Archivo de la categoría: Educación y Desarrollo

Temas sobre educación y desarrollo

Los nuevos conquistadores. Multinacionales españolas en América Latina

Green Peace (2009) Los nuevos conquistadores. Multinacionales españolas en América Latina Impactos económicos, sociales y medioambientales
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Encuesta Nacional de Juventud Perú

Secretaria Nacional de Juventud. Perú: Resultados Finales de la Primera Encuesta Nacional de la Juventud 2011.

La Primera Encuesta Nacional de la Juventud es el primer diagnóstico de juventudes que nos muestra los siguientes niveles de inferencia: nacional, urbano, rural, costa, sierra, selva y Lima Metropolitana. El tamaño de la muestra fue de 6 900 hogares y se encuestó a 11 042 jóvenes a nivel nacional. En sus capítulos se analiza características: sociodemográficas, educativas, económicas, emprendimiento, expectativa migratoria, participación política, gobernabilidad, salud y la percepción de los jóvenes sobre la situación del país.
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2012 Global Peace Index

The 2012 Global Peace Index is the sixth edition of the world’s leading study on global levels of peacefulness. The GPI ranks 158 nations using 23 qualitative and
quantitative indicators from highly respected sources, which gauge three broad themes: the level of safety and security in society; the extent of domestic or
international conflict; and the degree of militarisation.

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Latin America also experienced an overall gain in peacefulness, with 16 of the 23 nations seeing improvements to their GPI scores since 2011.

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La era de la estudipez

Documental sobre los problemas mundiales y su proyección dirigido por Franny Armstrong (directora de McLibel) y John Battsek (productor de One Day in September) estrenada en Londres en el 2009 en un cine habilitado por la energía solar, los productores midieron la huella ecologica que supuso la realización del documental. (89 minutos)

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Seguridad en América Latina

Datos aportados por el informe del Latinobarometro 2011: “La Seguridad Ciudadana, el problema principal de América Latina”. Ver informe completo aquí.

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Castigo físico y educación en la familia

“El 18,2 por ciento de las mujeres entrevistadas tuvieron la creencia que para educar a sus hijas e hijos era necesario el castigo físico, porcentaje reducido en 15,2 puntos porcentuales respecto al año 2000 que fue 33,4 por ciento. Esta declaración fue mayor en mujeres de 35 a 39 años de edad (21,8 por ciento),
casadas o convivientes (20,2 por ciento), sin educación y educación primaria (23,4 por ciento, en promedio), ubicadas en el quintil inferior de riqueza (23,2 por ciento), residentes en el ámbito rural (21,6 por ciento), Selva (21,6 por ciento) y en los departamentos de Huánuco (33,8 por ciento), Ucayali (32,7 por ciento) y Puno (31,0 por ciento).” (p. 355)

Encuesta Demográfica y de Salud Familiar – ENDES 2011; publicada por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI- Perú) Ver informe aquí Sigue leyendo

Tendencias empleo juvenil

Organización Internacional del Trabajo (2012)Tendencias mundiales del empleo juvenil 2012.

“….los jóvenes que no trabajan ni estudian se han convertido en un gran motivo de preocupación para los responsables políticos, en particular, en las economías desarrolladas. este grupo, llamado «neet» (de sus siglas en inglés, ni en educación, empleo o formación), a menudo constituye al menos 10 por ciento de la población joven, e incluye, de forma desproporcionada, jóvenes con un nivel bajo de educación en los países desarrollados. Muchos países han introducidos políticas para hacer frente a este fenómeno apuntando a subgrupos específicos de la neet, tales como los desertores de la escuela o jóvenes desempleados.” (p5)

Desempleo juvenil por regiones
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Población juvenil que no estudia ni trabaja en Unión Europa
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OIT (2011) Panorama laboral 2011. América Latina y el Caribe

Empleo informal juvenil América Latina (15-24 años ; aprox. 2010 porcentaje del empleo juvenil no agrícola)

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Memoria histórica-Perú

Entrevista al ex-rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú y ex- presidente de la Comisión de Verdad y Reconciliación (2003-Perú), Salomon Lerner, sobre los alcances y relevancia que tiene las conclusiones de dicha Comisión.

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EL BIENESTAR SOCIAL: SU CONCEPTO Y MEDICIÓN

Amalio Blanco y Darío Díaz (2005) EL BIENESTAR SOCIAL: SU CONCEPTO Y MEDICIÓN. Psicothema, Vol. 17, nº 4, pp. 582-589
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