Archivo del Autor: YSRAEL MARTINEZ

Acerca de YSRAEL MARTINEZ

Es Magister en Gestión de la Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y Segunda especialidad en Planificación Educativa por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Es consultor en gestión educativa. Autor del artículo: "El Liderazgo Transformacional en una institución educativa privada" en Revista EDUCACIÓN PUCP. 2014. Par académico en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Conferencias sobre responsabilidad social universitaria en la Universidad de Buenos Aires y Universidades de Chile. Docente universitario adscrito al Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores (DINA). Es adscrito al Instituto Internacional de Planificación Educativa (IIPE) de Buenos Aires.Consultor del Comite de Bibliotecas Universitarias (COBUN) en Perú. Es adherente de la Red Nacional de Aprendizaje Servicio (REASE) de Chile. Ha participado en el Summit Education 2017 en Santiago de Chile como ponente. Participa como especialista en tesis doctoral en Cuba.

Problem-Based Learning and Academic Performance in Medical Technology at A Peruvian Public University

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A corazón abierto/ Something the lord made (2004).

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A corazón abierto/ Something the lord made (2004).
De la investigación a la práctica clínica
Eva Feito Cuesta
Facultad de Farmacia. Universidad de Salamanca (España).
Autor para correspondencia: Eva Feito Cuesta. Correo electrónico: evafeito96@usal.es
Recibido el 14 de marzo de 2016; aceptado el 18 de abril de 2016.

A corazón abierto es un largometraje centrado en la historia de un joven carpintero afroamericano que se aventura a la investigación médica junto a un reconocido cirujano en Nashville (Tennessee) en los años 30.
El filme no sólo muestra aspectos relacionados con Cardiología, Cirugía y Práctica Médica sino que expone también las dificultades que debió afrontar a principios del siglo XX, persiguiendo inicialmente una utopía (operar el corazón) y logrando al fin un exitoso desarrollo en lo que constituyó un gran avance en la Medicina.

Palabras clave: cardiología, cirugía, investigación cardiovascular, formación médica.

Como citar este artículo: Feito Cuesta E. A corazón abierto/ Something the lord made (2004). De la investigación a la práctica clínica. Rev Med Cine [Internet] 2016;12(3): 156‐
162.

IMPLEMENTANDO EL SOFTWARE “NOTI-WEB” EN EL PROCESO DE NOTIFICACIÓN CONSOLIDADA DEL ÁREA DE EPIDEMIOLOGÍA DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD SAN JUAN DE MIRAFLORES – VILLA MARÍA DEL TRIUNFO, LIMA PERÚ 2014

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El proyecto seleccionado es conforme a la política de investigación de una universidad privada de Lima, la cual como persona jurídica de derecho privado responde a los requerimientos de los skateholders. Los integrantes de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería
de Sistemas abordaron los intereses entre el desarrollo académico y el
aprendizaje en beneficio de pacientes vulnerables ante los riesgos de
atención en salud en la Micro-Red San Juan-Trébol Sur, perteneciente
a la dirección regional de salud San Juan de Miraflores-Villa María del
Triunfo, Perú.
El proyecto tiene como objetivo general evaluar la implementación del software NOTI-WEB influye en el proceso de Notificación
Consolidada en el área de Epidemiología de la DRS SJM-VMT en el
año 2014, región Lima. Además, contiene como primer objetivo específico el describir los procedimientos para la implementación del software NOTI-WEB en el proceso de Notificación Consolidada en el área
de Epidemiología de la DRS SJM-VMT. El segundo objetivo específico
describir los resultados de la implementación del software NOTI-WEB
en el proceso de Notificación Consolidada en el área de Epidemiología
de la DRS SJM-VMT.
La meta propuesta es beneficiar a 176,277 pacientes. El área de
epidemiología de la Micro-Red San Juan-Trébol Sur perteneciente a
la DRS SJM-VMT. La metodología de la investigación es descriptiva
dado que es una Micro-Red de una dirección regional de salud de la
región Lima.

 

FUENTE: Por la senda de un futuro
sustentable. Propuestas y acciones
con responsabilidad social
Memorias II Jornadas Internacionales sobre
Responsabilidad Social Universitaria 2015

publicación Ubicuidad del aprendizaje y rúbrica en estudiantes noveles de una universidad pública

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Martinez Contreras, Y., Yaque Rueda, L., Gonzalez Andrade, R., & Sarian Gonzalez, M. (2023). Ubicuidad del aprendizaje y rúbrica en estudiantes noveles de una universidad pública. Mendive. Revista De Educación22(1), e3469. Recuperado a partir de https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/3469