La Sociedad de Investigación Educativa Peruana incluye una variedad de recursos on line de diversos autores individuales e instituciones tanto para investigaciones cuantitativas como cualitativas.
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La Sociedad de Investigación Educativa Peruana incluye una variedad de recursos on line de diversos autores individuales e instituciones tanto para investigaciones cuantitativas como cualitativas.
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Diapositivas elaboradas por el Prof. L. Sime P. sobre criterios para el análisis de tesis de nivel doctorado.
Recurso on line de Infomed (Red de Salud de Cuba) que aborda los siguientes aspectos metodológicos cuantitativos que contiene aspectos válidos más allá del campo de la medicina:
1. Elementos básicos en el diseño de un estudio
2. Dificultades de los médicos para la realización de estudios clínico-epidemiológicos
3. Dificultades de la Investigación en Atención Primaria
4. Medidas de frecuencia de enfermedad: incidencia y prevalencia
5. Cálculo de probabilidades: nociones básicas
6. Determinación de factores de riesgo
7. Determinación de factores pronósticos
8. Número necesario de pacientes a tratar para reducir un evento (NNTs)
9. Tipos de estudios clínico epidemiológicos
10. Estudios experimentales en la práctica clínica. Investigación terapéutica. Ensayos Clínicos
11. El consentimiento informado en los Ensayos Clínicos
12. Determinación del tamaño muestral
13. Cálculo del tamaño muestral para la determinación de factores pronósticos
14. Cálculo del tamaño muestral en estudios de casos y controles
15. Determinación del tamaño muestral para calcular la significación del coeficiente de correlación lineal
16. Cálculo del poder estadístico de un estudio
17. Significancia estadística y relevancia clínica
18. Estadística descriptiva de los datos
19. La Distribución Normal
20. Representación gráfica en el análisis de datos
21. Métodos paramétricos para la comparación de dos medias. t de Student
22. Relación entre variables cuantitativas
23. Asociación de variables cualitativas: Test de Chi-cuadrado
24. Asociación de variables cualitativas: test exacto de Fisher y test de McNemar
25. Técnicas de regresión. Regresión lineal simple
26. Técnicas de regresión. Regresión lineal múltiple
27. Análisis de supervivencia
28. Medidas de concordancia: El índice Kappa
29. Pruebas diagnósticas
30. Curvas ROC
31. Investigación cuantitativa y cualitativa
32. La fiabilidad de las mediciones clínicas: el análisis de concordancia para variable numéricas
33. Revisiones sistemáticas y metaanálisis
34. Revisiones sistemáticas y metaanálisis (II)
35. Métodos no paramétricos para la comparación de dos muestras
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LA `INCOHERENCIA EPISTEMOLÓGICA’ DE LAS CIENCIAS DE LA GESTIÓN por Jean Louis Le Moigne (1997) Cuadernos de Economía, N 26
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Reseña del libro de: Strauss, Anselm y Corbin, Juliet (2002) Bases de la investigación
cualitativa. Técnicas y procedimien tos para desarrollar la teoría fundamentada. Bogotá. Colombia. (2a. ed.).CONTUS-Editorial Universidad de Antioquia.
Reseña elaborada por: Luz Marina Contreras (Universidad Nacional Simón Rodríguez)
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Reseña del libro de: Jiménez García, Marco Antonio (coord.) (2006) Los usos de la teoría en la investigación. México: Seminario de Análisis de Discurso Educativo/Plaza y Valdés, S.A. de C.V.; elaborada por Liliana Bergesio y Jorge Montial (Universidad Nacional de Jujuy, Argentina).
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Selección de fuentes realizada por el Prof. L. Sime de Revista Iberoamericana de Educación(OEI) sobre temas de gestión. Ver artículos completos en: http://www.oei.es/oeivirt/gestionescolar.htm
Alvarado Oyarce, Otoniel
Gestión de proyectos educativos : lineamientos metodológicos
Álvarez, Nieves
Dirigir las negociaciones, una necesidad imperiosa.
Alvariño, C. Arzola – [et al.]
Gestión escolar: un estado del arte de la literatura
Bardisa Ruiz, Teresa
Teoría y práctica de la micropolítica en las organizaciones escolares.
Barrio, R. Pérez
La dirección escolar: Análisis e Investigación
Bastarrachea Arjona, William
Influencia del contexto sociocultural en el liderazgo escolar en México
Ben, Ada Sofía
La correspondencia entre los modelos pedagógico-didácticos y los estilos de gestión educativa
Bernstein, Basil
Escuela, mercado y nuevas identidades pedagógicas
Bianco, Ivonne
Política de Capacitación de Supervisores Educativos. El Rol del Supervisor en la Transformación Educativa
Blandón Mena, Melquiceded
Los estilos directivos y la violencia escolar : las prácticas de la educación física
Bolívar, Antonio
Liderazgo, mejora y centros educativos
Breto Guadar, Concepción
La escuela, un lugar para aprender a vivir : experiencias de trabajo cooperativo en el aula
Innovaciones educativas
Calvo Salvador, Adelina
Las pedagogías como dispositivos: un estudio de caso sobre la organización de apoyos escolares en educación secundaria
Campo, Alejandro
La convivencia en los centros de secundaria : un estudio de casos
Carbone, Ricardo, dir.
Situación del liderazgo educativo en Chile : resumen ejecutivo
Evaluación de la educación
Carriego, Cristina
Gestionar una escuela comprometida con las demandas de su tiempo
Carvalho, Renato Gil Gomes
Cultura global e contextos locais : a escola como instituição possuidora de cultura própria
Castro Morera, María
Forma básica del crecimiento en los modelos de valor añadido : vías para la supresión del efecto de regresión
Castro Santander, Alejandro
Cuando prevenir la violencia no basta Violencia en la escuela
Cisneros-Cohernour, Edith J.
Influencia del contexto sociocultural en el liderazgo escolar en México
Cuevas López, Mercedes
El liderazgo educativo en centros de secundaria : un estudio en el contexto multicultural de Ceuta
Dalberio, Maria Célia Borges
Gestão democrática e participação na escola pública popular
Díaz Acevedo, Raúl
Educación pertinente y permanente. Necesidad de articulación de redes
Enseñanza técnica – Formación profesional – Educación y empleo
Díaz Rosas, Francisco
El liderazgo educativo en centros de secundaria : un estudio en el contexto multicultural de Ceuta
Donaher de Peralta, María Adela
El enfoque estratégico situacional
Dueñas, Gabriel
Voces desde el aula : la participación política de los estudiantes en la construcción de la escuela secundaria democrática
Durston, John
La participación comunitaria en la gestión de la escuela rural
Estévez, Francisco
Escuela, capitalización simbólica y discriminación juvenil
Ezpeleta, Justa
Algunos desafíos para la gestión de las escuelas multigrado.
La gestión pedagógica de la escuela frente a las nuevas tendencias de la política educativa en América Latina
Fernández, Alfonso
La convivencia en los centros de secundaria : un estudio de casos
Fernández Enguita, Mariano
Dirigir, en España, es morir : resistencias corporativas y estilos de dirección en los centros docentes
Ferreira, Liliana Soares
Gestão do pedagógico, trabalho e profissionalidade de professoras e professores
Praxis educativa – Profesión docente
Fink, Dean
Para cambiar nuestra escuela: la eficacia y la mejora de las escuelas
Frigerio, Graciela
¿Las reformas educativas reforman las escuelas o las escuelas reforman las reformas?
Fuster Pérez, José Pedro
La planificación estratégica : una propuesta metodológica para gestionar el cambio en políticas de innovación educativa
Grisaleña, Jesús
La convivencia en los centros de secundaria : un estudio de casos
Herrera, Mariano
Identidad profesional y formación de directores
Hora, Dinair Leal Da
Os sistemas educacionais municipais e a prática da gestão democrática : novas possibilidades de concretização
Iguiñiz, Manuel
Políticas de gestión para las escuelas
Jares, Xesús R.
El lugar del conflicto en la organización escolar.
Lavin, Sonia
El proyecto educativo institucional como herramienta de transformación de la vida escolar
Lavin, Sonia; Solar
El proyecto educativo institucional como herramienta de construcción de identidad. Guía metodológica
López de Parra, Lillyam
Sistema y complejidad para un modelo organizacional del centro escolar en el siglo XXI
López Martín, Esther
Forma básica del crecimiento en los modelos de valor añadido : vías para la supresión del efecto de regresión
Macchiarola, Viviana
La organización del conocimiento de directores y estudiantes sobre el planeamiento escolar
Márquez Marrero, Juan Lázaro
Los nexos comunicativos : aspectos teóricos y metodológicos para su estudio
Martín, Elena
La organización del conocimiento de directores y estudiantes sobre el planeamiento escolar
Martin Roeder, Peter
Formación general y conocimiento escolar: soluciones al problema de la organización de los contenidos. Perspectivas derivadas de un análisis comparado.
Martínez Zampa, Daniel F.
Gestión de conflictos y mediación
Maureira T., Fernando
Aportes de la investigación anglosajona y francesa a la gestión escolar
Mekler, Víctor
Periodización del tiempo escolar en diferentes países
Molina Bedoya, Víctor A.
Los estilos directivos y la violencia escolar : las prácticas de la educación física
Moliner, Lidón… [et al.]
Asamblea de madres y padres : construyendo una escuela intercultural inclusiva
Moreno Olmedilla, Juan Manuel
Comportamiento antisocial en los centros escolares: una visión desde Europa.
Murillo Estepa, Paulino
La problemática de la participación en los centros educativos: una experiencia de colaboración interprofesional
Murillo Torrecilla, Francisco Javier – [et al.] La dirección escolar: Análisis e Investigación
Navarro Montaño, María José
Procesos de planificación y gestión de los centros docentes : proyectos educativos para la diversidad
Oraisón, Mercedes
Escuela y participación : el difícil camino de la construcción de ciudadanía
Peña Ochoa, Mónica Alejandra
El saber y las tic : ¿brecha digital o brecha institucional?
Pérez-Albo, M.J. – [et al.] La dirección escolar: Análisis e Investigación
Pini, Mónica Eva
El proyecto educativo institucional como herramienta de gestión para los directivos de escuelas
Policani Freitas, André Luís
A auto-avaliação de instituições de ensino superior: uma importante contribuição para a gestão educacional
Pyñeiro, María Luz
Construcción del proyecto educativo institucional como proyecto integral participativo
Ribeiro, João Carlos de Matos
A construção do papel do presidente da escola na regulação local das políticas públicas de educação
Ruiz de Miguel, Covadonga
Forma básica del crecimiento en los modelos de valor añadido : vías para la supresión del efecto de regresión
Sarasola, Marcos R.
Tres intuiciones sobre la investigación en organización escolar
Sendón, María Alejandra
Diferentes dimensiones de la autonomía de la gestión escolar : un estudio de casos en escuelas pobres de la Ciudad de Buenos Aires
Señoriño, Orlanda
Construcción del Proyecto Educativo Institucional: Concepción de los Directivos
Silva, Rui de Lima e
Estrutura e dinâmica das organizações (escolares)
Solar del, Silvia
El proyecto educativo institucional como herramienta de transformación de la vida escolar
El proyecto educativo institucional como herramienta de construcción de identidad. Guía metodológica
Souza, Ângelo Ricardo de
-Perfil da gestão da escola pública no Brasil : um estudo sobre os diretores escolares e sobre aspectos da gestão democrática
-A escola por dentro e por fora: a cultura da escola e descentralização financeira
Stoll, Louise
Para cambiar nuestra escuela: la eficacia y la mejora de las escuelas
Tello, César Gerónimo
Gestionar la escuela en Latinoamérica : gestión educativa, realidad y política
Tenti, Emilio
La escuela constructora de subjetividad
Terrén, Eduardo
Las organizaciones educativas como sistemas de comunicación : un enfoque micropolítico
Trahtemberg, León
El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y organización escolar.
Vasquez Recio, Rosa
Reflexiones sobre el tiempo escolar
Vergara Marín, Elkin de Jesús
Los estilos directivos y la violencia escolar : las prácticas de la educación física
Villarreal Ramos, Evangelina
La efectividad de la gestión escolar depende de la formación del recurso humano como factor, actor y promotor del cambio dentro de los procesos, dimensiones y políticas educativas
Zibas, Dagmar M. L.
¿Un juego de espejos rotos? La vida escolar cotidiana y las políticas educativas en América Latina.
Gestión educativa y género
Carrasco Macías, María José
Análisis de los estilos directivos de las mujeres en centros escolares
Valle Flórez, Rosa Eva
El liderazgo femenino y su ejercicio en las organizaciones educativas
Centeno Suárez, Begoña
El liderazgo femenino y su ejercicio en las organizaciones educativas
Terrón Bañuelos, Eloína
El liderazgo femenino y su ejercicio en las organizaciones educativas
Díez Gutierrez, Enrique Javier
El liderazgo femenino y su ejercicio en las organizaciones educativas
Gestión en Educación Superior
Ache Cancian, Viviane
Gestão do pedagógico e os processos de formação de professores : uma reflexão sobre o lugar dos estágios e práticas educativas em cursos de licenciatura
Tapiero Vásquez, Elías
-Modelo de desarrollo institucional integrado, referente para la formación profesional de la docencia en la Universidad de la Amazonía
López de Parra, Lillyam
-Modelo de desarrollo institucional integrado, referente para la formación profesional de la docencia en la Universidad de la Amazonía
Royero, Jaim
Modelo de control de gestión para sistemas de investigación universitarios
Taube, Gerardo Gabriel
La complementación interinstitucional : una herramienta eficiente para enriquecer la formación académica
Soares Ferreira, Liliana
Gestão do pedagógico e os processos de formação de professores : uma reflexão sobre o lugar dos estágios e práticas educativas em cursos de licenciatura
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Enlaces de tesis de posgrado con carácter propositivo:
Adilen Carpio Camacho (2007) “PROPUESTA PARA LA INTERVENCION PSICOPEDAGÓGICA CON VISTA A LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE SANCTI ESPIRITUS “JOSÉ MARTÍ PÉREZ”
Tesis de Doctorado en Psicopedagogía, Universidad de Girona, España
http://www.tdr.cesca.es/
Los siguientes autores analizan el llamado “Ciber-plagio académico” en el siguiente texto.
Comas, Rubén & Sureda, Jaume, 2007, Ciber-Plagio Académico. Una aproximación al estado de los conocimientos, Revista TEXTOS de la CiberSociedad, 10.
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Reseña de María de la Villa Moral Jiménez del libro de Gérard Fourez. Cómo se elabora el conocimiento. La epistemología desde un enfoque socioconstructivista. Narcea, Madrid, 2008.
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