El pasado 6 de junio de 2017, las alumnas Nataly Yamilé Carreón Cuba y Elva Luz Cornejo Falcón sustentaron la tesis titulada: “Implementación de la Política en Educación Intercultural Bilingüe a través de Redes Educativas Rurales, periodo 2011 a 2015. La experiencia de la Red Educativa Rural Huallatiri, Puno – Perú; obteniendo el grado de Magíster en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Su investigación tiene como objetivo describir y analizar la implementación de la política en Educación Intercultural Bilingüe – EIB, a través de una de sus estrategias de intervención: las Redes Educativas Rurales, desarrollada por el Ministerio de Educación bajo el liderazgo técnico y metodológico de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural – DIGEIBIRA.

La intervención en Redes Educativas Rurales (y la aplicación del modelo pedagógico EIB) es considerada por el Ministerio de Educación como una importante estrategia para la atención en zonas rurales a nivel nacional; por lo que, la tesis se centra en aquellas acciones y toma de decisiones que se dan en torno a este proceso de intervención, evidenciando aquellas prácticas que generan un valor público en la implementación de la política en EIB y con particularidad en aquellas enmarcadas en el enfoque de interculturalidad, por su contribución en la articulación de procesos de desarrollo social de pueblos andinos y amazónicos del Perú.

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Los invitamos a participar en la Conferencia Magistral: Políticas Sociales y desafíos de Investigación en Gerencia Social  a cargo de Teresa Tovar Samanez, Magíster en Sociología – Pontificia Universidad Católica del Perú, Miembro del Comité Directivo de la Red de Educación de la Niña, Florecer. En la segunda parte del evento se realizará la Charla Informativa de la Maestría en Gerencia Social Modalidad Virtual – Admisión 2017, la cual está dirigida a todos los profesionales interesados en llevar la maestría. El objetivo es brindar información sobre plan de estudios, doble grado, plana docente, convenios, pasantías, inversión económica, sistema de becas, admisión, entre otros temas..

El evento se realizara el viernes 14 de julio de 2017 a las 7:00 p.m. en Hotel El Brujo ubicado en Calle Santa Teresa de Jesús 170  Urb. La Merced – Trujillo.

El ingreso es libre previa inscripción. Los asistentes inscritos con anterioridad (72 horas), recibirán sin costo, una constancia de asistencia el mismo día del evento. En caso se registren en una fecha posterior, se coordinará la entrega.

Trujillo – 14 de julio : Regristrate aquí.

MAYORES INFORMES
626-2000 anexo 5136
0-800-1-7827 anexo 5136 (Línea gratuita para provincias)
RPC: 993028464
mgs-informes@pucp.edu.pe

Los invitamos a participar en la Conferencia Magistral: Políticas sociales y desafíos de Investigación en Gerencia Social a cargo de Teresa Tovar Samanez, Magíster en Sociología – Pontificia Universidad Católica del Perú, Miembro del Comité Directivo de la Red de Educación de la Niña, Florecer. En la segunda parte del evento se realizará la Charla Informativa de la Maestría en Gerencia Social Modalidad Virtual – Admisión 2017, la cual está dirigida a todos los profesionales interesados en llevar la maestría. El objetivo es brindar información sobre plan de estudios, doble grado, plana docente, convenios, pasantías, inversión económica, sistema de becas, admisión, entre otros temas.

El evento se realizara el jueves 06 de julio de 2017 a las 7:00 p.m. en Hotel Continental – Jr. Amazonas 781, Cajamarca.

El ingreso es libre previa inscripción. Los asistentes inscritos con anterioridad (72 horas), recibirán sin costo, una constancia de asistencia el mismo día del evento. En caso se registren en una fecha posterior, se coordinará la entrega.

Cajamarca – 06 de julio : Regristrate aquí.

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La Maestría en Gerencia Social los invita a la presentación del libro “La Gerencia Social en la Práctica. Análisis de los modelos de gestión de programas y proyectos sociales”, el cual comprende trabajos de investigación que forman parte del esfuerzo realizado por los estudiantes del curso de Fundamentos de Gerencia Social, en los años 2013, 2014 y 2015.

Estos trabajos fueron validados en seminarios públicos con participación de todos los involucrados en la gestión de los programas y proyectos sociales seleccionados.

El desafío de esta publicación es analizar los factores que explican los resultados que consiguen los programas y proyectos sociales, y si estos tienen una relación directa con los modelos de gestión que ejecutan o con otros factores del entorno en el cual intervienen.

Esta publicación, y con ello la serie, está dirigida principalmente a profesionales que trabajan en temas de desarrollo humano y políticas sociales, estudiantes de pregrado y posgrado en el campo de las ciencias sociales, funcionarios y profesionales que laboran en los programas y proyectos sociales públicos y privados, y en general toda aquella persona que tenga interés en conocer cómo se aplican las políticas públicas de equidad e inclusión social, así como los enfoques de valor.

El evento se llevará a cabo el viernes 7 de julio de 2017 a las 7:00 p.m. en en el Anfiteatro Monseñor José Dammert Bellido, ubicado en la Facultad de Derecho, Campus PUCP. (Av. Universitaria 1801 – San Miguel).

¡INGRESO LIBRE! Previa inscripción aqui

Mayor información:
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626-2000 anexo 5136 – 5130
993028464

El pasado 19 de mayo de 2017, la alumna Stefany Cristina Díaz Peña  sustentó la tesis titulada: “Análisis de la formación técnico productiva del sistema de reinserción social del adolescente en conflicto con la ley penal en el centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de Lima 2015 .”; obteniendo el grado de Magíster en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

La presente tesis tiene como problemática de la privación de la libertad en el país sufre graves deficiencias que repercuten socialmente de manera negativa, circunstancias que implican programas de reinserción y rehabilitación social para quienes han infringido la ley siendo un compromiso constitucional del gobierno que formaliza la necesidad de recuperar un grupo humano cada vez más numeroso el cual amenaza la paz social generando frenos en diversos ámbitos como el desarrollo, el comercio, la industria, entre otros, y a su vez, pone en riesgo la calidad de vida de la comunidad.

Ademas de ello, busca analizar la educación técnico productiva impartida a los adolescentes infractores de la ley, en el marco del Sistema de Reinserción Social del Adolescente en Conflicto con la Ley Penal dentro del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de Lima, conocido también como “Maranguita” identificando los factores que limitan y contribuyen el desarrollo de este sistema y el cumplimiento de los objetivos por los cuales se han ido implementado una serie de reformas para convertirlas en una herramienta de resocialización. Los participantes de esta investigación son los adolescentes, profesores y coordinadores de los programas.

El jurado estuvo conformado por su asesor, Mg. Javier Pineda Medina y los docentes de la Maestría en Gerencia Social, Mg. Griselda Tello Vigil, Mg. Erika Zuta Vidal y PhD Mario Vargas Sáenz (Doble Grado).

El pasado 23 de mayo de 2017, la alumna Cecilia Ganoza Reyes  sustentó la tesis titulada: “Factores de bienestar de los productores del distrito de Chazuta, provincia de San Martín, en el departamento de San Martín; quienes dentro del programa de Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible, pasaron del cultivo ilegal de coca al cultivo de cacao.”; obteniendo el grado de Magíster en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

La presente investigación se refiere a los ¨Factores de bienestar de los productores del distrito de Chazuta, provincia de San Martín, en el departamento de San Martín; quienes dentro del Programa de Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible, pasaron del cultivo ilegal de coca al cultivo de cacao, se determinaron factores que permitieran establecer el bienestar que los productores del Distrito de Chazuta pudieran haber tenido al ser parte del programa de Desarrollo Alternativo. El determinar esos factores significó comprender la historia y cultura del distrito, para así poder analizar el efecto que la política hubiese tenido en la población.

Habiendo entendido los aspectos únicos del territorio y su población, se determinó analizar factores relacionados a la educación, infraestructura de la unidad productiva, seguridad, servicios proporcionados por el Estado y la participación ciudadana. Cada uno de estos factores se vio a profundidad al mismo tiempo que se recolectaban testimonios y entrevistas directamente a los productores, líderes, autoridades locales y especialistas. Es así como, además de los anteriores seis factores, se analizó un factor transversal: la percepción de la población. Factor con el cual se ampliaría el análisis de cada factor. Al ser esta una investigación dentro del campo de la Gerencia Social, se consideró importante priorizar las voces de los actores que conforman las iniciativas de desarrollo y quienes además, fueran a ser afectados por ellas. [Leer más …]

El pasado 18 de mayo de 2017, la alumna Angela Karina Torres Canchanya sustentó la tesis titulada: “Aplicación de la norma ISO 26000 de Responsabilidad Social Interna en la empresa contratista minera S.A”; obteniendo el grado de Magíster en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Su investigación tiene como objetivo la aplicación de la norma ISO 26000 de responsabilidad social interna en un contexto empresarial y minero. A través de este estudio se va a brindar información sobre como se viene cumpliendo dicha norma y desde allí se podrá contribuir a las buenas prácticas laborales en el país, desde la propuesta de mejora enmarcada en la gerencia social.

Desde un análisis de las brechas entre lo que señala la norma ISO 26000 de responsabilidad social interna y la realidad de las prácticas laborales aplicadas se proponen algunas acciones a realizar que acorten dichas brechas; dejando algunas pautas para futuras investigaciones que puedan continuar con las acciones de mejora.

El trabajo de campo involucró a las poblaciones mineras del interior del país que buscan un trabajo digno; de ellos se recogió información en base a encuestas y observación in situ; conociendo mejor el grado de cumplimiento y las condiciones necesarias para cumplir las acciones que la norma ISO 26000 señala. El estudio se complementó con entrevistas estructuradas a los gerentes y miembros del directorio de la empresa, lo que nos ofreció información más completa sobre la situación laboral en la empresa de servicios a la minería (a quien llamaremos en adelante Empresa Contratista Minera).

Como resultado, se evidenció que la Empresa Contratista Minera, está en un nivel mediano de adecuación a la norma ISO 26000, respecto a las normas laborales y de bienestar; y las que están en un nivel bajo fueron la seguridad, salud ocupacional y capacitación.

El jurado estuvo conformado por su asesor, Mg. Javier Pineda Medina  y los docentes de la Maestría en Gerencia Social,  Mg. Gabriela Dolorier Torres y Mg. Carlos Torres Hidalgo.

A todos los profesionales interesados, les informamos que el proceso de Admisión 2017 de la Maestría en Gerencia Social – Modalidad Virtual se encuentra abierto. Pueden encontrar toda la información actualizada en nuestra página web. Asimismo, los invitamos a revisar nuestro folleto informativo, pueden descargarlo aquí.

A continuación todo el detalle para que pueda concretar su inscripción:

1. Inscripción en línea:

Deberá llenar el formulario en línea ingresando al siguiente enlace:

Proceso regular: Inscripciones aquí

2. Pago por derecho de postulación:

Previa inscripción on line, podrá realizar el pago por derecho de postulación a través del BBVA Banco Continental o el BCP o de manera virtual (tarjeta VISA, MASTERCARD o AMERICAN EXPRESS). Los datos de cancelación se obtienen al llenar el formulario en línea.

 Costo de Postulación: S/ 350.00 (trescientos cincuenta soles)

3. Los siguientes documentos deben ser escaneados y subidos a la plataforma de inscripción:

• Copia fedateada del grado de bachiller emitida por la Universidad de origen.(*)
• Certificado original de estudios universitarios.(*)
• Hoja de vida descriptiva según modelo adjunto.
• Copia simple de DNI o partida de nacimiento. En el caso de postulantes extranjeros, copia simple del pasaporte.

(*)Egresados PUCP: Copia simple del certificado de estudios o impreso de su histórico de notas descargado del Campus Virtual, en lugar de certificado original de estudios.
(*) Los grados o títulos obtenidos en el extranjero y los correspondientes certificados de estudios deberán ser legalizados en cualquiera de las dos siguientes formas: 1. Por el funcionario competente del país donde se cursaron los estudios, mediante la “Apostilla de La Haya”. 2. Por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú, que exige la firma del cónsul del Perú en el país donde se cursaron los estudios.

 Nota: Una vez admitido, se deben presentar los documentos en físico (ítem a y b) en la Oficina Central de Admisión e Informes (OCAI), Sección Inscripción y Admisión. Av. Universitaria N°1801, San Miguel, Lima, Perú. La fecha de presentación es desde la publicación de los resultados hasta el 10 de agosto de 2017.

EVALUACIÓN PARA LA ADMISIÓN
Hoja de vida 30% (descargar aquí)
Prueba escrita 70%

CALENDARIO ACADÉMICO 2017
Inscripción en línea
Hasta el 19 de julio
Simulacro de admisión (virtual)
Miércoles 2 de agosto
Examen de admisión (virtual)
Sábado 5 de agosto
Publicación de resultados
Martes 08 de agosto (7 p.m.)
Inicio de clases
Sábado 02 de setiembre

MAYORES INFORMES
626-2000 anexo 5136
0-800-1-7827 anexo 5136 (Línea gratuita para provincias)
RPC: 993028464
mgs-informes@pucp.edu.pe

Los invitamos a participar en la Conferencia Magistral: Impacto y Gestión del riesgo climático  a cargo de José Sato: Magister en Ingenieria y Planeamiento Urbano.  Gilberto Romero. Presidente del Consejo Directivo del Centro de Estudios y Prevención de Desastres (PREDES). En la segunda parte del evento se realizará la Charla Informativa de la Maestría en Gerencia Social Modalidad Virtual –Admisión 2017, la cual está dirigida a todos los profesionales interesados en llevar la maestría. El objetivo es brindar información sobre plan de estudios, doble grado, plana docente, convenios, pasantías, inversión económica, sistema de becas, admisión, entre otros temas.

El ingreso es libre previa inscripción. A los inscritos hasta el jueves 09 de junio de 2017 al mediodía, se les entregará una constancia de asistencia sin costo al finalizar el evento. En caso se registren en una fecha posterior, se coordinará la entrega.

Huancayo – 15 de junio: Regristrate aquí.

MAYORES INFORMES
626-2000 anexo 5136 – 5130
0-800-1-7827 anexo 5136 (Línea gratuita para provincias)
RPC: 993028464
mgs-informes@pucp.edu.pe

El pasado 21 de abril de 2017, los alumnos José Manuel Delgado Taboada y Luis Ernesto Tapia Meléndez sustentaron la tesis titulada: “Estudio de caso del Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes (PAENFTS)“; obteniendo el grado de Magíster en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

La presente investigación tiene como objetivo busca analizar desde una perspectiva de gerencia social el Programa de Atención Educativa para Niños con Facultades Talentosas Sobresalientes – PAENFTS, con el objetivo de medir las competencias profesionales, personales y relacionales de los docentes de dicha institución y el modelo de gestión que se utiliza en esta, a partir de la opinión de otros actores involucrados en el proceso, tales como los directivos, los propios alumnos, los ex alumnos y las familias de los mismos. También busca, a partir de esta investigación, sentar las bases para una futura sistematización del programa y sustentar la posibilidad de que sea tomado en cuenta por el Estado peruano para su escalamiento, replicación y/o conversión en una política pública.

Entre los hallazgos principales, resulta evidente que el programa ha contribuido significativamente en la formación y desarrollo de cientos de beneficiarios a lo largo de sus años de ejecución y aunque el programa no tiene indicadores de los resultados de su labor todos los involucrados en la presente investigación valoran la influencia del programa en su desarrollo posterior humano y profesional. Asimismo se ha podido hacer una descripción del perfil de los docentes del programa, en función a las características más resaltantes mencionadas por los participantes del estudio. Finalmente, se ha dado cuenta de los principales procesos relacionados al programa a nivel de política pública desde la gerencia social, haciendo una crítica constructiva de los mismos y señalando posibles recomendaciones tanto para el programa en sí, como para su posible replicación, escalamiento y/o conversión en política pública.

El jurado estuvo conformado por su asesora, Mg. Amelia Fort Carrillo y los docentes de la Maestría en Gerencia Social, Mg. Marcela Chueca Márquez, Mg. Mauricio Zeballos Velarde y PhD Mario Vargas Sáenz (Doble Grado).