Inside Higher ED (10/06/2014): Los proveedores de MOOCs están recolectando “tesoros” en datos acerca de sus alumnos, pero qué de bueno podría tener si los investigadores no pueden utilizar esa información? La MOOC Research Initiative ha lanzado oficialmente sus resultados el lunes, seis meses después que los investigadores se reunieron en Arlington, Texas, para compartir entre ellos los hallazgos iniciales. El cuerpo de investigación -22 proyectos que examinan todo, desde cómo se forman las redes sociales en MOOCs hasta cómo los cursos pueden ser utilizados para la educación compensatoria- puede quizás ser mejor descrito como el primer capítulo de la investigación MOOC, confirmando algunas creencias muy arraigadas sobre este medio, y poner algunas dudas sobre otras.