Archivo por meses: marzo 2014

Estados Unidos: Universities benefit from recessions by recruiting more talented researchers

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The Guardian (07/03/2014): El estudio, The Allocation of Talent Over the Business Cycle and its Effects on Sectoral Productivity, analizó la información de los egresados de casi cuatro décadas de los 30 mejores departamentos de economía en USA; estos datos fueron combinados con datos sobre el ciclo económico ( si la economía se está recuperando, en auge, contracción o recesión ). Los resultados señalan que los graduados que terminan su doctorado durante una recesión optan más frecuentemente por permanecer en el mundo académico y, en promedio, suelen ser más productivos que otros investigadores. Por graduado, las cohortes de la época de recesión publican 12 % más investigación de impacto durante la primera década después de la graduación. Esto implica que la academia, en términos del talento que puede atraer, realmente se está beneficiando de la crisis.

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    • The Allocation of Talent Over the Business Cycle and its Effect on Sectoral Productivity (pdf)

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Mundo: World Reputation Rankings 2014 dominated by prestige brands from US and UK

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Times Higher Education (06/03/2014): Universidades de USA y Reino Unido dominan el Top 10 del Ranking de reputación mundial del Times Higher Education. Los tres primeros puestos los ocupan instituciones de Estados Unidos (Harvard, MIT y Stanford). En total, USA tiene 46 universidades en el Top 100. Le sigue el Reino Unido con 10 universidades, destacando las universidades de Cambridge y Oxford en el cuarto y quinto puesto. Con respecto al año pasado, se identifica un aumento en las universidades de USA (de 43 a 46). La Universidad de Tokio, única institución fuera de USA o el Reino Unido en el top 10 del año pasado, cae dos lugares al puesto 11.

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    • THE Reputation Ranking (enlace)

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Mundo: El español se atasca como lengua científica

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ibercampus.es (06/03/2014): La importancia del español en la producción cultural se reconoce en todo el mundo, pero debe reforzar su posición en el ámbito de la ciencia. Así se refleja en el libro “El español, lengua de comunicación científica”, presentado en Madrid en la Fundación Telefónica. En Humanidades le va mejor, pero en ciencia no solo la lingua franca es el inglés, sino que vocablos ingleses colonizan el español.

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    • El español, lengua de comunicación científica (enlace)

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Mundo: Sobre el trabajo académico, el asalto neoliberal a las universidades y cómo debería ser la educación superior – Noam Chomsky

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Sin Permiso (02/03/2014): Lo que sigue es la traducción castellana de una transcripción editada en inglés de un conjunto de observaciones realizadas por Noam Chomsky vía Skype el pasado 4 de febrero sobre el trabajo académico, el asalto neoliberal a las universidades y cómo debería ser la educación superior. La transcripción escrita de las respuestas orales la realizó Robin J. Sowards, y la edición y redacción corrió a cargo del propio Noam Chomsky.

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Perú: Los tres problemas que existen en el sector educación del Perú

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El Comercio Perú (07/03/2014): En éste artículo el vicepresidente del Consejo Nacional de Educación (CNE), Hugo Díaz, detalla los tres problemas que, a su entender, el Perú enfrenta en educación. El segundo sería el desfase entre la educación superior y las demandas del mercado laboral y la economía.

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Perú: Postulantes que no ingresaron a San Marcos tienen ingreso directo a César Vallejo

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La República (12/03/2014): El último 8 y 9 de marzo, la Universidad de San Marcos desarrolló su Examen de Admisión 2014-II en el que participaron más de 28 mil jóvenes para 4 776 vacantes. Afuera de la institución, un stand de la Universidad César Vallejo (UCV) ofrecía una promoción “exclusiva” para los postulantes a San Marcos: “ingreso directo + categoría especial”. El autor de esta nota llamó a la universidad para conocer más de la oferta; se incluye la transcripción de esta llamada, y el audio al final del texto.

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Perú: Ley Universitaria aún no tiene los votos asegurados

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La República (12/03/2014): En su forma actual, el texto de la nueva ley universitaria no tendría suficientes votos para ser aprobada, pues solo cuenta con la aprobación de Gana Perú y Perú Posible. Sus impulsores buscan convencer a legisladores de Unión Regional, Solidaridad Nacional y Acción Popular.

El problema principal para la aprobación parece ser la creación de la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria, adscrita al Ministerio de Educación.

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Generation Study Abroad

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Inside Higher Ed (03/03/2014): Mas de 150 colleges estado unidenses han comprometido a incrementar el porcentaje de sus alumnos que salen a estudiar al extranjero como parte de una nueva iniciativa nacional, General Study Abroad, dirigida por el Insititute of International Education. La iniciativa tiene la ambiciosa meta de doblar el número de alumnos que sale a estudiar al extranjero para el final de la década. Los tres desafíos son: costos, currículo y cultura institucional.

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Want to hire creative risk-takers? Doctoral graduates could be the answe

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The Guardian (03/03/2014): Más de la mitad de los graduados como PhDs buscan trabajo fuera de la academia, y  David Bogle señala que las mejoras logradas en la educación doctoral en Europa merecen mayor atención de potenciales empleadores. En un estudio para la  Good practice elements in doctoral training

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