Pronunciamiento de la Sociedad Peruana de Psicoanálisis sobre la denuncias al Movimiento Sodalicio de Vida Cristiana a partir de la publicación del libro “Mitad monjes, mitad soldados”.
Leer aquí: Pronuncia 20 nov 015
Ver videos del conversatorio sobre el libro con la participación del autor y psicoanalistas aquí
I Coloquio Internacional “Vigencia del Constructivismo Hoy”
Fecha: del 27 de octubre del 2014 al 29 de octubre del 2014
Organizado por la PUCP:
Departamento de Psicología
Departamento de Educación
GEPEGE
GEPEGRA
Grupo Interdisciplinario de Investigación Mente y Lenguaje
Estudios Generales Letras
Lugar: Lima; Campus PUCP – Auditorio de Estudios Generales Letras
Mayores informes aquí
Bernardo Toro y Alicia Tallone (coord). (2011). Educación, valores y ciudadanía. Madrid: OEI
PRIMERA PARTE: VALORES Y CIUDADANÍA
Capítulo 1. Participación y valores ciudadanos. Tesis para la formación política del ciudadano
Bernardo Toro
Capítulo 2. Ética, interculturalidad y pluralismo
Guillermo Hoyos
Capítulo 3. Ciencia, tecnología y participación ciudadana
Mariano Martín Gordillo
Capítulo 4. Educación y ciudadanía en sociedades democráticas: hacia una ciudadanía colaborativa
Miquel Martínez Martín
SEGUNDA PARTE: CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA
Capítulo 5. Individuación y participación: tensiones en la construcción de ciudadanía
Mercedes Oraisón
Capítulo 6. Los valores de una ciudadanía activa
Adela Cortina
Capítulo 7. Conflictos éticos y cambios sociales: una reflexión sobre la situación actual de las mujeres
Urania A. Ungo
Capítulo 8. La deliberación moral
Yves de La Taille
TERCERA PARTE: EDUCACIÓN EN VALORES
Capítulo 9. Autonomía, heteronomía y educación
Silvia del Solar / Nora Gatica
Capítulo 10. El desafío de la convivencia escolar: apostar por la escuela
Alicia Tallone
Capítulo 11. Interdisciplinariedad y valores
Luis Carrizo
Capítulo 12. La práctica deportiva y la educación en valores
Ricardo Crisorio
CUARTA PARTE: VALORES EN ACCIÓN
Capítulo 13. Arte, cultura y ciudadanía: hacia la construcción de valores
Lucina Jiménez
Capítulo 14. La sostenibilidad como expresión y generación de valores
Amparo Vilches / Daniel Gil Pérez
Capítulo 15. Sentimientos y actitudes en la escuela
Gloria I. Rodríguez
Capítulo 16. Ciudades educadoras, una nueva forma de ser ciudad
Alicia Cabezudo
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Artículos del Prof. Luis Sime sobre Educación, salud y desarrollo:
Hacia una sociedad saludable: la educación ante la transición epidemiológica mundial. Revista Electrónica Diálogos Educativos (Santiago de Chile, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación), N°21, 2011
Leer aquí: http://www.dialogoseducativos.cl/index.php/using-joomla/extensions/components/125-revista-n021-indice
Educación y desarrollo humano: una aproximación comparativa entre educación, medio ambiente y salud. Revista de Educação (Sao Paulo, PUC-Campinas),16 (2), 2011, pp.213-222. Leer aquí: http://www.puc-campinas.edu.br/periodicocientifico/
Educación escolar y salud: un estudio comparativo internacional. Trabajo presentado en IV Congreso Nacional y III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación de la Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación (SAECE).¿Hacia dónde va la Educación en la Argentina y en América Latina? Construyendo una nueva agenda. Buenos Aires, 16 y 17 de junio de 2011.
Leer aquí: http://www.saece.org.ar/docs/congreso4/trab20.pdf
La red latinoamericana de Convivencia Escolar es un espacio de colaboración e intercambio interinstitucional entre agentes educativos, investigadores y personas interesadas en contribuir a mejorar la calidad de la vida compartida en las instituciones educativas. La convivencia escolar es entendida tanto en función de sus consecuencias para favorecer los aprendizajes escolares, como porque en los intercambios entre estudiantes, docentes, directivos, padres y madres de familia, está contenida la experiencia formativa más importante que la escuela aporta a la vida presente y futura de cada uno de sus miembros.
Ver aquí