Archivo por meses: julio 2014

Estados Unidos: Big Beacon. A Movement to Transform Engineering Education

Deja una respuesta
[Visto: 464 veces]

BigBeacon.org: En un mundo de comunicación instantánea y constante cambio, donde la colaboración multidisciplinaria es indispensable por la naturaleza de los problemas sociales, resulta incongruente que los ingenieros aprendan aislados en su especialidad, con una currícula inflexible que los lleva a pensar en los problemas como rompecabezas “técnicos”, disociados de su realidad humana. El manifiesto Big Beacon propone que es hora de cambiar. Han publicado, además, un libro y un blog en los que exploran cómo debe ocurrir el cambio. En resumen: el status quo no se irá fácilmente, pero debe irse.
Documentos:

    • El Manifiesto Big Beacon (pdf)
    • 3 Change Artifacts for Educational Change: Incubators, MOUs, & Manuals (enlace)

Sigue leyendo →

Ley Universitaria

Deja una respuesta
[Visto: 500 veces]

    • Nueva Ley Universitaria en Perú respeta autonomía de universidades católicas pero levanta polémica:
 Carlos Polo, lobbista de las universidades católicas, señala que la nueva Ley Universitaria respeta el tratado entre la Santa Sede y el Estado peruano. Fuente: Aciprensa (01/07/2014).
    • Perú aprueba una ley universitaria para evitar la corrupción y los paros:
 Cómo ve el diario español El País la nueva Ley Universitaria. El artículo señala que desde el 2011 se busca una solución para los constantes problemas de las universidades, incluyendo huelgas, irregularidades de la gestión del presupuesto o conflictos políticos dentro de los campus que no han podido ser contrarrestados por la ANR. Agrava esta situación la baja calidad expresada en bajos puestos de las universidades peruanas en los rankings latinoamericanos. Fuente: El País (30/06/2014).


Sigue leyendo →

Francia: Aportaciones al debate universitario francés

Deja una respuesta
[Visto: 4283 veces]

edunomía.es (27/06/2014): El think tank socialista francés Terra Nova, propone “Nueve ideas para devolver la confianza a las universidades y a los universitarios”. Desregulación, autonomía, flexibilidad, selectividad hacen parte de la propuesta. Terra Nova considera también que la comunidad universitaria tiene la responsabilidad de mejorar la percepción que la sociedad tiene de las universidades y, a partir de ahí, su financiación. Además afirma que las universidades deben dejar de proclamar la autonomía universitaria y en cambio deben utilizarla para liberar las iniciativas de los que desean innovar en las universidades.
Documentos:

    • Neuf idées pour redonner confiance aux universités et aux universitaires (pdf)

Sigue leyendo →

España: Entrepreneurial Universities – Universidades emprendedoras

Deja una respuesta
[Visto: 582 veces]

edunomía.es (30/06/2014): ¿Qué son las entrepreneurial universities o universidades-emprendedoras-y-que-fomentan-el-emprendimiento? No hay una definición consensuada, pero un informe del Departamento de Comercio de Estados Unidos se centra en cinco áreas clave: Promover la innovación y el emprendimiento i) entre los estudiantes y ii) entre el profesorado, iii) apoyar la transferencia de tecnología, iv) facilitar la colaboración Universidad-Empresa, y colaborar con el desarrollo económico local y regional.
Documentos:

    • USA. The Innovative and Entrepreneurial University: Higher Education, Innovation and Entrepreneurship in Focus (pdf)
    • Presentaciones del EU University-Business Thematic Forum: Fostering University Business Cooperation Ecosystems in Europe and Latin America(enlace)

Sigue leyendo →

Perú – CONCyTEC: Propuesta política y repositorio científico de acceso libre

Deja una respuesta
[Visto: 932 veces]

    • Perú:
Conoce al repositorio científico y tecnológico de las universidades peruanas:
 El Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC) lanzó el repositorio Alicia (Acceso Libre a la Información para la Innovación); una colección digital de la producción científica de las universidades peruanas y demás instituciones que apuestan por la investigación. A la fecha se han sumado ocho universidades. Fuente: Corresponsales (30/06/2014). Anexos: acceso a Alicia (enlace), y post anterior sobre ley de acceso abierto (enlace).
    • Perú:
Estrategia Nacional para el Desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación: Crear para Crecer:
 CONCYTEC puso a disposición para consulta pública el Proyecto del Plan “Estrategia Nacional para el desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación: Crear para Crecer”. El plazo de consulta ya venció, y debería haber una nueva versión, pero mientras tanto vale la pena revisar el enlace adjunto. Fuente: Vicerrectorado de Investigación PUCP (30/05/2014). Anexo: Crear para Crecer (pdf)

Sigue leyendo →

Universidades en el Perú

Deja una respuesta
[Visto: 386 veces]

sudo.utero.pe (18/06/2014): En realidad no es un artículo sino una serie de artículos con información interesante, sobre las universidades en el Perú. Según el autor, “El objetivo de los mismos es el de informarles de lo que pasa en realidad en el sistema universitario para que saquen sus propias conclusiones y puedan emitir una opinión objetiva sobre si es que se necesita una reforma o no y de qué tipo” en el contexto de debate del proyecto de ley del congresista Daniel Mora que busca reemplazar la Ley Universitaria vigente para llevar a cabo la “Reforma Universitaria”… “aquí en tu útero favorito, te mostraremos todo lo que necesitas saber sobre este tema”.
Documentos:

    • Parte 2: Tipos de Universidades y su Conformación (enlace)
    • Parte 3: La Cruda Realidad (enlace)
    • Parte 4: El sistema perverso. Oferta y demanda (enlace)

Sigue leyendo →

Centrum: Debería haber un organismo que regule a las universidades, sin ser intervencionista

Deja una respuesta
[Visto: 610 veces]

Gestión (20/06/2014): Fernando D’Alessio, director general de CENTRUM-Católica, comparte su opinión acerca del sistema universitario del Perú; sucintamente: “… los peruanos tenemos que ponernos la mano en el pecho y aceptar que tenemos uno de los peores sistemas universitarios del mundo”. A continuación explica que la base de cualquier reforma educacional debe enfocarse en los docentes y en la infraestructura, pues representan la columna vertebral de la educación superior. Además sostiene que la educación no debe lucrar y que un organismo regulado es necesario, pero no debe ser intervencionista. Finalmente recomienda la contratación del SACS (Southern Association of Colleges and Schools) para inspeccionar a las universidades peruanas.
Documentos:

    • CENTRUM Al Día (29/05/2014): Educación Universitaria ¿Una vez más? (enlace)

Sigue leyendo →

Luis Solari: ”La Ley Universitaria nos ha regresado a los 70′

Deja una respuesta
[Visto: 690 veces]

Perú 21 (27/06/2014): Luis Solari fue premier durante el gobierno de Alejandro Toledo y hoy es el decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica Sedes Sapientiae. Desde su experiencia académica, se pronuncia en esta entrevista en contra de la nueva Ley Universitaria, aprobada ayer por el Congreso. Para él, la ley es inconstitucional. Aquí sus razones.

Sigue leyendo →

CONAFU: Es un día de pesar para la universidad peruana

Deja una respuesta
[Visto: 483 veces]

RPP (26/06/2014): El presidente del Consejo Nacional de Autorización y Funcionamiento de las Universidades (CONAFU) Jorge Benites, lamentó la aprobación de la nueva Ley Universitaria en el Congreso. “Es un día de pesar para la colectividad universitaria académica, para la universidad peruana”, dijo a RPP Noticias.

Sigue leyendo →

Keiko Fujimori: Evaluaremos acción legal contra Ley Universitaria

Deja una respuesta
[Visto: 1033 veces]

RPP (26/06/2014): La jefa del partido Fuerza Popular, Keiko Fujimori, se manifestó en contra de la nueva Ley Universitaria y señaló que su partido estaba evaluando una acción de inconstitucionalidad contra la norma.
Documentos:

    • Canal N (27/06/2014): Alberto Fujimori: Ley Universitaria “parece una pincelada velasquista” (enlace)

Sigue leyendo →