Video del panel sobre reforma de la carrera pública magisterial (Perú) organizado por el Departamento de Educación PUCP, el 9 de octubre del 2012, en la que participan el Vice Ministro de Educación, Mag. Martin Vegas, el Dr. Luis Sime y el Mag. Ricardo Cuenca.
Panel sobre carrera pública magisterial
octubre 26, 2012Historias de vida en la investigación educativa
octubre 23, 2012Hernández, F., Sancho, J. y Rivas, J. (Coord.) Historias de vida en educación: biografías en contexto. Barcelona: ESBRINA – RECERCA. Universitat de Barcelona. Abrir aquí
Rivas, J. I., Hernández, F., Sancho, J. M., Núñez, C. (Coord.)(2012). Historias de vida en
educación:Sujeto, Diálogo, Experiencia. Barcelona: Dipòsit Digital UB.
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Revistas argentinas en ciencias sociales y humanidades
octubre 20, 2012El Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT). dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), creo desde el 2001 las condiciones para la evaluación de revistas académicas argentinas denominada: Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas
Entre sus principales objetivos se encuentran:
-Promover la existencia de un conjunto de revistas científicas argentinas que, además de satisfacer requisitos internacionales de calidad editorial, reúnan méritos destacables desde el punto de vista académico en los distintos campos del conocimiento.
-Facilitar a los autores, a los organismos que otorgan subsidios, a los evaluadores e investigadores, a las bibliotecas, a los servicios de adquisición de publicaciones y a las bases de datos internacionales, disponer de un listado de revistas ya evaluadas por pares y aceptadas por su excelencia.
-Seleccionar revistas para integrarlas a SciELO Argentina.
El Núcleo Básico de Revistas abarca publicaciones científicas de todas las disciplinas y las revistas presentadas a evaluación deben tener un mínimo de tres años de periodicidad ininterrumpida. Una vez aceptadas para integrar el Núcleo Básico, la acreditación tiene una validez de tres años, luego de los cuáles deberán revalidar la permanencia con una nueva presentación a evaluación de pares.
Las revistas que se postulen deberán cumplir con los siguientes requisitos:
a) Contar con un comité editorial integrado por pares especialistas en su temática.
b) Estar indizadas en bases de datos internacionales.
c) Contener un alto porcentaje de artículos y notas breves originales.
d) Publicar mayoritariamente materiales de autores externos a la entidad editora.
e) Someter los artículos publicados a estricto arbitraje externo.
f) Ser reconocidas por su trayectoria y liderazgo en su temática y contar con respaldo institucional, académico o profesional.
g) Ser editadas regularmente, de acuerdo con la periodicidad declarada por sus editores.
h) Respetar, en su diseño y formato, las normas editoriales internacionales, cumpliendo con los parámetros de calidad editorial del Sistema Latindex (haber evaluado en el Nivel I y estar incluidas en el Catálogo de Latindex).
i) Estar inscriptas en el Centro Nacional Argentino del ISSN del CAICYT y haber publicado este código.
j) Cumplir con las normas internacionales en materia de conflicto de intereses y normas éticas.
Ver el directorio de revistas del Núcleo Básico aquí Sigue leyendo
Experimentos sociales para luchar contra la pobreza
octubre 17, 2012La meritocracia en las políticas y culturas docentes
octubre 16, 2012
Luis Sime Poma. La meritocracia en las políticas y culturas docentes. TAREA, N° 81, setiembre del 2012, pp.50-54
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Más gastos en cárceles que en escuelas
octubre 08, 2012En su artículo “El Gulag americano” , José Ignacio Torreblanca (El País, 5 octubre 2012, p. 4),llama la atención sobre la situación carcelaria de Estados Unidos: en 1980, la población carcelaria era de 220 personas por cada 100.000 norteamericanos, y en el 2010, creció a 731 reclusos por cada 100.000 habitantes (En Noruega es de 66 personas por cada 100.000 y España, de 144 por 100.000). Según el autor, Si se juntaran los más de 6 millones de personas encarceladas en un mismo lugar, serían la segunda ciudad de Estados Unidos.
Otro dato muy preocupante es el impacto a nivel de presupuestos del sostenimiento del sistema carcelario en Estados Unidos:
“E igualmente escandalosa es la dimensión económica pues el sistema penitenciario, en manos de compañías privadas, léase con ánimo de lucro, se ha convertido en un inmenso negocio y un grupo de interés con un enorme poder de cabildeo (lobby) en los pasillos del Congreso en contra de la relajación de las disposiciones legales (especialmente en relación al menudeo de droga) que garantizan un flujo de “clientes” estable. Véase el caso del Estado de California, en quiebra presupuestaria, que gasta 50.000 dólares al año por recluso, una cifra siete veces superior a lo que invierte en cada estudiante de primaria. Las prioridades están claras: hace dos décadas, el gasto en universidades de California duplicaba al gasto en prisiones. Hoy, por el contrario, el gasto en prisiones (10.000 millones de dólares para atender a los casi 150.000 reclusos), duplica al gasto universitario.”
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