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Historia para maestros organiza nuevo encuentro entre estudiantes de Historia y docentes escolares de historia
Este encuentro es la culminación de un trabajo realizado durante todo el presente año gracias al apoyo del Instituto Riva Agüero y a cerca de veinte estudiantes y egresados de las especialidades de Historia y Arqueología de la PUCP. Los docentes, durante el primer semestre del 2012, propusieron temas de historia que consideraban difíciles de abordar en clase por la falta de información confiable. En respuesta a esta necesidad concreta, un grupo de estudiantes universitarios se comprometieron a seleccionar fuentes bibliográficas y virtuales que fueran confiables y rigurosas.
Los temas trabajados son diversos. Entre los más resaltantes figuran algunos temas sobre el Perú prehispánico y colonial, como es el caso de la mujer en el mundo preshispánico, sitios arqueológicos de Lima Norte, la Conquista del Perú. Otros temas destacados tienen relación con la historia reciente del país: la participación política femenina, el gobierno revolucionario de las Fuerzas Armadas (1968-1980), la violencia política en el Perú (1980-2000) y el litigio marítimo con Chile.
Durante la reunión, los estudiantes de Historia expondrán los materiales elaborados ante los docentes y escucharán con atención sus comentarios e inquietudes. El sentido de esta dinámica es que la perspectiva pedagógica de los docentes enriquezca el material y permita darle una orientación que lo haga pertinente para el contexto escolar. El mensaje es claro: se trata de un intercambio de experiencias, donde el maestro de escuela no solo viene a aprender, sino a compartir su práctica docente con los futuros historiadores.
Luego de esta reunión, los estudiantes tienen la misión de adaptar el material de acuerdo con las observaciones de los docentes. Una vez tenga el visto bueno final, estos materiales serán publicados en el blog de Historia para maestros para que un mayor público de maestros de escuela puedan acceder a ellos.
Profesor Juan Carlos Crespo recibirá el premio Docente a la Responsabilidad Social 2012
En ese sentido, el profesor Crespo promovió la articulación de Historia para maestros con el curso de Deontología e Historia durante el semestre 2011-2. La experiencia fue muy interesante para los estudiantes del curso. Ellos tuvieron la oportunidad de conocer a docentes de escuelas públicas del distrito de Independencia y colaborar con ellos a través de la elaboración materiales de enseñanza y la organización de un concurso escolar sobre la historia local de Lima Norte. El propio profesor resumió así el éxito de esta experiencia: “Esta es una oportunidad extraordinaria por el valor formativo que tiene para los alumnos, el cual se desarrolla en un curso que precisamente trabaja el tema de la dimensión ética del trabajo intelectual en historia. Vamos a seguir en esta línea porque ellos y ellas le encuentran sentido”.
Por todo ello, el equipo de Historia para maestros se alegra en informar que este trabajo le ha merecido al profesor Crespo ser galardonado con el premio Docente a la Responsabilidad Social 2012 junto con otros tres docentes del Departamento de Humanidades. La ceremonia de premiación será el jueves 28 de junio a las 12m en el Anfiteatro José Dammert de la Facultad de Derecho. Todos estamos invitamos a compartir este momento con nuestro amigo y asesor.
Historiadores y maestros construyendo una “Historia para Maestros”
Pueden consultar la nota en el siguiente enlace.
http://dars.pucp.edu.pe/1571/noticias/historiadores-y-maestros-construyendo-una-%E2%80%9Chistoria-para-maestros%E2%80%9D/
Exposición del Primer concurso escolar de la historia del distrito de Independencia
Gracias por seguir a Historia para maestros
El próximo año está, igualmente, lleno de proyectos. Sin duda, Historia para maestros mantendrá el contacto con los docentes del Círculo de Interaprendizaje Docente Identidad y Cultura ya que, de esta manera, podrá estar en mejores condiciones de responder a las necesidades de los profesores de escuelas públicas. Por otro lado, pronto se publicarán nuevos materiales sobre aspectos poco conocidos de la historia de la Independencia del Perú, y se inaugurará la sección de reseñas y balances bibliográficos para mantener al docente enterado de los últimos avances de la investigación histórica.
Para cualquier sugerencia o comentario, no dude en escribirnos a historiamaestros@pucp.edu.pe. Gracias por seguirnos en este 2011 y esperamos sigan haciéndolo en el nuevo año.
Comité Editorial
Historia para maestros PUCP
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Historia para maestros cuenta con nuevo logo
Con mucha alegría, compartimos con nuestros seguidores el nuevo logo del proyecto Historia para maestros. Esperamos que les guste.
Trabajando juntos por la enseñanza de la historia: encuentro entre estudiantes de Historia de la PUCP y docentes del distrito de Independencia
Constancias del Seminario ‘Conociendo Nuestra Independencia Nacional”
Estimados profesores:
1.I.E. 3051 “El Milagro” (Preguntar por Julio Almonte)
2.I.E. 3052 “El Técnico” (Preguntar por Natalia Acuña o Félix Ataucure)
3.I.E. 2036 “María Auxiliadora” (Preguntar por Gladys Arizaga)
Historia Para Maestros
Pontificia Universidad Católica del Perú
historiamaestros@pucp.edu.pe
http://blog.pucp.edu.pe/historiamaestros