencias (enlace)
    • El Comercio (09/09/2014):Ciencia, tecnología e innovación; comentario de Tomás Unger (pdf)

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Estados Unidos: Declinan los préstamos estudiantiles impagos – Number of Student Loans in Default Declines

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The New York Times (24/09/2014): En el 2013, la cantidad de préstamos federales impagos de estudiantes bajó por primera vez en varios años, pero el número aún se mantiene por encima del nivel previo a la recesión económica.
No obstante, si bien esto es una buena noticia, el nivel de préstamos impagos se mantiene demasiado alto. La ley exige un máximo de 30% de deudas impagas por tres años consecutivos, o 40% por un año. Esta valla es muy baja, según Debbie Cochrane, directora de investigación del Institute for College Access and Success, y el hecho de que la mayoría de institutos puedan pasarla no es motivo de celebración.

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Perú: Universidades partido

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La República (28/09/2014): José Távara publica una breve reseña de “Becas, bases y votos”, publicación oportuna del IEP en el contexto de las elecciones regionales y municipales. La publicación analiza el tema universitario desde un enfoque nuevo: “el rol que hoy juegan algunas universidades –y consorcios de universidades– en el soporte económico, organizativo y logístico de la política partidaria”. La asociación encontrada entre sedes del consorcio universitario de Acuña y el desempeño electoral de Alianza para el Progreso merece revisarse a la luz de los resultados obtenidos.
Documentos:

    • “Becas, bases y votos”, por Carlos Meléndez. El Comercio (enlace)
    • La política subnacional en el Perú, por Rodrigo Barrenechea. PuntoEDU (enlace)
    • Un ‘partido’ en una democracia sin partidos, entrevista en La Mula (enlace)
    • Becas, bases y votos. Alianza Para el Progreso y la política subnacional en el Perú, (Tienda IEP) (enlace)

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Estados Unidos: CFPB Accuses Corinthian Colleges Of Cheating Students

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Huffington Post (16/09/2014): El CFPB (Consumer Financial Protection Bureau) está demandando legalmente al grupo Corinthian Colleges Inc. por engañar a sus alumnos. El grupo cobraba precios elevados para forzar a los estudiantes a sacar préstamos privados. Luego exigía un pago inicial, cobraba intereses muy altos y utilizaba métodos ilegales para cobrar los pagos mensuales. El alto costo se justificaba en la alta empleabilidad de los egresados, la cual se sustentaba con estadísticas deshonestas.
El caso pone en duda el compromiso del Departamento de Educación con los estudiantes, puesto que ha permitido que Corinthian Colleges siga aceptando nuevos ingresantes a pesar de sus malas prácticas. Mientras tanto, el CFPB está pidiendo el cese inmediato del funcionamiento del grupo y una adecuada compensación a los alumnos afectados.
Documentos:

    • Anuncio de la demanda por parte de la CFPB (enlace)
    • Chronicle of Higher Education (16/09/2014): Federal Watchdog’s Lawsuit Accuses Corinthian Colleges of Predatory Lending (enlace)

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Mundo: Oh, the Humanities! Disciplines Survived, Even Thrived, Despite Recession

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The Chronicle of Higher Education (08/09/2014): Para los departamentos de Humanidades en Estados Unidos, que siguen luchando con los efectos de la recesión, no reportar novedades es la mejor noticia. Esta es la principal conclusión de un informe realizado por la “American Academy of Arts and Sciences”, basado en su encuesta sobre el estado de las disciplinas de humanidades. Encontraron que muchas no solo han sobrevivido los años de recesión, sino que incluso han prosperado. Las humanidades parecen permanecer relativamente estables y haber sobrevivido indemnes estos años, a pesar de que durante la recesión se recortaron presupuestos y se invocó a cambios de currícula.
Documentos:

    • Introduction to 2012–13 Humanities Departmental Survey (enlace)
    • The 2012-13 Survey of Humanities Departments at Four-Year Institutions: Full Technical Report (pdf)

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Reino Unido: International and postgrad fee survey, 2014

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Times Higher Education (21/09/2014): En el Reino Unido las tarifas de pregrado para estudiantes locales han estado limitadas a un techo de 9 mil libras. Distintas autoridades de universidades como Oxford, Liverpool y Anglia Ruskin han esgrimido la necesidad de que las tarifas reflejen los costos; que en Oxford serían de 16 mil libras. Las próximas elecciones pueden cambiar el escenario y levantar la restricción. El artículo proporciona enlaces a tablas que muestran las tarifas vigentes, incluyendo las aplicables a extranjeros. Las diferencias podrían reflejar la magnitud de las brechas entre las tarifas actuales y las potenciales.
Documentos:

    • Tabla de tarifas (original se encuentra en el artículo) (pdf)

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Noticias en desarrollo: Matrículas en fluctuación en China y Australia

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    • China: Cost rise hits students as university fees freeze ends: El costo de las matrículas universitarias en China se ha disparado tras cinco años de congelamiento de precios. El gobierno impuso estas restricciones el 2007 para cortar la sobre-expansión de universidades que ocurrió a lo largo de la primera década del milenio. Como resultado del congelamiento, y ante el creciente costo de operaciones de las universidades públicas, la deuda de las universidades ha crecido de manera alarmante y en muchos casos estas no pueden pagar servicios privados básicos. Las autoridades de educación provinciales han comenzado a ajustar los precios, lo que ha producido incrementos de más del 50% en algunos casos. Fuente: University World News (20/08/2014).
    • Australia: Controversial higher education reforms in doubt: En mayo de este año, el gobierno australiano de Tony Abbott intentó promulgar una serie de reformas a la educación superior. Las propuestas incluyen: remover el límite actualmente impuesto sobre el precio de las matrículas, reducir el financiamiento público en un promedio de 40% y crear un nuevo sistema crediticio que, de ser implementado, implicaría un mayor endeudamiento estudiantil. La reforma, que busca replicar el sistema universitario de Estados Unidos en Australia, fue casi universalmente repudiada y no obtuvo los votos necesarios para ser aprobada en el Senado. El artículo resume algunas de las críticas de la oposición a las propuestas del gobierno. Fuente: University World News (22/08/2014). Anexo: Trickle up – Fee deregulation will only benefit elite (enlace).

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