InnovationExcellence (20/02/2014): Como funciona la innovación abierta? Ahora hay varios modelos para la cooperación abierta, y este artículo enumera alguno de ellos. Una reseña con muchos enlaces, gráficos, ideas.
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2014’s Online College Rankings
Open Education Database : Open Education Database (OEDb) publica desde 2006 rankings anuales de Colleges Online. La búsqueda es posible por grados/títulos, por especialidades y por temas.
Participan universidades que ofrecen principalmente servicios online y universidades que ofrecen distintas modalidades (on campus, online, on site). Entre estas últimas están universidades como la George Washington University o la Universidad de Liverpool.
Myriad MBAs
Inside Higher Ed (28/02/2014): ¿Cual es la mejor estrategia que pueden usar las universidades para atraer alumnos adultos que buscan avanzar en su carrera? El mercado se ha expandido enormemente y las estrategias son múltiples. Como es de esperar, la expansión y competencia está generando soluciones para ofrecer mejor calidad a menor precio.
The Guardian University Forum 2014 – as it happened
The Guardian (26/02/2014): En el Guardian University Forum 2014 se juntaron varios personajes clave de la educación superior en Reino Unido para discutir políticas, immigración y empleabilidad estudiantil. Esta página es un blog que presenta junto a un resumen de las ideas de los ponentes, un registro de los twits y comentarios on line más interesantes .
Mundo: Those who can’t, teach
Estados Unidos: At Bowdoin and other colleges, online course credit gets a second look
Documentos:
• Faculty committee proposes credit for online courses (enlace).
Estados Unidos – An Hour Makes a Difference
Mundo – Why open access should be a key issue for university leaders
The Guardian (18-02-2014) El acceso libre es mucho más que una simple conveniencia. El aumento del volumen de producción científica digital, en la forma de publicaciones y data sets digitales, está rebasando los límites convencionales de investigación, y en consecuencia ha cambiado la forma de crear nuevo conocimiento. Sin acceso libre a redes digitales a nivel mundial, se pone en duda la resolución de problemas complejos en áreas como economía, cambio climático y salud.
Mundo – Análisis de criterios de evaluación para la calidad de los materiales didácticos digitales
Documentos
• Revista CTS (enlace).