El pasado 23 de agosto, se realizó la conferencia “El enfoque del Desarrollo Económico Territorial en las Políticas Públicas y los sistemas productivos locales”. El expositor invitado fue el Mg. Carlos Calderón Azócar, sociólogo chileno, diplomado en estrategias agroalimentarias y desarrollo rural, diplomado en desarrollo territorial, y magíster en desarrollo económico territorial y regional.

El objetivo era analizar los conceptos de desarrollo económico territorial en las políticas públicas y los sistemas productivos locales.

Esta actividad se realizó en el marco del Convenio entre la Maestría en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú y el Consorcio de Organizaciones Privadas de Promoción al Desarrollo de la Micro y Pequeña Empresa (COPEME).

Los invitamos a visualizar el video de la conferencia:

Parte I:

Parte II:

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El viernes 20 de setiembre de 2013, el señor Juan Alberto Julcahuanga Domínguez sustentó la tesis titulada Evaluación de las estrategias de capacitación del programa de capacitación laboral juvenil PROJOVEN para la inserción laboral de jóvenes entre 18 a 24 años en la ciudad de Piura obteniendo el grado de Magíster en Gerencia Social.

El objetivo de la investigación es determinar el grado de incidencia del proceso de selección de entidades de capacitación (ECAP), estrategias de capacitación y el currículo desarrollado del programa PROJOVEN en Piura, en la inserción laboral de los jóvenes beneficiarios de entre 16 a 24 años, así como proponer alternativas que contribuyan a elevar el nivel de inserción laboral.

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El pasado 10 de setiembre, el Ing. Juan Luis Pardo Molero obtuvo el grado de Magíster en Gerencia Social, luego de sustentar la tesis denominada Estado situacional al 2011 de la capacidad de gestión de actividades y proyectos productivos en 5 Centros de Educación Técnico Productiva (CETPRO) Salesianos, ubicados en Arequipa, Huancayo, Lima y Piura.

La tesis busca tener una visión general de la realidad y no un resultado especifico por cada CETRPO. Así, desarrolla la necesidad que tiene la Congregación Salesiana del Perú de conocer, de una manera general, cómo se vienen gestionando actualmente en sus CETPRO las actividades y proyectos productivos y en qué medida vienen apoyando a la gestión pedagógica para la consolidación de capacidades terminales en sus estudiantes. De manera que se aseguren mejoras en su nivel de maleabilidad y, asimismo, conocer si se logran aportes a la autosostenibilidad institucional.

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