The Chronicle of Higher Education (29/10/2014): Robert Weisbuch, profesor emérito de Literatura Inglesa en la universidad de Michigan y consultor de proyectos para el American Historical Association, brinda una lista de cinco recomendaciones para los liberal arts colleges y explica las conexiones que deberían establecer y cómo se verían beneficiadas. Arguye que los liberal arts colleges no pueden seguir siendo insulares y parroquiales, negándose a colaborar entre sí y con su entorno, y que deben juntar esfuerzos con los colegios, las universidades, las empresas, la comunidad, el gobierno; en fín, con todos. Necesitan entender, además, que el aprendizaje práctico y el aprendizaje profundo no son excluyentes, y abrazar el potencial de contribución a la sociedad de las humanidades. Este artículo es el último de una serie dirigida a la modernización de la educación liberal.
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