Bernardo Toro y Alicia Tallone (coord). (2011). Educación, valores y ciudadanía. Madrid: OEI
PRIMERA PARTE: VALORES Y CIUDADANÍA
Capítulo 1. Participación y valores ciudadanos. Tesis para la formación política del ciudadano
Bernardo Toro
Capítulo 2. Ética, interculturalidad y pluralismo
Guillermo Hoyos
Capítulo 3. Ciencia, tecnología y participación ciudadana
Mariano Martín Gordillo
Capítulo 4. Educación y ciudadanía en sociedades democráticas: hacia una ciudadanía colaborativa
Miquel Martínez Martín
SEGUNDA PARTE: CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA
Capítulo 5. Individuación y participación: tensiones en la construcción de ciudadanía
Mercedes Oraisón
Capítulo 6. Los valores de una ciudadanía activa
Adela Cortina
Capítulo 7. Conflictos éticos y cambios sociales: una reflexión sobre la situación actual de las mujeres
Urania A. Ungo
Capítulo 8. La deliberación moral
Yves de La Taille
TERCERA PARTE: EDUCACIÓN EN VALORES
Capítulo 9. Autonomía, heteronomía y educación
Silvia del Solar / Nora Gatica
Capítulo 10. El desafío de la convivencia escolar: apostar por la escuela
Alicia Tallone
Capítulo 11. Interdisciplinariedad y valores
Luis Carrizo
Capítulo 12. La práctica deportiva y la educación en valores
Ricardo Crisorio
CUARTA PARTE: VALORES EN ACCIÓN
Capítulo 13. Arte, cultura y ciudadanía: hacia la construcción de valores
Lucina Jiménez
Capítulo 14. La sostenibilidad como expresión y generación de valores
Amparo Vilches / Daniel Gil Pérez
Capítulo 15. Sentimientos y actitudes en la escuela
Gloria I. Rodríguez
Capítulo 16. Ciudades educadoras, una nueva forma de ser ciudad
Alicia Cabezudo
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