Archivo de la categoría: Educación y Desarrollo

Temas sobre educación y desarrollo

Ni trabajan ni estudian

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Gráfico tomado del artículo ” La crisis eleva al 22% los jóvenes que ni estudian ni trabajan” publicado por J. A. AUNIÓN, el 16.dic. 2011 en El País (España)
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Informe PNUD sobre desigualdad

El Informe regional sobre desarrollo humano para América Latina y el Caribe 2010 propone una nueva forma de entender y abordar el estado actual de la desigualdad en desarrollo humano en los países de América Latina y el Caribe.

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El colapso de las sociedades

IRANZO AMATRIAÍN, Juan Manuel Reseña de “Collapse. How Societies Choose to Fail or Survive” de Jared Diamond. Reis. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, núm. 111, 2005, pp. 201-206
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HARO, Fernando Ampudia de. A possibilidade da descivilização. Sociologia. [online]. maio 2010, no.63 [citado 04 Dezembro 2011], p.91-112.
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Hacia una sociedad saludable: la educación ante la transición epidemiológica mundial.

Sime, Luis (2011) Hacia una sociedad saludable: la educación ante la transición epidemiológica mundial. Revista Electrónica Diálogos Educativos N 21

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Estado del Futuro 2011

El Estado del Futuro 2011 es una publicación del Proyecto del Milenio, un grupo de investigación y de reflexión internacional de pensamiento participativo, establecido en 1996.

Tarjeta de puntuación del mundo:
Dónde estamos ganando
1.- Mejora en fuentes de agua (% de población con acceso)
2.- Tasa de alfabetización, del total de adultos (% de la población de 15 años o más)
3.- Matrícula estudiantil, educación secundaria (% bruto)
4.- Ratio de pobreza con menos de $ 1.25 al día (PPP) (% de la población) (países con ingresos bajos y medios)
5.- Crecimiento de la población (% anual) (Una disminución se considera positiva en algunos países y negativa en otros)
6.- PIB per cápita (en US$ constantes del 2000)
7.- Médicos (por cada 1000 personas) (sustituto para los trabajadores de salud)
8.- Usuarios de internet (por cada 1000 personas)
9.- Tasa de mortalidad infantil (por cada 1000 nacimientos)
10.- Esperanza de vida al nacimiento (en años)
11.- Mujeres en los parlamentos (% del total de miembros)
12.- PIB por unidad de gasto energético (en PPP $ constantes de 2.000 por kg equivalente de petróleo)
13.- Número de principales conflictos armados (con muertes superiores a 1.000)
14.- Desnutrición (porcentaje de la población)
15.- Prevalencia de VIH (porcentaje de la población de 15 a 49)
16.- Países que tienen o se cree que tienen planes para armas nucleares (número)
17.- Servicio de la deuda total (por ciento de la RNB) (países de bajos y medianos ingresos)
18.- Gastos en I&D (porcentaje del presupuesto nacional)

Dónde estamos perdiendo
19.- Emisiones de CO2(kt)
20.- Anomalías globales en la temperatura de la superficie
21.- Población que vota en elecciones (% de la población)
22.- Niveles de corrupción (15 países más grandes)
23.- Personas asesinadas o heridas en ataques terroristas (número total)
24.- Número de refugiados (por 100.000 habitantes en total)
Dónde existe incertidumbre
25. Desempleo total (porcentaje de la fuerza laboral total)
26. Consumo de combustibles no fósiles (por ciento del total)
27. Población de países que son libres (porcentaje de la población mundial total)
28. Bosques (por ciento de toda el área de la tierra)

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ESTUDIO REVELA MITOS Y VERDADES RESPECTO DE LA SATISFACCIÓN CON LA VIDA

“Con la idea de identificar cuáles son las variables que influyen y que hacen que las personas se sientan satisfechas con su vida y a qué le otorgan más importancia -como parte de las actividades del Proyecto Fondecyt “Relación entre bienestar subjetivo, alimentación y comportamiento de compra de alimentos”- la doctora Berta Schnettler, académica de la U. de La Frontera e investigadora de BIOREN-UFRO, junto a la doctora Marianela Denegri y al académico Horacio Miranda, realizaron un estudio que reveló cuales son los grandes satisfactores de vida.

Para ello utilizaron una muestra de 316 personas -distribuidas proporcionalmente por ciudad- de distintos grupos socioeconómicos (ABC1, C2, C3 D y E), residentes en Chillán, Concepción, Temuco y Puerto Montt. Con ese fin se aplicó una encuesta que incluyó las Escalas de Satisfacción con la Vida, Satisfacción con la Alimentación, Felicidad Subjetiva y el Índice de Calidad de Vida Relativo a la Salud. Familia, trabajo y salud: grandes fuentes de felicidad

Los primeros resultados arrojaron que independiente del nivel socioeconómico, la mayor proporción de los encuestados estuvo muy de acuerdo con que la familia es una importante fuente de felicidad. Asimismo el estrato ABC1 declaró que el trabajo, los amigos, el ocio y la alimentación son factores de felicidad importantes en su vida. Contrario a la creencia popular, de que el dinero no compra la felicidad, se puede deducir que este grupo posee actividades remuneradas que les permiten acceder a recursos materiales para disfrutar y compartir con los amigos del ocio (vacaciones en el extranjero, frecuentes salidas a restaurantes y una activa vida social, por ejemplo) y de una alimentación más placentera y variada, lo que a la larga se traduce en una mayor autorrealización y una actitud positiva. Este grupo además, tiene una autopercepción muy buena respecto de su salud, lo que no sucede con los estratos C3, D y E, quienes se autoevalúan de manera regular en este dominio de la vida, lo que concuerda con una alta probabilidad de insatisfacción en la medida que aumentan los problemas físicos, lo que principalmente se debe a que las personas con mejores ingresos gozan de mayores beneficios y oportunidades de acceder a una mejor atención médica.

Comer rico y pensar positivo no tiene precio

Contrariamente a lo esperado, la investigación estableció que la satisfacción con la alimentación aumenta la satisfacción con la vida, independientemente del nivel socioeconómico. Esto se explica porque el proceso de alimentación involucra actividades relativas a la adquisición, preparación y consumo de alimentos que resultan ser transversales para las personas de distintos niveles socioeconómicos. “La alimentación se relaciona con otros dominios de la vida, como la salud y la interacción social en reuniones familiares o con amigos, variables que se han reportado como fuentes de felicidad”, explica la doctora Schnettler. “Se suma además que si hay pensamientos positivos, el nivel de satisfacción aumenta, sin importar el estrato socioeconómico al que las personas pertenezcan”.

Los años dorados

La edad constituye una variable explicativa de la satisfacción vital sólo en las submuestras ABC1 y C3, D y E, pero con resultados contrapuestos. “Los ABC1 muestran una disminución de satisfacción con la vida a medida que aumenta la edad y es probable que esto tenga que ver con que `queda menos´ tiempo y la muerte se ve más próxima”, dijo la investigadora. Por el contrario, en los niveles socioeconómicos bajos se observó mayor probabilidad de satisfacción con la vida en las personas mayores de 65 años, lo que se atribuye principalmente a la autoevaluación y revisión de las metas personales logradas en el transcurso de la vida en la edad adulta. Paralelamente, existe evidencia que indica que los adultos-jóvenes evalúan más negativamente su calidad de vida lo que según el estudio se debería a las altas expectativas respecto a las metas de futuro y recursos.

Finalmente, podemos deducir que si somos positivos frente a nuestro diario vivir y si tenemos la oportunidad de tener una alimentación adecuada y variada, hay altas probabilidades de estar tener satisfacción con la vida y bienestar .”

AUTORA DE LA NOTA:Lorena Espinoza Arévalo
TOMADO DE:http://investigacion.ufro.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=466:estudio-ufro-revela-mitos-y-verdades-respecto-de-la-satisfaccion-con-la-vida&catid=1:latest-news
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EDUCACION Y CIUDADANIA EN LA ERA GLOBAL

EDUCACION Y CIUDADANIA EN LA ERA GLOBAL
Fernando Savater

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Pobreza evolución Perú por regiones

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Tomado de:INEI (2011) Evolución de la pobreza al 2011. Lima: INEI p. 38
http://www.inei.gob.pe/documentosPublicos/Pobreza2010/InformeTecnico.pdf Sigue leyendo

ECONOMIA DE MERCADO SIN SOCIEDAD DE MERCADO

EL SECRETO DEL MODELO NORDICO: ECONOMIA DE MERCADO SIN SOCIEDAD DE MERCADO

Por Erkki Tuomioja (*)Ministro de relaciones exteriores de Finlandia.

HELSINKI, Nov (IPS) – En octubre pasado Finlandia ha sido señalada, una vez más, como la economía más competitiva del mundo. Tal posición obtenida en la clasificación del Foro Económico Mundial no debería ser tomada demasiado seriamente: en Finlandia sabemos que no somos perfectos en éste o en cualquier otro aspecto.

Por otro lado, dada la consistencia de semejantes destacadas clasificaciones en años recientes, que tienen en cuenta la falta de corrupción, la libertad de prensa, el estado del ambiente, los niveles de instrucción, la equidad de la distribución del ingreso o la seguridad humana, en realidad quizás haya algo que aprender de Finlandia.

Nuestra economía enfrenta una fuerte competencia de parte de paraísos de bajos impuestos para los negocios como Estados Unidos, Singapur y Hong Kong. Pero el hecho de que no sólo Finlandia sino también todos nuestros vecinos nórdicos Dinamarca, Islandia, Noruega y Suecia, están usualmente entre los 10 primeros países con economías más competitivas suscita una pregunta obvia: ¿cómo han hecho estos estados benefactores para desafiar los juicios pronunciados hace más de 20 años según los cuales ya habían durado más tiempo de lo previsible y estaban maduros como para ser desmantelados?

¿No será que estos estados generosos y con altos impuestos, con sus fuertes sindicatos y pasados de moda valores socialdemócratas han alcanzado su relativo éxito no a pesar de su estado benefactor sino a causa del mismo?

Este éxito puede ser atribuido a cuatro factores: conocimiento e instrucción, espíritu empresarial, cooperación y solidaridad, y el modelo nórdico de estado benefactor.

En lo que se refiere a conocimiento e instrucción, el liderazgo es más conspicuo en el área de investigación y desarrollo: Suecia y Finlandia son los primeros en el mundo en la proporción entre el PBI y los gastos en investigación y desarrollo. Igualmente importante, sin embargo, es el sistema de instrucción universal, de amplio alcance y gratuito, que va hasta el nivel universitario y sin el cual no hubiéramos tenido éxitos en materia de alta tecnología.

La iniciativa empresarial no es un campo en el que los países nórdicos sean reconocidos como líderes, pero aún así estamos en el tope de las listas sobre condiciones favorables para la apertura de nuevas empresas. Esto es esencial para hacer frente al más difícil desafío que se le presenta a Finlandia: restaurar el pleno empleo. Aunque por cierto esperamos que Nokia, UPM y otras grandes firmas multinacionales sigan siendo exitosas a escala mundial, ellas no van a aumentar el número de puestos de trabajo en Finlandia. Los nuevos empleos serán creados por pequeñas y medianas empresas.

Para ser competitivo no se requiere creer en la necesidad de una competencia despiadada o en la desregulación en establecimientos fuera de fronteras. Casi todos estamos a favor de una economía de mercado y al mismo tiempo no queremos ser una sociedad de mercado. Hay una clara necesidad de respetar los sectores no vinculados al mercado de la vida humana y de la cooperación.

Las partes sociales trabajadores y empresarios- fueron también los padres de nuestro sistema nacional de pensiones, que beneficia tanto a todos los asalariados como a los empresarios. Ellos han sido capaces de ponerse de acuerdo en los continuos pequeños ajustes del sistema necesarios para asegurar su sostenibilidad a medida que nuestra población envejece. Como resultado de ello, Finlandia es casi el único país europeo que no está siendo amenazado por la llamada “bomba de las pensiones” en un futuro próximo.

Como resultado de todos estos factores todos los países nórdicos tienen significativamente una distribución más equitativa de los ingresos y una proporción más pequeña de personas que caen debajo de la línea de la pobreza que cualquier otro país del mundo.

Al analizar el éxito de los sistemas nórdicos es importante notar que, a pesar del uso del término “estado benefactor”, son las comunidades locales las que tienen la principal responsabilidad de proporcionar servicios. Los beneficios son establecidos por la legislación nacional, pero las autoridades locales tienen una significativa libertad para decidir como suministrarlos.

Pese a que todos los países nórdicos son sociedades con impuestos relativamente altos, ello no tiene porqué ser un impedimento para la competitividad. Más importante que el nivel de los impuestos es cómo se los aplica. El sistema impositivo debe otorgar mayores incentivos para la creación de puestos de trabajo y más frenos para desincentivar actividades no compatibles con el desarrollo sostenible.

Es igualmente importante que la gente dé su verdadero valor a los impuestos que paga. Los políticos que prometen reducciones impositivas son vistos mayormente con sospecha por una población que, según las encuestas, está dispuesta a aceptar impuestos más altos siempre y cuando se les garantice que servirán para financiar mejoras en los servicios claramente necesarias.

¿Cuán sostenible es todo ello en nuestro mundo globalizador? El éxito de los países nórdicos, que constituyen todos ellos pequeñas economías altamente dependientes del comercio global, indica que su sistema sí es sostenible. Pero no hay lugar para la complacencia. Son necesarios constantes ajustes.

Al final de todo, lo que determinará el futuro de nuestros estados benefactores es sin duda nuestra propia voluntad política. Si ésta es decidida por medio de procedimientos democráticos no habrá problemas. Pero nosotros somos plenamente conscientes de que hay bien financiados lobbies que están trabajando para tratar de introducir políticas neoliberales también en los países nórdicos. (FIN/COPYRIGHT IPS)

Tomado de: ‘Other news’ 11/24/04
http://other-news.info/noticias/index.php?p=88

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