“La nueva dinámica de la educación superior y la investigación para el cambio social y el desarrollo“. es el nombre del Comunicado de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior 2009; 9 páginas.
El texto está organizado en 7 secciones:
1. La responsabilidad social de la educación superior
2. Acceso, equidad y calidad
3. Internacionalización, regionalización y mundialización
4. El aprendizaje y la investigación e innovación
5. La educación superior en África
6. Llamamiento a la acción: los estados miembros
7. Llamamiento a la acción: la UNESCO
En la primera sección se afirma el carácter de bien público de la educación superior, la necesidad de que atienda los problemas globales e incluya la formación para la ciudadanía, y la importancia de transparencia en la rendición de cuentas y de la autonomía.
La brevedad del texto invita a leerlo, sin embargo se puede destacar entre los temas que trata
– el énfasis en la necesidad de diversidad en el sistema
– la necesidad de sistemas de acreditación de la calidad
– la oportunidad que representa el desarrollo de sistemas de educación abierta y a distancia, y transfronteriza
– la importancia de establecer redes de cooperación en el desarrollo de los sistemas de educación superior y en particular para la producción y circulación del conocimiento: investigación básica y aplicada
– la conveniencia de conectar con los sistemas de conocimiento indígena
“La sociedad del conocimiento exige una diferenciación cada vez mayor de funciones dentro de los sistemas y establecimientos de educación superior, con polos y redes excelencia investigadora, innovaciones en materia de enseñanza y aprendizaje, y nuevas estrategias al servicio de la comunidad”.
