El precio de vivir en la verdad es la muerte o el autoexilio.
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http://www.lanacion.com.ar/1761553-no-encontraron-vestigios-de-polvora-en-las-manos-del-fiscal-alberto-nisman
Para mis niños institucionalizados
saludos
Emprende, aun cuando estes solo.
Emprende, aun cuando no tengas dinero.
Emprende, aun cuando tu hija halla muerto.
Emprende, aun cuando todo este en tu contra.
Emprender, según el diccionario, significa: “Acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño. Se usa más comúnmente hablando de los que encierran dificultad o peligro”. Y empresa, también según la Real Academia: “Acción ardua y dificultosa que valerosamente se comienza”.
Agreguémosle a estas definiciones la interpretación schumpeteriana del progreso como un proceso de “destrucción creativa”, y es fácil deducir la importancia para el progreso de cualquier sociedad de contar con jóvenes emprendedores.
¿Cómo promover su insurgencia? Especialmente en una sociedad de cultura tradicional, vertical, patrimonialista. No es fácil, ciertamente. ¿Cómo pueden el Estado y la sociedad civil, a veces inmersos en paradigmas equivocados, promover el acometimiento, la aceptación de la incertidumbre y el riesgo, la confianza en la voluntad y el coraje propios, así como en las reglas de mercados incipientes?
El presente informe demuestra que se puede diseñar programas efectivos para promover y/o apoyar a jóvenes emprendedores. Concluye también, sin embargo, que la teoría no basta. Que la capacitación, por sí sola, es insuficiente. Se requiere también de un bien pensado paquete de servicios que incluya asesorías y seguimiento individual en la etapa inicial del negocio.
Por tanto, es difícil que tales programas puedan ser masivos. Se requiere procesos de selección sobre la base de criterios que son muchas veces intuitivos. Probablemente la promoción (y el crédito) permite florecer mejor a aquéllos con cualidades innatas, pero también contribuye a que éstos, en el esfuerzo, potencien mejor el empleo y la creación de riqueza, relaciones y mercados.
El libro es una muestra concreta del actual compromiso social con la formación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Propicia el que las personas puedan mejorar sus niveles de competencias llevando a cabo acciones encaminadas a mejorar sus condiciones de vida, a través del desarrollo de una cultura emprendedora que impulse el aprender a emprender de manera individual y colectiva. 
La educacion es una potencialidad humana, solo su aplicacion demuestra o desistima su inversion.
Ayer por la noche la comisaria de Pueblo Libre se nego a recibir una denuncia en cual un joven con autismo fue agredido en un cuartel militar. El diangostisco del joven es politarumatismo encefalo craneano. Morira en las proximas horas.
Tambien una joven de 18 quien venia de Italia fue violada por el amigo de sus padres. Espera el apoyo de la justicia
Hace un par de meses fue atropellado un estudiante de psicologia apericio en Hospital Cayetano Heredia, nadie se responsabilizo por el hecho.
Hace dos semanas, en la UNI por la avenida Tupac Amaru, un estudiante brillante de ingenieria fue atropellado, murio al instante.
Gracias por la justicia
El profesional en educación presta asesoria especializad en los conciminetos de la materia. En cambio el maestro asesora en decisiones trascendentales del educando (EBR, pre grado o post grado).
El profesional en educación maneja dos idiomas a parte de su lengua vernacula. En cambio el maestro maneja la comunicación asertiva.
El profesional en educación dicta conferencias y tiene publicaciones en revistas indizadas. En cambio el maestro da testimonio de su vida dentro y fuera del aula sin recibir sobornos.
El profesional en educación imparte lecciones basadas en investigacion cuantitativa, cualitativa y mixta y respeta el consentimiento informado. En cambio en maestro conoce a sus estudiantes e imparte sus lecciones cuando tienen TBC y se despdide de sus alumno que tiene SIDA con un beso afectuoso.
En resumen es rentable ser un profesiopnal de educación, pero es trascendetal ser un maestro.
